吉林省长春市2025-2026学年度上学期期末检测 八年级语文试卷(含答案)_第1页
吉林省长春市2025-2026学年度上学期期末检测 八年级语文试卷(含答案)_第2页
吉林省长春市2025-2026学年度上学期期末检测 八年级语文试卷(含答案)_第3页
吉林省长春市2025-2026学年度上学期期末检测 八年级语文试卷(含答案)_第4页
吉林省长春市2025-2026学年度上学期期末检测 八年级语文试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年上期末检测语文参考答案一、1.(1)溢(2)ch6ng2.(1)动宾短语(2)偏正短语3.A【解析】本题考查标点符号。阅读⑥句可知,从句意上看,“□”处属于句中停顿,用逗号合适。故选:A。4.C【解析】本题考查句子衔接。“精忠报国”明确表达了爱国精神,适合放在甲处;“一不怕苦,二不怕死”体现了勇敢和牺牲,是拼搏精神的体现,适合放在乙处;“撸起袖子加油干”则是一种积极向上的奋斗态度,适合放在丙处。故选:C。5.(1)采菊东篱下(2)恨别鸟惊心(3)铜雀春深锁二乔(4)老骥伏枥志在千里(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来二、(一)6.儒家李贺7.D【解析】本题考查一词多义。A.不同,兴起,被任用/出发。B.不同,使动用法,使……痛苦/愁。C.不同,安稳,安定/怎么。D.相同,都意为“灭亡”。故选:D。8.(1)内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为。(2)等待时机到来再行动,还有什么不利的呢?9.危者/安其位者也/亡者/保其存者也10.材料一引用古代六位圣贤在忧患中被任用的事迹,有力地证明了“生于忧患”的观点。材料三中引用燕昭王在黄金台上招揽天下贤士的事迹,表现了将士报效朝廷的决心,也表达了诗人忘身报国的爱国主义情怀(或:引用荆轲刺杀秦王前在易水边吟唱《易水歌》的事迹,表现出将士面对艰难险境时的豪情与坚决)。11.示例:①国家要坚定致力于人才发展,国内要有坚守法律的领导者和辅佐领导者的贤能之士,以应对国外的潜在威胁;②要居安思危,始终有忧患意识,处于安定的环境中也要想到可能产生的危难和祸害,稳定发展基础。【参考译文】孔子说:“隼是一种猛禽,弓箭是打猎的器具,而发射它的是人。君子将器具藏在身上,等待时机而行动,哪有不吉利的呢?行动起来毫不迟疑,所以外出必有收获,这是说要具备现成的器具然后行动。”孔子说:“危险是由于只图安逸于其位,灭亡是由于自恃能保持长存;祸乱是由于自恃太平。因此,君子在安稳的时候不忘记可能出现的危险,在生存的时候不忘记可能灭亡,在国家大治的时候不忘记可能出现的祸乱,这样自身就能平安,国家也能得以保全。《易经》说:‘将要灭亡,将要灭亡,(但如果时刻警惕)就能像系在新生的桑树根13.此句表现时光流逝,父亲年事已高,“我”虽长大,但仍怀念儿时时光。引出下文的叙述,为下文写“我”回忆小时候与父亲之间发生的事情作铺垫。此句充满想象力,富有诗意,为本文增添文采,放在文首引人注目。14.环境描写。通过描写阳光中的景象,表现“我”对当时场景记忆之深,渲染当时温15.(1)关心、深爱孩子:父亲细心地给“我”受伤的脚踝换药,背“我”上学,给“我”写信。(2)对孩子要求严格:“我”跟“疯子”学舌,父亲打“我”。(3)重视读书、习字:要“我”多读书,重视汉字书写。(4)治家有方:要“我”做好弟弟的榜样;“我”和母亲闹矛盾,父亲为缓和母女关系,写信要“我”体谅母亲。(三)16.泰州推进“非遗进校园”,超万名学生参与17.(1)将非遗项目纳入中小学课后服务课程,开发数字化非遗教材,利用VR技术增强体验;(2)采用“传承+创新”“线下+线上”“公益+市场”模式保护非遗;(3)建立四级非遗名录体系,提供资金支持;(4)搭建“泰州非遗云展厅”,抖音开设“非遗匠18.“创新是手段”指通过改编动画、流行音乐、3D打印复刻等现代技术让非遗更贴近生活,吸引年轻人关注;“尊重是根本”指创新不能破坏非遗的文化内核,需平衡传统与时代需求,避免非遗成为“橱窗里的标本”。19.建议:举办非遗技艺体验工坊。目的:让学生亲手实践,感受传统技艺的温度,理解匠心精神。(四)20.(1)华子良(2)装疯利用特务对他放松戒备,经常叫他出去挑菜的机会,将狱中的情报传送出去。(3)舍:舍弃正常生活与家人团聚机会;守:坚守对党的忠诚和革命信念。三、(一)21.(1)①历史悠久②工程伟大(或:雄伟壮观、规模宏大)③作用巨大(或:贡献巨大)(2)非物质文化遗产是以非物质形态存在的,指那些代代相传

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论