感恩教育演讲稿（32篇）

感恩教育演讲稿（32篇）

感恩教育演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大叫好！

今天，我演讲的题目是“心怀感恩”

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感

恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”每当听到这首歌，

我都会想起妈妈说过的话。那次，妈妈受伤住院了。亲朋好友纷纷

打来电话安慰，可妈妈却说：“这有什么？比起那些在地震中失去生

命的人来说，我们何其幸运！我们应该心怀感恩，感恩我们还活

着。”是啊！我们应该感恩，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到

爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美

好。

也许，我们已经忘记30多年前的那场地震给唐山人民带来的深

重灾难，也许我们已经从汶川地震的阴影中走了出来，但是今天，

还是一个春天，南方地区的旱情还在发展，一次7,1级的强震却再

次撕开了中华民族刚刚愈合的深创剧痛。一个伟大的民族，再次陷

入悲痛之中。“多难兴邦，多难砺党”，“任何困难都难不倒英雄

的中国人民！”。正是在这样的力量感召下，从北京到边陲，从国内

到海外，人们把一座爱心洒向玉树，守望玉树。十三亿人民演绎着

民族进步的乐章。1976年，唐山地震，全国驰援。20_年，唐山人

心怀感恩，奔赴汶川。20__年，玉树发生地震后，来自四川的救援

队打着“四川军民报恩来了”的标语，奋战在玉树。这一刻13亿兄

弟姐妹再一次紧紧地、紧紧地相依，我们同悲恸，共命运，我们手

挽着手，向突如其来的夺命大灾，宣告一个五千年来压不倒、击不

垮的民族，拥有怎样生生不息、万众一心的勇气和信念。青海长

青，玉树不倒！让我们一起见证着民族的力量。这一刻，我们心怀感

恩，感恩于在灾难面前，全国人民万众一心抗震救灾；我们心怀感

恩，感恩于祖国如比强大，让我们在灾难面前有一个强大的支柱;我

们心怀感恩，感恩于我们还能活在这个世界上。只要能活着，还有

什么痛苦挫折不能承受。

让我们时时心怀感恩，感恩一切的一切！

感恩教育演讲稿篇2

老师们，同学们：

大家好！

今天，我们学校组织了一次感恩励志教育的演讲，这次的教育

活动，让我们和父母的感情更深了，让我们知道老师教育我们那份

幸苦，父母和老师对我们的期盼，让我们明白，我们只有好好的学

习才能回报老是很父母。

参加这次活动让我意识到自己从前的不好，给父母、老师带来

了深深的伤害。宅这次活动中，很多家长哭了，作为家长的他们也

想起了他们的父母为他们操心时而一次次被他们伤害过的情景。而

现在他们也成为了父母，看着自己的孩子在一天天的长大，心里都

会呗孩子不听话而难过伤心。的那个我看到这一幕幕的情景，我的

心在颤抖，我们的父母也在为了生活，为了我们而努力挣钱，有的

甚至好久都没有回来陪过孩子。而我们却一次次的伤害父母，不听

话、任性、乱花钱，都没想过父母挣钱时的难处。我觉得我对不起

我的妈妈，从小到现在一直都在为我操心，有时还会和妈妈顶嘴，

不听妈妈的话，我真是一个坏孩子。我也好后悔，这次的活动给我

很大的帮助，我知道怎样去体谅妈妈的心，会体谅老师的苦心，以

后我会好好的学习，让自己不再让老师、父母为我操心，做一个好

孩子。

感恩教育演讲稿篇3

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，

就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和

黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在

理所当然地享受着这一切的'同时，却常常缺少了一颗感恩的心。

一、感恩的内涵

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义

是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“谁言寸草

心，报得三春晖”C”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背

诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环

结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感

恩。

“感恩”之心，就是对世间所有人明有事物给予自己的帮助表

示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或

缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的

看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经

历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不

断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品

格。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多

人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪

乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母

的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激司学的帮助之恩，感恩一

切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩，是人性善的反映：感恩，是一种生活态度，是一种品

德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致

人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人

唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。学会感恩，就是

要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感

恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快

乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感

恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培

养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之

手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，

做一个大公无私、乐于奉献的人。

二、开展感恩教育的必要性与感恩教育的宗旨

1、开展感恩教育的必要性

清华大学学生人本理解，以人的方式把握和理解，它可以真正

促进人的主体性的发展，使人最终成为人。毫无疑问，感恩教育是

一个较好的选择。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间

一切尘埃。感恩是一种生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素

的精神底色，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，感恩

让我们如此美丽！加强学生的德育工作应从感恩教育开始。

2、感恩教育的宗旨

学校开展感恩教育，旨在针对学生中普遍存在的以自我为中

心，对他人冷漠、不知感恩，师生之间、生生之间、学生与家长之

间又普遍缺乏必要的情感交流，通过多层面的活动，以润物细无声

的力量，使学生在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认

同，增强爱心行动c培养学生服务社会、服务人民的责任意识，引

导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒学生的感恩

意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，

增强大学生思想政治教育，增强大学生对自己负责、对父母负责、

对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求，自强不息

的学习精神。

感恩教育演讲稿篇4

先生们，女士们：

大家好！

世界上有太多的感人故事不停地讲述着血脉相连的牵挂；世界上

有太多的爱等待呼应，等待电话那头温情的回答;世界上有太多的温

暖需要传递，需要我们每个人的参与！

您不必着急寻找，因为它就在我们身边，在每一个唠叨的嘱咐

中，在每一个爱怜的眼神里。只要您需要，它都会像清泉像甘露一

点一滴地滋润您。

现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福

使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们

忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。

现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节，却有几个人真正

的过过感恩节？他仁视今天的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后

有着太多帮助过我们的人，那么就请你暂停一下匆忙的脚步，好好

看看曾经走过的路加将来要走的路，认真想想该去如何面对那些帮

助过我们的人，才能无愧于心。

我们要感恩什么？怎样去感恩?这是一个值得我们每个人去反思

和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人

生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义

务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一

切都应充满感恩之心，感恩之情!毕淑敏有这样几句话：有一些事

情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再

年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们

成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给

了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。

记得一次在外面找兼职，应聘时，主考官问每位应聘者：你为

妈妈洗过脚吗？很多人默然，其实，感恩不需要惊天动地，也不需要

特意表现，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，我想感恩

最好的方式就要像为妈妈洗脚一样从细节做起。

一朵花，一个世界；一滴泪，一个天堂。在我们生活中那些看似

不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转

化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日

子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀

出许多的浮躁和不安，消融掉许多的不满和不幸。

拥有一颗感恩的心，生活就会处处充满阳光。只要去发掘，事

事可感恩，时时有感恩。心中存有感恩，便会意识到个人离不开他

人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时，将会产生源动

力，去驱动自已尽力履行应有的职责，倾已之能奉献社会。

拥有一颗感恩之心，就拥有了一颗包容天下的心，不管外界环

境如何，都让我们坚定自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得

感恩，用最纯洁的心净化心灵，用更加积极的人生态度来面对这个

世界。让我们一起携手，一起为人间失落的人带来爱的。力量！

在构建和谐社会的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关

系、社会关系的一种重要润滑剂。对亲人、对他人、对社会、对祖

国，我们需要有心存感激的意识，需要有知恩必报的良知。让我们

共创和谐的人际关系：以关怀消弥对立，乂互助取代竞争，主动参

与人际的互动，真心关怀别人，时时代人着想，感恩别人的付出，

自己为善，也帮助别人为善。彼此扶持，共同构建和谐的良善社

会。

人世间只有真情能够永恒，学会感恩，构建和谐，诚信互助、

心怀感恩，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子，和谐学校的好

学生，和谐社会的好公民。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好！今天我演讲的题目是《我们应该感恩》。

