初中八年级（语文）2027年下学期期中单元

初中八年级（语文）2027年下学期期中单元

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号里）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuān）戛然而止（gá）B.蓦然（mò）羁绊（jī）烧灼（zhuó）参差不齐（cī）C.晦暗（huì）冗杂（rǒng）颦蹙（píng）叱咤风云（zhà）D.嗔视（chēn）粲然（càn）齁声（hōu）浑身解数（jiě）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.大彻大悟参差不齐尽态极研参差不齐B.变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转C.高视阔步威风凛凛荒堂离奇参差不齐D.浑身解数故弄悬虚息息相通鞠躬尽瘁3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲时，信口开河，妙语连珠，赢得了阵阵掌声。B.他对这个问题的见解独到，异想天开，得到了大家的认可。C.他做事总是小心翼翼,生怕出任何差错。D.他在比赛中表现出色，锋芒毕露，引起了大家的注意。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。B.《安塞腰鼓》作者刘成章，文章用酣畅淋漓的笔调，描绘了南方少数民族的腰鼓表演带来的震撼，歌颂了生命中奔腾的力量。C.《竹影》作者丰子恺，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历表现了孩子们天真烂漫的童真、童趣。D.《观舞记》的作者是冰心，本文赞美了印度舞蹈家优美的舞姿，向我们展示了异国他乡的文化风情。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了许多。C.他的家乡是湖南长沙人。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”B.我喜欢徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智……C.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。D.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④盼望着，盼望着,东风来了，春天的脚步近了。A.①夸张②对偶③比喻④排比B.①夸张②夸张③比喻④排比C.①夸张②对偶③比喻④反复D.①夸张②夸张③比喻④反复8.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”运用了比兴的手法，以雎鸠鸟的叫声起兴，引出男子对女子的爱慕之情。B.《蒹葭》中“所谓伊人，在水一方”表达了诗人对美好爱情的追求和向往，以及求之不得的惆怅之情。C.《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人与友人分别时的豁达情怀，体现了真挚的友情不受距离限制。D.《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达了诗人对自己贫困生活的不满和抱怨。9.下列对文言文的理解，不正确的一项是（）A.《桃花源记》中描绘了一个与世隔绝、没有战乱、人人安居乐业的理想社会，表达了作者对现实社会的不满和对美好生活的向往。B.《小石潭记》通过描写小石潭的清幽环境以及作者在潭边的所见所感，表达了作者被贬谪后的孤独寂寞和悲愤之情。C.《核舟记》详细介绍了核舟的形状、结构、人物等，表现了雕刻者技艺的高超和精湛。D.《北冥有鱼》运用夸张和想象的手法，描绘了鲲鹏的形象，表达了作者对鲲鹏自由自在生活的向往。10.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关,“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。第II卷（非选择题共70分）11.（10分）默写。（1）________________，君子好逑。（《关雎》）（2）蒹葭萋萋，________________。（《蒹葭》）（3）________________，悠悠我心。（《子衿》）（4）潭中鱼可百许头，________________。（柳宗元《小石潭记》）（5）________________，胡为乎泥中？（《式微》）12.（10分）阅读下面的文字，完成后面的题目。A.他脸上绽放出灿烂的笑容，那笑容如同春日里盛开的花朵，明媚而温暖。B.她的眼睛像一汪清澈的湖水，闪烁着灵动的光芒。C.他的声音如同洪钟般响亮，在山谷间回荡。D.那棵大树像一位巨人，屹立在天地之间。（1）请从上面四个句子中任选一句，分析其修辞手法及表达效果。