高考历史复习第二单元　第5课　古代非洲与美洲课件

第5课古代非洲与美洲【时空坐标】【素养目标】1.概述非洲农业和商业贸易发展的状况,理解其为非洲奴隶制国家的产生奠定了基础,认识伊斯兰教的传入对非洲国家的形成起到重要作用。(唯物史观、史料实证)2.利用《古代非洲的国家》示意图,了解非洲主要国家的分布情况,概述这些国家兴衰历程,认识非洲古文明的发展体现了人类文明多样性。(时空观念、史料实证)3.概述古代美洲创造的农业文明的成果,认识美洲灿烂文明的产生是建立在农业和贸易发展基础之上的,理解经济发展和文明创造之间的关系。(唯物史观、历史解释)4.以时间和空间为线索,梳理玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明发展的概况,认识美洲三大文明对人类文明发展作出的重大贡献。(时空观念、历史解释、家国情怀)

知识点一古代非洲文明【任务驱动·基础盘点】任务驱动:非洲大陆历史悠久,物产丰富。最近几十年来,在非洲发掘了大量的远古人类化石、人类遗址和石器,说明非洲大陆远古以来就有人类生活和劳动。古代非洲主要创造了哪些文明成果呢?自主学习必备1.班图文明:(1)成果。①农业:西非居民_____人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。②畜牧业:驯养了牛,引进了绵羊和山羊等。③手工业:掌握了_____技术。(2)传播:到11世纪,农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。2.北非文明:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了_________王国。4世纪进入鼎盛时期,一度成为地区强国。班图冶铁阿克苏姆3.东非文明:(1)时间:10-15世纪。(2)产生原因:农业的进步、环印度洋贸易的发展和_________的传入。(3)概况:在东非沿海地区产生了一系列国家。(4)文明成果:①广泛使用_____。②经济上以种植瓜果蔬菜的_______为主。③对外贸易发达,城市繁荣。伊斯兰教奴隶园艺业(5)文明交流:①输入的商品有瓷器、纺织品等各种手工业品。②输入商品的产地主要是印度、波斯和中国等。③阿拉伯商人起到重要作用。④向外主要出口黄金、象牙和奴隶等。4.西非文明:(1)时间:8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。(2)国家特点:①拥有丰富的_____资源;②控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有;③出口_____和奴隶;④买进马、布匹和___。黄金象牙盐(3)表现:①马里:a.把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图;b.城市和文化相当繁荣;c.廷巴克图成为西非重要的文化中心。②桑海:a.原为马里属国,16世纪达于极盛;b.实行中央集权,官吏直接由国王任免;c.扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量;d.兴建学校,鼓励文化发展;e.16世纪末,因遭遇外来入侵逐渐衰落。5.南非津巴布韦兴起:(1)11世纪末,班图人建立了_________国家。(2)14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入其统治之下。津巴布韦【情境探究·素养提升】探究古代非洲文明【情境一】下图是兴建于公元6世纪的阿克苏姆基督教堂,一直使用到今日。公元4世纪,阿克苏姆受到基督教影响,皈依了基督教。公元7世纪,阿克苏姆国王提供了对早期穆斯林的保护,从而使自己在公元8世纪的阿拉伯征服战争中幸免于难,也正是在这个时期,穆斯林文化开始影响阿克苏姆。【思维交互1】阿克苏姆文明有何特征?形成这一特征的原因是什么?(历史解释、史料实证)提示:特征:是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明,与阿克苏姆王国的兴衰相始终。原因:阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲,来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融。阿克苏姆文明正是在各种文明的交流过程中逐渐形成和发展起来的。【情境二】撒哈拉沙漠以南的非洲从来就“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”。非洲黑人“既不能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们从来就是这样”“处在野蛮的、未开化的状态中”。——黑格尔《历史哲学》【思维交互2】你觉得黑格尔的这一观点正确吗?请用史实说明。提示:不正确。在16世纪欧洲殖民者到来之前,非洲人民创造了自己的文明。例如,桑海建立了中央集权国家;西非班图人培育出了甜高粱,掌握了冶铁技术;西非文化中心廷巴克图等都是最好的证据。