前不久，我看了《假设给我三天光明》这本书，书的主人公海

伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨

父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给

了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕

业于哈佛大学德吉利夫学院。

她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥

有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢。是感恩，让她体会到

了人生的‘快乐。而我从来没有为一一看到蔚蓝的天空，聆听美好的

音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过，我觉得这一切都是应该得到

的，是属于我的。与海伦比我能够自由地看，能够痛快地听，能够

放声地唱，谁说这不是一种命运的恩赐，谁说这不是人生的幸福？

我知道，我们应该感恩：感谢父母的生育之恩、养育之恩。有

父母对我们的关心、保护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感

到非常的满足和幸福。

我知道，我们应该感恩：感谢学校对我们的培养，她给我们创

设了良好的学习环境，给我们提供了很多锻炼的时机，她让我们健

康快乐地成长。

我知道，我们应该感恩：感谢每一位教过我们的老师，是她们

把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；带到一个

懂事、老实、有丰富知识的少年。这中间他们洒下了太多的汗水和

辛苦。

我知道，我们应该感恩：感谢大自然给我们的恩赐，蓝天白

云、湖泊大海、万紫千红的大千世界，使我们的生活无限广阔。

同学们，不要让爱我们的人伤心，不要让爱我们的人失望。只

要我们常怀一颗感恩的心，我们便会发现，生活原来是如此的和谐

和美丽！

学会感恩吧，为父母留下一个真心的微笑；

学会感恩吧，为朋友伸出一双友谊之手；

学会感恩吧，让我们的学校因我而更加精彩！

我的演讲完了，谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇6

尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：

大家上午好！

在此非常感谢感恩教育的各位专家受邀来到北园小学举行感恩

教育大会，非常感谢在百忙中前来参加此项活动的各位领导和，北

园小学的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎。

今天我校举行的“感恩教育”取得了巨大成功，这是我校全面

贯彻实施素质教育，大力开展文明礼仪教育、社会主义核心价值观

教育，推动“知荣明耻，感恩践行”的一次重要的教育活动。一直

以来，我校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，

把“学会做人”、“先成人，后成才”作为学校教育的一个价值

点，教育学生珍爱生命，做一个孝敬父母的人；关爱他人，做一个

团结互助的人；献爱社会，做一个有责任感的人；热爱祖国，做一

个有理想抱负的人C我们以感恩教育为主线，不断创新教育内容和

载体，力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生

幸福成长的乐园。

今天，我们把各位家长请来参加感恩教育为主题家校联谊会，

目的是通过沟通、互动，增进我们之间的了解，让我们的学生、你

们的孩子学会感恩，励志成才。

在这短短的一个小时的报告中，许多司学都是流着眼泪听完了

老师的报告，对自己以前的所作所为进行反思。听了老师的报告会

后，同学们更深切地懂得关爱你们、为你们的健康成长呕心沥血的

是可敬可爱的老师和家长，同学们道出了忏悔之声和感谢家长之

情、感谢老师之恩，我们

的家长、老师也为自己的孩子、自己的学生感到高兴、感到欣

慰，原来爱是这么近，爱就在我们身边，爱就在我们心底!

我相信，这场别开生面的报告会，将是我们同学们自我转变、

重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机！这场报

告会对我校进一步开展“文明礼仪教育”、“创建和谐校园，办人

民满意学校”起到一个非常关键的作用，它将让我们每一位老师也

以一颗感恩的心、一颗充满爱的心去爱我们的学生，去爱我们为之

献身的教育事业。

同学们，古语有云“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，感恩不

只是一种回报，感恩更是一种责任，是对父母、对学校、对社会、

对国家的一种担当c古人说“百善孝为先”，孝敬感恩是中华民族

的传统美德，同学们，你们是祖国的未来，国家的栋梁，接受感恩

教育很重要，也很有必要。一个人，只有学会感恩，他才会懂得报

恩，他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔诚

的心，学会去感恩我们的父母、我们的老师，以及身边所有关心我

们的每一个人，刻苦学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养

育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。我校也将以

此活动为契机，进一步开展各种形式的感恩教育，激发学生将感恩

回报与个人奋斗结合起来，使学生从“爱美”到“施美”，从“知

恩”到“感恩”，从“感恩”到“报恩”，从而把感恩化为人生成

长和寒窗苦读的强大动力，力争为社会、为国家培养更多的优秀人

才。

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢，感谢各位领导、各位

来宾、和各位家长c谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇7

各位老师，各位同学：

大家好！

感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情，是对世

间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们

民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。

感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指

引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百

倍的付出，用实际行动予以报答。

那么，作为一名中学生，怎样感恩呢？首先要感恩自己的父

母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的

爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父

母。

大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不

开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们

应该感恩大自然。老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师

尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们

付出心血和汗水，我们应该感恩老师。同学是我们学习生活的同

伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝

学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

学校为我们提供了良好的.读书环境，是我们锻炼的场所、施展

才华的舞台，我们应该感恩学校。

祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖

之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们

所拥有的一切！我们应该感恩祖国。

感恩教育演讲稿篇8

各位老师，同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是：“怀着感恩的心一路走来”。

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广

为关注的感恩教育c感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的

理由是什么？那就是感恩。感谢父母给予我生命;感谢朋友让我感受

到世界的温暖;感谢老师教给我知识；感谢太阳让我获得温暖;感谢今

天的对手让我不断进取、努力；更感谢学校给予的这次机会……

有些人对感恩教育还不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?

