3.1《蜀道难》教学课件统编版高中语文选择性必修下册

蜀道难李白1.了解作者及写作背景，了解古体诗等常识。2.感知情感基调，把握诗歌的行文脉络。3.赏析想象、夸张等手法，品味浪漫主义风格。4.理解诗歌内容及主旨，感受其韵律美。字号称号朝代诗派爱好诗风太白青莲居士诗仙唐代浪漫主义诗人饮酒、赏月、作诗、漫游飘逸奔放、雄奇壮丽（701年—762年）走近作者仗剑去国辞亲远游（725）奉诏入京供奉翰林（742）奸臣当道赐金返还（744）与友畅饮做《将进酒》（752）初入长安无功而返（730）第一次漫游第二次漫游14岁立志“济苍生，安社稷”25岁仗剑远游，求仕无果42岁奉诏入京，供奉翰林44岁权贵排挤，赐金放还54岁安史之乱，从军报国56岁兵败流放，中途遇赦61岁再请从军，因病折回62岁病逝当涂“诗仙”生平仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

有人做过统计，李白一生到过18个地方，共206个州县，登过80多座山，游览过60多条江河川溪和20多个湖潭，创作了上千首诗，其中，用数字说话的诗句占了很大比重。李白的“大数据”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。你能说一说吗？《蜀道难》是乐府诗《相和歌辞·瑟调曲》的旧题，多写蜀道险阻。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。宋郭茂倩《乐府诗集》卷四十引《乐府解题》曰：“《蜀道难》备言铜梁玉垒之阻。”南朝梁、陈间已有人拟作。李白的《蜀道难》即袭用乐府古题而作。古体诗是和近体诗相对的诗体，产生较早。每句字数不拘，有四言、五言、七言、杂言各体，用字没有一定的平仄要求，押韵也比较自由。从对仗来说，可以全句用，可以半句用，也可全不用。古体诗这一名称，最早出现于唐代。唐人把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。后人沿袭唐人的说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照他们的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。中国古代诗歌的分类诗词古体诗古体诗乐府诗近体诗（唐代确立）律诗8句绝句五言绝句七言绝句宋代成就最高宋词元代成就最高元曲汉乐府民歌、建安文学五言律诗七言律诗排律（12句）李白：浪漫主义杜甫：现实主义白居易：新乐府运动按字数分：小令、中调、长调按内容分：豪放、婉约散曲：小令、套数杂剧《诗经》《楚辞》四、五、七言古诗杂言古诗曲初唐盛唐中唐晚唐*初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂*元白诗派：元稹、白居易*韩孟诗派：韩愈、孟郊、贾岛、李贺*边塞诗：高适、岑参、王昌龄*山水田园诗：王维、孟浩然*成就最高：杜甫、李白李商隐、杜牧唐诗的发展脉络这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。它以蜀道险阻为内容，寓有世道艰难，功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。有趣的是，诗人并未亲历剑阁蜀道，唯以丰富的想象、夸张、援引历史故事、神话传说等浪漫手法，描绘蜀道山川之险峻，慨叹蜀道路行之艰难。诗风宏伟壮浪，句法灵活多变，韵散兼用。鱼凫猿猱咨嗟飞湍砯崖

峥嵘吮血

噫吁嚱石栈

扪参巉岩喧豗

万壑崔嵬膺

（yīxūxī）（zhàn）（ménshēn）（chán）（huī）（hè）（cuīwéi）（náo）（tuān）（zījiē）（pīng）（zhēngróng）（yīng）（shǔn）（fú）噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！本文的主旨句是哪一句?诗眼是什么？主旨句：蜀道之难，难于上青天诗眼：难凶噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。第一段高主谓取独比连用五个叹词表达内心的惊叹和诧异，正面描写蜀道的高大险峻。传说中的古蜀王名副词,多么模糊难知的样子代词,那时,指开国年人员往来正对着横渡,越过可以凭借这样以后沟通连接长期闭塞引用神话传说（用典），说明蜀道的由来，侧面衬托蜀道的高险，具有浪漫主义色彩。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。第一段使动,使…回转高耸的山峰倒流回旋为动用法，为…发愁盘旋曲折的样子绕，盘绕摸穿越参、井：星宿名。秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野；由秦入蜀，故称“扪参历井”。屏住呼吸介词,用胸口俯仰+虚实→山高水险侧面烘托蜀道之高险从行人的感受来写“蜀道之难”。通过对行人在青泥岭上的一系列细节、动作描写，夸张地表现了行人的艰难情形和畏惧心理，侧面反映出山路的曲折和山势的险峻。第一段主要突出了蜀道的什么特点？诗人是如何突出这一特点的？一叹高蜀道来历蜀道高峻