【史论生成】辉煌的非洲文明【深化点拨】不同的人类文明起源,其成就内容相差无几,包括农业发展、城市建设、宗教礼仪、建筑和冶金术等方面,印证了不同民族文明在发展上的趋同性,即有一定的相似性而非优劣之别。文明鼎盛时间地理位置地位成就阿克苏姆4世纪埃塞俄比亚混合型文明兼收并蓄、海纳百川的包容,对外贸易高度繁荣,建筑风格独树一帜大津巴布韦14-15世纪津巴布韦境内南部非洲文明杰出代表城市建设、农业发展(梯田、水渠、水井)知识点二古代美洲文明【任务驱动·基础盘点】任务驱动:在漫长的历史长河中,美洲的印第安人留下了相当高的古代文明。以玉米为代表的多种农作物的种植和栽培,使其成为世界农业文明的摇篮之一。那么古代美洲的主要代表有哪些?它们创造了哪些辉煌的文明成果?1.产生背景:(1)农业发展:独立培育出很多农作物,主要有_______、玉米、番茄和花生等。(2)贸易发展。马铃薯2.玛雅文明:地点中美洲的___________经济发展了以种植_____为主的农业,手工业发展,城市建筑精美政治(1)建立了众多城市国家;(2)氏族首领、贵族和_____构成了统治阶级;(3)一般氏族成员成为平民文化(1)_______庙宇用于祭祀;(2)制造精美陶器;(3)发明了独特的文字;(4)用复杂的历法纪年;(5)采用20进制,也知道“零”的概念衰落___世纪中期衰落尤卡坦半岛玉米祭司金字塔153.阿兹特克文明:(1)兴起:___世纪,兴起于今墨西哥地区。(2)鼎盛。①时间:16世纪初。②表现:控制了整个墨西哥谷地及其周边部落,人口有600余万。(3)统治概况。①政治:_________垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理。②经济:经济基础是农业,发明了“_________”,扩大了耕地面积。(4)城市:都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上,全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通和运输。14上层阶级浮动园地4.印加文明:(1)兴起:12世纪以库斯科为都城建立国家,13世纪逐渐崛起。(2)鼎盛。①时间:15世纪末16世纪初。②表现:疆域达到____万平方千米,人口约600万。100(3)统治措施。政治①最高统治者是_____,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权②全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,由_____充任③政区之下,按照人口多少设置各级官员④为征税和征兵,编制了详细的人口调查表⑤修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报及调动军队⑥将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区经济土地、矿藏和牲畜归国家所有国王贵族【情境探究·素养提升】探究辉煌的美洲文明【情境一】下图是“库库尔坎金字塔”库库尔坎金字塔是曾经古玛雅人留下的文明遗址。库库尔坎在玛雅文化中是带羽蛇神的意思,被誉为太阳的化身,即太阳神。库库尔坎金字塔高约30米,四周环绕91级台阶,加起来一共364级台阶,再加上塔顶的羽蛇神庙,共有365阶,象征了一年中的365天。【思维交互1】玛雅文明发端于什么地点?除金字塔外,玛雅文明还有哪些突出成果?(时空观念、史料实证)提示:地点:中美洲的尤卡坦半岛。成果:农业上培育了玉米、马铃薯等农作物;发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,也知道“零”的概念。【情境二】公元15世纪,印加王朝的国王在马丘比丘山脉(古老山脉)上修建了一座云中之城。这个非凡的居住地上延至安第斯山脉、下潜至亚马逊热带丛林,并位于乌鲁班巴河谷之上。历史上由于“天花”爆发,该城市遭到印加王朝遗弃。直至1911年,耶鲁大学的考古学家海勒姆·宾厄姆发现了该城遗址。【思维交互2】印加文明什么时期达到鼎盛?为统治庞大的帝国,印加人采取了怎样的措施?(时空观念、历史解释)提示:时期:15世纪末16世纪初。措施:修建了完善的道路系统,将全国划分为四大政区,编制了详细的人口调查表。【史论生成】美洲印第安文明名称区域范围存在时间主要成果玛雅文明中美洲尤卡坦半岛公元前10世纪开始,15世纪中叶急剧衰落,16世纪上半叶毁灭培育了玉米等多种农作物;金字塔式神庙阿兹特克文明今墨西哥一带14世纪兴起,16世纪强盛建立特诺奇蒂特兰城、建立金字塔式神庙、“浮动园地”等印加文明秘鲁的库斯科地区13世纪崛起,15世纪末16世纪初鼎盛印第安文明集大成者【深化点拨】印第安古代文明大多起源于高原峡谷盆地一带。从农业文明发展的角度来说,亚洲孕育了稻米文明,西亚、欧洲产生了小麦文明,印第安人则创造了独特的美洲玉米文明。1.非洲是古代农业一个重要发生地,西非居民培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,成为当地主要居民的是 (