我们曾被哪些事情感动过呢？我想起以前看过的一个真实的故事：

1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随房屋的轰然倒塌，霎时

归为沉寂。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年

轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，僵硬为辉煌的雕塑在这生死关

头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以

自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在

母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么

伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了

自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况

时，也会这样做的，因为我们是他们的孩子，他们关心我们胜过关

心自己。

可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同

学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为

和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己

父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗?有的连自己父

母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力

和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也

没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母

尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有

难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自

利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世

界，那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的，

我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假

如今天是我生命中的最后一天，首先我们应该怀着感恩的心，感谢

父母对我们的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心；感谢那些曾有恩

于我们却不求回报的人。常怀感恩之心，我们对人对环境就会多一

份欣赏，少一份挑剔。

当每天早晨睁开双眼，你应该庆幸，今天我还活着；活着是多么

地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我

的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起世界上有那么多的难民，

你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人，

我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到，幸福。那些天生残

疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存

而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有

什么理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘

着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山

水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩

的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”同学们，让我们

象这首歌词里所写的，学会珍惜你的幸福吧!学会感谢你身边的一切

吧！因为珍惜才会捱有，感恩才能天长地久……

努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们

的母亲的强健和安康，努力吧!让我们怀着感恩的心一路走来，让我

们的人生焕发出光彩吧！

感恩教育演讲稿篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长

空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多

的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到

展翅高飞的成人，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用

时时刻刻贯穿其中C社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师

的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了

我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学

习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲

解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举

一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里C

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我

做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，

带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的

生活中。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里

您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的

一切！

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在

日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听

课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的

“老师好”，也是感恩！

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老

师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让

我们从一点一滴做他，感恩老师！

感恩教育演讲稿篇10

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家早上好！

一、感恩立德，明礼修身感恩，是人生的最大智慧；感恩，是

人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家

庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自

己：滴水之恩，当涌泉相报！

.....一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼

的一剂良方妙药；假如你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感

恩，因为感恩的时侯就是你的身心得到温暖的时候；假如你是一个

郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒

畅，渐渐平和；假如你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学

会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负放松身心；假如你是一个只

顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地赋

予；假如你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就

会取之不尽.....

对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两

份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。

二、自强不息，立志成材

艰难催生伟大的品行，压力凝结坚不可摧的精神。作为承载未

来和憧憬明天的当代大学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝

贵精神，以坚韧的意志务实的行动书写合格的时代青春答卷。

在生命的历程中，惟独不断地努力奋斗和追求，才干实现人生

价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在艰难和挫折面前，

要始终坚信：

艰难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之

情，永恒奋发向上C

立足专业，广泛学习。用科学知识武装自己，用过硬素养充实

自己，以实际行动报效祖国，服务社会。

三、勇担责任，诚信做人

人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起

来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负

责，对他人负责。

当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这样的方式

来唤醒大家的爱心善良与社会责任感。让我们行动起来，把“感恩

自强责任”这一美德进行到底！

感恩让生命更好的沟通了宇宙的万物，让生命感受平等，让生

命转化一切不利的因素，因为感恩不只感谢帮助我们生命，同时也

感谢曾经伤害我们的生命，感恩帮助我们生命的无私，感恩伤害我

们的生命让我们体会伤害的痛苦，使我们不会去伤害任何生灵，而

更加热爱宇宙的生灵，感恩爱我们的生命让我们体会爱，同时也懂

得去爱和爱别人，感恩小草让我们体会生气，感恩阳光让我们体会

光明，感恩雨露让我们体会滋润，感恩大海让我们感受宽广，感恩

高山让我们感受雄伟，感恩涓涓细流让我们懂得累积，感恩红花让

我们感受灿烂，感恩日出让我们感受力量与惊喜，感恩日落让我们

体会存在的状态及运作的规律，有升必有落，有高必有低，感恩宇

宙让我们呈现智慧，感恩自然让我们沐浴自在，感恩让我们懂得感

受，更懂得生命成长来源于各种各样的支持，来源于万物之间相互

的衬托与牵引，相互的融合与彼此的共识与互惠。

感恩教育演讲稿篇11

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感

恩。

感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的

培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里

To宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感

谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给

你知识，引领你做大写的人;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;

感谢对手，他们令你不断进娶努力。感谢太阳，它让你获得温暖；

感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感

恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，

感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我

们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的

利处，从而去感谢之，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心

态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声谢谢，可能会给

对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他

可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活

将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得

酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的

工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：三有三为。心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回