（5分）（2）请仿照上面的句子，运用比喻的修辞手法写一句话。（5分）13.（15分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1）解释下列加点词在文中的意思。（5分）①缘溪行缘：________________②渔人甚异之异：________________③便要还家要：________________④咸来问讯咸：________________⑤欣然规往规：________________（2）将下列句子翻译成现代汉语。（5分）①土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3）本文描绘了一个怎样的理想社会？（5分）14.（15分）阅读下面的文章，完成后面的题目。最美的化学反应①十几年前，我和秋明是初中同学。②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立刻变成了千奇百怪的样子。④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯澄清的石灰水，用一支吸管往里面吹气。不一会儿，石灰水就变浑浊了。刚变浑浊，他又猛地一吸，那浑浊的石灰水又变得澄清了。我们看得目瞪口呆。⑤秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥吗？”⑥我们摇头。⑦“这是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙，开始石灰水变浑浊是因为生成了碳酸钙，后来又变澄清是因为碳酸钙与二氧化碳反应生成了碳酸氢钙。”秋明得意地解释。⑧我惊叹：“原来如此！”⑨我也曾多次目睹他制造出的蓝色火苗，这火苗比普通纸张燃烧时的火苗温度高很多。我拿着一张纸条，伸到他制造的那蓝色火苗上，居然一点就着。⑩秋明说：“这是镁条燃烧产生的，镁条燃烧的温度接近3000℃。”⑪但是，就在我和秋明升入高中的前一年，秋明的父亲遭遇了车祸，他的家庭经济条件急转直下，高中父亲交不起学费，只好辍学。⑫当秋明把这个消息告诉我们时，他没有流泪，他的目光中流露出的是深深的无奈和悲哀。我们都很难过，不知说什么好，只是默默地点头。⑬为了改变家庭的经济状况，秋明到附近的化工厂去打工。⑭可没过多久，秋明就被化工厂辞退了，原因是他操作有误，导致化工厂的一台机器受损，损失惨重。⑮后来，秋明干过很多工作，都没有挣到足够的钱，他的生活变得越来越艰难，甚至让他感到绝望。⑯有一次，我和几个同学去看望他，不禁为他的现状感到痛心。⑰秋明看到我们，高兴得像个孩子，他说：“这么多年没见你们，咱们找个地方聚聚！”⑱我们都知道他没有钱，为了不给他难堪，我们都找借口拒绝了他。⑲但他没有放弃，他依然对化学的热爱不减。⑳我发现每次去看他，他都在摆弄一些我们看不懂的东西。㉑我们走后，他就在那些东西上贴上标签，写上名称，还做了一些简单的记录。㉒我疑惑地问他：“你在搞什么呢？”㉓他兴奋地说：“我在搞化学研究呢！”㉔看着他那副痴迷的样子，我又难过又敬佩。㉕后来听说，他在业余时间，利用废旧物品制造出了一种新型的节能发光材料。这种材料能在夜间自动发光，不需要消耗任何能源。㉖我和秋明初中时的同学知道后，都觉得这是秋明的化学梦在发光。㉗他虽然失去了上学的机会，但是他的梦想从未熄灭。㉘也许，这就是最美的化学反应！（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。（5分）（2）文章第④段运用了什么描写方法？有什么作用？（5分）（3）秋明的梦想是什么？他是如何实现自己的梦想的？（5分）15.（20分）阅读下面的材料，按要求作文。生活中，我们常常会因为一些人和事而感动。有时是一句话、一个眼神、一个动作，有时也可能是一件小事、一个场景、一段经历……这些感动可能来自于亲情、友情、师生情，也可能来自于陌生人的关爱、社会的温暖……请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案：1.B2.B3.C4.B5.D6.A7.D8.D9.D10.D11.（1）窈窕淑女（2）白露未晞（3）青青子衿（4）皆若空游无所依（5）微君之躬12.（1）示例：选A句。运用比喻的修辞手法，将“他脸上绽放出的笑容”比作“春日里盛开的花朵”，生动形象地写出了笑容的灿烂、明媚和温暖，给人以美好的感受。（2）示例：她的头发像瀑布一样垂落在肩膀两侧，柔顺而亮丽。13.（1）①沿着，顺着②对……感到惊异③同“邀”，邀请④全，都⑤打算，计划（2）①土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹林之类的东西。②他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（3）描绘了一个没有战乱、没有剥削、没有压迫，人人安居乐业、自由平等、和睦相处的理想社会。14.（1）文章主要讲述了秋明对化学充满兴趣，初中时多次给“我们”演示有趣