行人感受蜀道历史五丁开山神话传说上：六龙回日群山挡日下：万仞深渊激流回旋黄鹤不得过猿猱愁攀援俯仰结合虚实结合烘托夸张细节描写动作描写人行其上的艰难形状和畏惧心理

（侧面写高）（正侧结合）（侧面写高）第二段问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！向西可怕的险峻陡峭只跟从，跟随即杜鹃,古人常借杜鹃抒发悲苦哀怨之情使动,使…凋谢,憔悴距离满靠喧闹声拟声词作动词,冲击使动,使…翻转，翻滚人称代词,你为什么疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。常见疑问代词:何、安、胡、孰、曷、焉、奚。渲染蜀道上悲凉荒寂、阴森恐怖的环境气氛，充满了无限的哀怨与愁苦，从环境描写的角度烘托蜀道之难。视听结合，由静而动，从风光奇险的角度表现蜀道之险。第二段主要突出了蜀道的什么特点？诗人是如何突出这一特点的？二叹险景物凄凉山水险恶悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。子规啼夜月，愁空山。使人听此凋朱颜借景抒情渲染烘托视听结合拟人手法渲染凄寂苍凉、阴森恐怖的环境，烘托蜀道之难。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。视↓听视听结合俯仰结合动静结合夸张手法夸饰山峰之高，绝壁之险，描写水石激荡，山谷轰鸣，烘托蜀道之难。第三段剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！形容山势高大险峻的样子把守守关的将领倘若比喻叛乱的人互文锦官城,指成都说叹息用典地势险要，易守难攻一语双关，表面上是写蜀道的猛兽，实际上是影射藩镇割据，表达了诗人对国事的忧虑与关切，劝谏君王引以为戒，警惕战乱的发生。第三段主要突出了蜀道的什么特点？诗人是如何突出这一特点的？三叹凶地势险要，易守难攻剑阁→一夫当关，万夫莫开藩镇割据，易生战乱所守→化为狼与豺/猛虎/长蛇磨牙吮血，杀人如麻告诫友人：早还家从自然环境和社会环境的角度写出蜀道居留之难。高险恶蜀道上景物凄清蜀道上山水险恶蜀道的来历蜀道的高峻行人感受地势险要社会险恶开辟难自古难行攀越难自古可畏安居难劝人早还家总结脉络自古以来，《蜀道难》的主题就存在着不同的理解和看法。你如何看待这首诗歌的主题呢？蜀道难，须早归。这从诗作的字里行间即可得到理解。从全诗的内容来看，李白是以从秦地到蜀地的路途中所经历的情景为线索来展开描述的。从第一节的由蜀写到蜀道再写到蜀道难，到第二节的蜀道难且险，再到第三节的蜀道恶且乱，在一难二险三恶的逐层递进中打消人们攀登的想法，从而“不如早还家”。观点一：自古以来，《蜀道难》的主题就存在着不同的理解和看法。你如何看待这首诗歌的主题呢？仕途难，须早归。如果联系李白的生平便可看出，这首诗主要表现了李白感叹世途艰险、仕路坎坷的悲愤心情。李白出蜀展志，但数十年经营，却仅得侍君而已，并未才尽其用，他借景抒情，“表面上写蜀道的艰险，实际上抒人生的感慨”，尤其是结尾则重在写造成蜀道之难的人为因素。观点二：自古以来，《蜀道难》的主题就存在着不同的理解和看法。你如何看待这首诗歌的主题呢？旨在讽刺当时的社会现实，是对时弊的无情揭露和辛辣讽刺。诗中除写蜀道山川之险阻外，也写到了蜀地的地方势力，可以任意凭险割据一方为非作歹，其中凝聚着李白对当时社会现实的观察和体验，并为封建王朝的前途担忧的心情。诗中描写的一片愁云惨雾和极其恐怖的景象，“恰恰是危机四伏的唐王朝黑暗社会现实的缩影”。观点三：语言奇崛《蜀道难》采用七言歌行体，以七言为主，杂以四言、五言、六言、八言等灵活多变的句式，加人“之、乎、也、哉”等不常用于诗的语助词，短者仅三字，长者十一字，长短错落，时而散漫，时而整齐，完全是散文的自由笔法。①手法多样夸张是《蜀道难》最显著的艺术手法，诗中事物往往被夸张到极度，如“难于上青天”“连峰去天不盈尺”等，夸说蜀道高耸难越，以“使人听此凋朱颜”显示蜀道奇险可怖，以“四万八千岁”强调秦蜀交通阻隔久远，以“百步九折”突出青泥岭山路盘曲，表现了蜀道的艰险雄奇和不可攀越的凛然气势。此外，还引用神话传说，摹写神情动作，正侧相衬，动静结合等手法，寥寥数语即描绘出高险奇绝的蜀道场景和惶恐惊惧的行走情态，形成了多种手法交融的艺术特色。②抒情强烈开头连用三个惊叹语“噫吁嚱”“危乎”“高哉”，直接抒发对蜀道之高峻的惊愕和感慨，为全诗奠下咏叹的感情基调；在诗的开篇、中间和结尾，反复三次出现“蜀道之难，难于上青天”的诗句，直泻奔腾、激荡的感情，给人以一唱三叹、回环往复的感觉，使得整首诗前后呼应，绵连一体。③想象奇特从开国、开山的古老传说到“朝避猛虎，夕避长蛇”的蜀道现实，从六龙回日之“高标”到冲波逆折之“回川”，既展现“百步九折”“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”等蜀道之图景，又激荡“悲鸟号”“子规啼”“砯崖转石万壑雷”等蜀道之音响，甚而还有“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”等感受；凭借奇特想象描绘出具体的蜀道面貌，渲染出幽森的蜀地氛围，为作品增添了浓郁的浪漫气息。④总结艺术特色大起大落、跳跃式情感结构。飞湍瀑布、奇峰险壑。博大、浩淼、空茫。夸张、想象、神话传说融为一体。气势磅礴、雄浑奔放。探讨李白雄浑奔放的诗风体现在哪些方面？①结构：②意象：③意境：④手法：⑤情感：一番奇语倾吐一腔幽愤之情，一副狂态难掩一颗赤子之心主旨《蜀道难》以雄健奔放的笔调，运用夸张的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄寓了对国事的忧虑和关切。1.（2022年新高考Ⅰ卷）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如_______________________,__________。或：______________________，____________________。2.（2019年高考新课标Ⅰ卷）李白《蜀道难》中________________________,________________