报、感谢伟大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回

报、感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回

报、感谢生活中的每个人么？有人说，忘记感恩是人的天性。当我

们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经

开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我

们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加

感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们

的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给

予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生

的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。

常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣

赏。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩

的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜学会珍惜你的幸福，学

会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久感

恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将

会感受到更多快乐C

感恩教育演讲稿篇12

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！

今天我演讲的题目是《心存感恩做感恩少年》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对大地滋

养它的感恩；白云在空中飘荡，描绘阑一幅感人的画面，那是白云对

蓝天哺育它的感恩C因为感恩，才有了这个美好的世界；因为感恩，

才有了真挚的感情;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。从第一

声响亮的哭声起，我们要感谢的人就一个个地出现在我们的成长路

±0

我们要感谢父母一路走来对我们的关心和帮助，感谢朋友陪我

们走过的风风雨雨，感谢老师对我们的尊尊教诲。

感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”更何况

父母，他们为我们付出的不仅仅是一滴水，百是一片汪洋大海C我

们是否在父母劳累后送上一杯暖茶，是否在他们生日时递上一张自

制的贺卡，是否在他们失落时奉上一句安慰的话语。他们为我们倾

注了心血和精力，而我们又何尝记得他们的生日，体会他们的劳

累，又是否感觉到那缕缕银丝，那条条皱纹。感恩需要我们用心去

体会，去报答。

怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人，

感恩伤害你的人，是他们，磨炼了你的意志；

感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊；

感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望；

感恩鼓励的你人，是他们，让你信心十足；

感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路；

感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。

同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心

对待生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们

的社会就会少一些指责与推拖，多一些宽容与理解，就会少一些争

吵与冷漠，多一些和谐和温暖;就会少一些期满与涣散，多一些真诚

和团结。

同学们，让我们常怀感恩之心，常存感恩之念，常行感恩之

举，以感恩的心投入到日常生活和学习中。

谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇13

老师们，同学们：

大家好！

我一直在心里埋藏了一个问题，我究竟是哪里来的呢?奶奶说我

是大海里钓上来的；爸爸说我是从蛋里生出来的；妈妈对我说,，我是

从妈妈肚子里生出来的。为什么他们说的都不一样呢？于是我急忙上

网查，想快点知道答案。原来我真的是从妈妈的肚子里生出来。在

网上还知道了在妈妈的肚子里的时候是妈妈给了我丰富的营养让我

成长，出生以后父母精心养育了我，是父母给予了我生命，父母对

我的养育我永远都不会忘记的！

最后我想说一句话：我永远爱着您们!我亲爱的爸爸妈妈！！

谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇M

老师、同学们：

大家好！

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广

为关注的感恩教育c究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感

动过？这次高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今天

是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作

了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事

情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说

要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候

我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子

在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久

这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一

直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个

好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母

亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”

在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种

多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，

而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到

这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他

们爱你，她们关心你胜过自己的生命。

可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少

同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行

为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学

不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连

自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么

多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过

什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父

母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的

老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？

如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我

们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光

靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我

们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我

们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己

的一份爱心。

还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副

银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看

望他正在读高三的;L子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，

便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘

用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考大学可是有希望

啦！"看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有

保证能考上大学的“天书”啊？社会上的骗子这么多，该不会是上

当受骗了吧？接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天

书”,不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出」希望找到

骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的

时候，儿子放弃了c他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔

弱的母亲将受不了这样致命的打击！于是便笑着告诉母亲：“娘，

你回去吧，我记下啦！一定考好”！望着母亲渐渐离去的瘦小背

影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的

“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿

子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此

踏上了人生的正轨C

爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它

的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是

多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落

在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起非洲那么多的难

民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或

是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一

种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然

为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪

明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？记得我读中学的时

候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断

变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊

拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵

害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，

我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和

安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们

国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！

我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我

们也将无悔

感恩教育演讲稿篇15

各位父老乡亲，义工朋友们:

