中职高考试卷内容及答案

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一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）B.炽（chì）热粗糙（zào）C.哺（bǔ）育造诣（yì）D.歼（qiān）灭酗（xù）酒答案：C2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天答案：C3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D4.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。答案：B5.“少壮不努力”的下一句是（）A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟D.更上一层楼答案：A6.下列修辞手法判断有误的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）B.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）答案：C7.下列词语中，与“安静”意思最接近的是（）A.热闹B.寂静C.喧哗D.吵闹答案：B8.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.送杜少府之任蜀州答案：D9.下列汉字中，笔画数为8画的是（）A.果B.林C.雨D.明答案：A10.下列句子中，“其”的意思是“他的”一项是（）A.其不善者而改之B.恐前后受其敌C.其一犬坐于前D.场主积薪其中答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于描写春天景色的词语有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.鸟语花香D.白雪皑皑答案：AC2.下列文学作品中，属于四大名著的有（）A.《三国演义》B.《聊斋志异》C.《水浒传》D.《西游记》答案：ACD3.下列词语中，形容人物品质的有（）A.诚实守信B.自私自利C.拾金不昧D.见义勇为答案：ACD4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.月亮像一条弯弯的小船。B.他像他爸爸。C.太阳像个大火球。D.她的脸像红苹果一样。答案：ACD5.下列属于唐代诗人的有（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维答案：ABD6.下列词语中，与“美丽”意思相近的有（）A.漂亮B.丑陋C.俊俏D.秀丽答案：ACD7.下列句子中，表达“珍惜时间”的有（）A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。B.少壮不努力，老大徒伤悲。C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。D.欲穷千里目，更上一层楼。答案：ABC8.下列属于描写人物心情的词语有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.火冒三丈答案：ABCD9.下列文学体裁中，属于古代文学体裁的有（）A.诗歌B.小说C.词D.曲答案：ACD10.下列句子中，“而”表示转折关系的有（）A.人不知而不愠B.温故而知新C.学而不思则罔D.择其善者而从之答案：AC三、判断题（每题2分，共20分）1.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）答案：×2.《论语》是孔子写的著作。（）答案：×3.“他高兴得一蹦三尺高”运用了夸张的修辞手法。（）答案：√4.“鼎”字的第六笔是“竖折折”。（）答案：√5.“美不胜收”中“胜”的意思是“胜利”。（）答案：×6.苏轼是唐代著名诗人。（）答案：×7.“飞流直下三千尺”运用了比喻的修辞手法。（）答案：×8.“少壮不努力”劝诫人们要珍惜时间努力奋斗。（）答案：√9.“其真无马邪”中“其”的意思是“难道”。（）答案：√10.“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的诗句。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《论语》在我国文化史上的地位。答案：《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行。蕴含丰富的思想道德观念和教育智慧，对中国文化、思想、教育等多方面影响深远，是传统文化重要源泉，塑造民族精神和价值观。2.请简要分析“随风潜入夜，润物细无声”这句诗的妙处。答案：这句诗用拟人手法，“潜”“润”等字生动形象地写出春雨在夜间悄然而至，滋润万物悄然无声的特点，表达诗人对春雨的喜爱和对万物生长的欣慰。3.简述记叙文的六要素。答案：记叙文六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。它们是构成记叙文的基本要素，清晰完整地呈现事件，让读者了解事情全貌。4.请简要说明比喻修辞手法的作用。答案：比喻能使抽象的事物具体化，深奥的道理浅显化，平淡的事物生动化。将本体比作喻体，使读者更易理解，增强语言感染力与表现力，引发联想和想象。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在现代社会中，学习古诗词有什么意义？答案：学习古诗词能传承传统文化，感受古人智慧与情怀。提升文学素养和审美能力，丰富精神世界。还能培养思维能力，让人从古人视角思考人生，以史为鉴指导生活。2.班级准备组织一次读书活动，讨论一下可以采取哪些形式来激发同学们的读书兴趣？答案：可开展读书分享会，让同学分享好书心得；举办知识竞赛，围绕书籍内容出题；进行角色扮演，演绎书中情节；设置图书漂流角，促进书籍流通，激发阅读兴趣。3.有人说网络对学生学习影响很大，讨论一下如何正确利用网络辅助学习？答案：利用网络资源平台找学习资料、观看教学视频。通过在线课程弥补知识短板。参与学习论坛与他人交流