大家晚上好。首先，仅代表罗山义工协会全体会员，感谢卢会

长对于本次活动的支持，感谢吴波老师对于本次活动的策划和组

织，感谢全体会员的大力支持和帮助。您们辛苦了！

今天是一个特别的日子，就在四年前的今天一一20_年5月12

日14时28分，四川汶川发生了8级特大地震。8万多同胞在地震

中罹难。国人为之落泪，世界为之震惊。但是，任何困难都压不到

英雄的中国人民。在过去的四年里，地震灾区得到了来自全国各地

的援助。同时灾区人民在各级党委政府的领导下，迅速展开抗震救

灾和灾后自救工作，灾后重建工作取得了令世人瞩目的成绩。作为

罗山义务工作者协会的一名会员，在此，我深刻的感受到：

一、我们应该珍惜生命，热爱生活。

生命是脆弱的，那么生命不堪一击。人的生命只有一次，我们

应该珍惜自己的生命。用自己的有限生命去做有意义的事，也许我

们都是平凡人，不一定每一个人都能干出轰轰烈烈的大事，但是我

们能实实在在的过好每一天，踏踏实实地做好自己应该做好的各种

事情，在平凡的学习和工作岗位上也能创造价值，体现自己的价

值，这也是一种有意义的生活。

二，我们必须时刻心存感恩之心，并将爱心施与他人。

人不可能一辈子顺利，在我们困难的时候，接受了朋友或很多

爱心人士的帮助，我们一定要时刻心存感恩之心。感恩不是自卑

的、伤感的活着。感恩就要知道别人为什么帮助我们，我们要珍惜

爱心人士给我们创造的条件，努力工作，顽强自信的生活。懂得生

活的意义，爱的意义。做一个好公民的同时，碰到需要帮助的人，

及时的伸出我们的援手，将爱传递下去。

这次活动是由罗山义工协会主办。罗山义工协会不是政府组

织，也不同与企业，他是一个第三方组织，明了一点说就是一些富

有爱心、并愿意付诸实施爱心的组织。我们的组织成立于今年的4

月22日。虽然是一个新的组织，但是在成立短短的几周内，我们成

功的组织了罗山义工会员入会仪式、敬老院爱心行动、我爱罗山爱

环保公益晚会等活动。作为义工协会会员，我诚邀各位朋友加入罗

山义工协会。人人献出一片爱，世界将变的更加美好。加入罗山义

工协会，敬请关注新罗山网。朋友们，罗山义工协会随时欢迎你的

加入！

同时，也预祝本次活动取得圆满成功！谢谢！

感恩教育演讲稿篇16

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好

诗人说：花朵把春天的门推开了。我说：感恩把和谐的门推开

了，和谐把生活的门推开了。只要你用心去听花开的声音，生活到

处都是和谐的乐章C

爱，像火种点燃心灵的希望；爱，像绿茵撑起心灵的天空。

爱，是一种力量，是一种财富。我们应该从小在心中撒播爱的种

子。让我们心存感激，学会感恩。用一颗感恩的心去面对生活，面

对学习，面对挫折，从而体会父母，师长，同学，朋友间无私的亲

情，友情，”懂得滴水之恩，当涌泉相报”的真正内涵.

感恩是中华民族的传统美德，是构建社会主义和谐社会的需

要。广东律师田世国为了回报母亲的恩情，在老母病危时瞒着她捐

出了自己的肾脏，挽回了母亲的生命;徐本禹为了回报社会对他的恩

情，毅然在大学毕业后离开繁华城市，走进穷乡僻壤的破草棚，给

求知若渴的孩子们送去知识……

感激生育你的人，因为他们使你获得生命;感激抚养你的人，因

为他们使你不断成长;感激关怀你的人，因为他们给你温暖;感激鼓

励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人，因为他们开化你的

蒙昧;感激伤害你的人，因为他们磨练了你的心智；感激绊倒你的

人，因为它强化了你的双腿;感激藐视你的人，因为它觉醒了你的自

尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立；凡事感激，学会感

激，感激一切使你成长的人！

朋友们，有首歌叫《感谢你》：感谢明月照亮了夜空，感谢朝

霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢

母亲赐予我生命……感谢收获、感谢和平、感谢这所有的一切一

切。

感恩无痕，感恩无限！朋友们，学会感恩吧!让我们的生活永远

走向关怀，充满真情和爱心!谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇17

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢

老师同学的支持爱或，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感

谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方

成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但

感恩，并不止于此c当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便

少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世

界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知

足，一种珍惜，一种前进。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感

谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大

成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从

上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉

献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人;感谢

老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢用

友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，感谢他们令我们

不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下

去。箫伯纳就有这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是

我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交

给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗！

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承

膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什

么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，

所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动

吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如

果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你

曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么，让

我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会

“感恩”！

让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更

加美好。

我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇18

有这样一个故事。

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋

友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一

封回信：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上

帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，

贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的

是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗

斯福却找出了感恩的三条理由。

在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，真不

幸，今天的天气怎么这样不好、今天真倒霉，被老师骂了一顿、真

惨啊，丢了钱包，自行车又坏了、唉，宿舍的阿姨真罗嗦这个世界

对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺

心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自

己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。

其实，所抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明

智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改

变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法

转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩

的心，做好目前应该做的事情。

感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也

是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，

必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡

献的人。感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人

恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不

致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感

恩于为我们的成长付出毕生心血的双亲，感恩于辛勤教育我们的老

师，感恩于耐心照顾我们生活的阿姨

感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有

些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动

去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！

同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出

的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?

也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗

位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水?他们是何等的辛

苦啊！可面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌

烦，甚至会无礼的前父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我以

为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世

界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一

个尊重父母、听话、懂事得好孩子。

在学校里，面对老师、阿姨的辛勤劳动，你是否学会了感恩?老

师、阿姨无私的奉献、辛勤的工作，他们不管有多累，只要看到你

们哪怕只有一点进步，他们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴、

为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散

漫的时候，对你提出了警醒或批评，你能否体察老师们的关怀之

情，对他们感恩呢?也许有的同学会反感老师的批评，同学们，请记

住：忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评，因为正是这些批评，

你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难的或不想学习

的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样

的行动来对老师感恩呢?有些同学的言行真让老师心寒：他们不仅不

配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好像学习是为老师学

的。老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，无非是让你

们能够成人、成才，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。

试想一下，当你长大成人过着舒适安逸的生活的时候，你能给老师

什么回报?老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都

应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能

一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满

怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：生活就是一面镜子，

你笑，它也笑;你哭，它也哭。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是

对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活

的方式，它来自对生活的爱与希望。

在水中放进一块小小的明矶，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们

的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融

许多的不满与不幸C

记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：感恩的

心，感谢有你伴我一生&&让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运

花开花落&&我一样会珍惜。如果说，爱是人类最崇高的情感，那

么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华：当爱成为一种鞭策，当感

恩成为一种自觉，当我们真诚的鸣谢他人，我们的生活将因此而更

加美好！

最后，原每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心，也

祝愿你们的生活和学习蒸蒸日上。

感恩教育演讲稿篇19

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：“怀着感恩的心一路走来”。

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广

为关注的感恩教育c感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的

理由是什么？那就是感恩。感谢父母给予我生命；感谢朋友让我感

受到世界的温暖；感谢老师教给我知识；感谢太阳让我获得温暖；

感谢今天的对手让我不断进取、努力；更感谢学校给予的这次机

会……有些人对感恩教育还不大明白。我们曾被哪些事情感动过

呢？我想起看过的一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万的

生命，随房屋的轰然倒塌，霎时归为沉寂。在清理废墟中，人们发

现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀

中，在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用

同一种方式，以血肉之躯保护小生命。孩子们在母亲的怀里虽然永

远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！可

是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总

是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做

法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父

母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？想想看，父母

为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母

做过什么呢？同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，

我们应该怀着感恩的心，感谢父母对我们的养育之恩，为他们尽自

己的一份孝心。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做

我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”同

学们，让我们象这首歌词里所写的，学会珍惜你的幸福吧！学会感

谢你身边的一切吧！

让我们怀着感恩的心一路走来，让我们的人生焕发出光彩吧！

我的演讲结束，谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇20

老师们，同学们：

大家好！

教师节了，老师为了我们，受尽了多少苦啊。我在这里给您说

一声谢谢，我最敬爱的老师。每一天，每一时，每一分，甚至是每

一秒，老师都在给我们讲知识讲课。嗓子都哑了。我们都不知道，

我们还在淘气顽皮，甚至在光天日下惹老师生气，这是我们不应该

的。

身为一名优秀的少先队员，如果让老师生气了，后果将会怎

样，等到你考初中的时候，老师可能都不推荐你去上那些好初中

啊。优秀一点，才能让老师心平气和的跟你讲话说笑。

身为一名优秀的少先队员，就应该以身作则。感恩教师，感恩

教师。

谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇21

大家好!今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢

老师同学的支持爱或，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感

谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方

成其壮阔。感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感

恩，并不止于此。当一个人经常说感恩的时候，他的生活便少了一

份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说感恩时，他的世界便少了份

纷争，多了份和谐C感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍

惜，一种前进。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感

谢的，远比他们要多很多。从婴儿的哇哇坠地到哺育我们长大成

人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上

小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献

着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人;感谢

老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做大写的人；感谢朋友，感

谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，感谢他们令我们不断进

取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去°箫伯

纳就有这样一句格言：人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿

着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人

们。这不正是传递感恩的体现吗！

感恩，让我懂得天下父母之心尤为贵;感恩，让我懂得承膝于祖

辈的乐趣;感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝

沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白鸟语花香蔚蓝的苍穹

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，

所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动

吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如

果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你

曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根那么，让我们

合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！

让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更

加美好。

我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇22

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

就在刚刚过去的5月12日，是5・12,汶川大地震。大家都知

道，就在20_年5月12日，在汶川发生了一场里氏为8级的强

震，这是自1976年唐山大地震以来，中国遭受的伤亡最重的自然灾

害，举世为之震惊，无数国人为死难同胞落泪°这场灾难造成了

69227人遇难，人受伤，17923人失踪，这是多么可怕的数字呀！

可是，一方有难，八方志援。倔强的中国人没有放弃。他们来

了一一救苦救难的子弟兵；她们来了匕地善良的白衣天使；他

们来了一一心怀博爱的总理书记们……总书记的关怀让汶川活着的

人感动，只要我们同心协力，汶川一定会恢复到原来的样子！下面

这个故事讲的是一位伟大的母亲在地震时刻为了保护自己的孩子不

惜献出自己生命的故事。

5月13号，救援人员在一片废墟瓦砾中发现了一名遇难者，当

救援人员确认她已经停止心跳以后，余震又开始了，救援人员不得

不迅速撤离了救援现场，就在这个时候，救援队的队长以特有的职

业敏感又回到了那片废墟中。因为他看到：一名妇女双膝跪地，上

身呈匍匐状，他确认这样的姿势一定有特殊的含义，于是又一次仔

细的观察，这时候才发现这名妇女的身下，紧紧地护着一个才三、

四个月大的婴儿。经过努力，婴儿得救了。因为母亲的呵护，这个

婴儿毫发无损，在给孩子检查的时候，发现在他的襁褓当中，有一

个手机，上面有一封没有发出的短信。信是这样写的：孩子，如果

你能幸免于难的话，你要记住：妈妈爱你。这是多么伟大的一个母

亲呀！

同学们，我们生活在幸福里，更要懂得感恩，感恩父母，感恩

老师，感恩同学……多一些宽容与理解，少一些指责与推诿；多一

些和谐与温暖，少一些欺瞒与涣散……这样我们的家园才会更美

好！我的演讲到此结束，谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇23

大家好!

感恩，世界上值得我感恩的人太多了，我感恩生活，感恩父母

却忘了，我们应该感谢自己。

我们感谢自己，因为这么多年来都努力撑过。

我们感谢自己，因为在挫折面前我们自己站起来。

我们感谢自己，因为无论怎样我们都对自己不离不弃。

从诞生到现在，我们自己成长。从幼时的懵懂无知到现在的学

识满腹，从幼时的依赖到现在的自立，我们靠自己的努力，一点一

滴、一步一脚地走C

春天，我们自己挣扎着起床，不论怎样也要回校上课；

夏天，我们自己顶着炽热的太阳，满身汗水也不顾；

秋天，我们自己踏着满地的落叶，上学求知；

冬天，我们自己冒着扑脸的寒风，全身哆嗦着也不怕。

为了学习，自己是多么努力！难道不值得感谢自己吗？

生活和学习上，就算多努力也不免会有误会和责骂

考试考得不好了，父母的责备，老师的白眼，只有自己知道自

己的尽力和苦心，自己内心暗暗许下要努力学习的诺言自己继续信

守；

出了错的时候，被别人诬赖，只有我们自己知道自己的清白,

我没有做错。

生活上，我们自己学会独立，因为我们深知，学会自立自理才

能够生存、立足。

于是，我们从小小的事情开始学起，自己穿衣服，自己吃饭，

自己洗衣服，自己做饭就算冬天的冷水和菜刀的锋利，我们也毫无

惧色。

为了生活，自己是多么努力！难道不值得感谢自己吗？

现在，将来，我们都要感谢自己。

我们自己的明天，是自己创造的，自己为自己铺路、美化四

周，最后自己走过C

我们长大了，现在、将来的一切一切都是要靠自己去完成的。

人生中，没有人能够帮助自己一辈子，能办得到的就只有自己，从

出生那一刻就已经注定，我们跟自己苦笑与共，我们跟自己共处到

老。每件事都是自己完成的，人生的难事易事，流过的汗水只有自

己知道，真是辛苦自己了c当我们的辛苦换来价值的时候，最最开

心的莫过于是自己c学习事业有起有落，当跌入谷底的时候，我们

自己在自己的支持下，帮助下，和自

己以外的人的鼓励下，我们不是自己站起来了吗？一生还有很长

很长，品味一生的是我们自己，我发现，我们自己为自己做的事，

太多太多了。

所以我们自己相信自己，自己支持自己，自己感谢自己。

让我们一起来感恩自己吧！

我的演讲结束，谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇24

尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的司学们：

大家好！今天我演讲的题目是一一《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长

空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多

的人，但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的

小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，

从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其

中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来

了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一般暖流，渗入我们的心

田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春

风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥

的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的

战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导

我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼

神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜

欢老师这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他

们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩

他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上

我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了

我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学

习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲

解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举

一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着

惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。

您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后

要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我

怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我

以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，

带进了浩瀚的'海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦

的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗

骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带

进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，

给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给

我放眼世界的慧眼c不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老

师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感

恩您为我所做的一切！

什么是感恩呢？感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可

磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的

人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡

献的人；感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩

情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是

为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去

做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道

坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下

课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，

也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来

告诉老师，老师，我能行，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让

我们从一点一滴做越，感恩老师！

谢谢大家！

感恩教育演讲稿篇25

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自六三班的，今天我演讲的题目是《常怀感恩之心，争

做美德少年》。

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少

次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。月

亮在天上，我们在地下;就像父母在海角，而我们在天涯，月亮升得

再高也高不过云。而我们走得再远也走不出父母的思念，昼夜交

替，四季循环，一天天，一年年，我们在快乐地成长，由一个个不

懂事的小学生成为今天意气风发的‘青少年，可我们是否意识到父母

的双鬓已显斑白！岁月这柄无情的刀已经在他们的脸上刻下深深的皱

纹，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲

白发，朝如青丝幕成雪”。纵然不再年轻，纵然终日繁忙，纵然青

丝换上了白发，他们依然无悔。