)A.埃及人 B.班图人C.加纳人 D.马里人【解析】选B。根据材料结合所学知识可知,非洲是古代农业一个重要的发生地,西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,到11世纪,班图人成为当地主要居民,故B正确。课堂学业达标2.如图是一件发现于坦桑尼亚一座陵墓中的瓷器,原产于15世纪左右的中国。这件文物可以用于说明东非国家 (

)A.广泛使用奴隶劳动

B.手工业生产很发达C.与中国有贸易往来

D.对外贸易范围广泛【解析】选C。坦桑尼亚的陵墓中出土原产于15世纪左右的中国瓷器,这说明当时东非国家与中国有贸易往来,C正确;材料未涉及奴隶劳动问题,排除A;出土中国的瓷器不能说明东非国家手工业发达,排除B;仅从出土中国的瓷器无法得出东非国家对外贸易范围广泛的结论,排除D。3.(2022·济宁高一检测)桑海帝国的统治者把帝国分成十个省,各省均委派自己的亲信治理,同时还指定一些长官负责全国各个方面的行政管理。这表明当时的桑海帝国 (

)A.君主专制强化 B.城市治理先进C.中央集权确立 D.政治秩序稳定【解析】选C。材料“各省均委派自己的亲信治理,同时还指定一些长官负责全国各个方面的行政管理”体现的是桑海帝国统治者通过直接任免地方官员强化了对地方的控制,是中央集权加强的表现,C正确;材料与君主专制强化、城市治理先进及政治秩序稳定无关,A、B、D排除。4.(2022·济宁高一检测)下图是非洲某文明的重要遗址,“1986年,遗址被联合国列入世界文化遗产,这里也成为撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体,并因此闻名世界,让人惊叹不已”该遗址是 (

)A.大津巴布韦 B.摩加迪沙C.阿克苏姆王国 D.桑海帝国【解析】选A。根据“非洲某文明的重要遗址”“撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体”等信息并结合所学可知该遗址是大津巴布韦遗址,故选A;摩加迪沙、阿克苏姆王国和桑海帝国都与“撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体”的描述不符,排除B、C、D。5.(2021·北京合格考)古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出很多其他大陆没有的农作物。下列农作物的原产地在美洲的是 (

)A.①②

B.①③

C.①④

D.②③【解析】选C。结合所学知识可知,玉米和马铃薯的原产地均在美洲,①④正确,C符合题意;水稻和小麦的原产地在亚洲,②③错误,A、B、D排除。6.(2022·北京合格考)古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,为世界文明的发展作出了重要贡献。以下属于古代美洲文明的是 (

)①玛雅文明

②阿兹特克文明

③印加文明

④阿拉伯文明A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④【解析】选A。玛雅文明、阿兹特克文明

、印加文明都是美洲文明,①②③正确,A正确;阿拉伯文明位于阿拉伯地区,不属于美洲文明,④错误,排除B、C、D。7.有学者指出,玛雅从来不像中国、埃及等文明那样拥有一个统一的强大帝国,全盛时期的玛雅地区被分成数以百计的城邦,然而玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上却属于同一个文化圈。这表明玛雅文明的特点是 (

)A.多元一体性 B.地域发展平衡性C.发展曲折性 D.连续未有中断性【解析】选A。据题意可知,玛雅文明由数以百计的城邦组成,体现了多元的特点,但玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上却属于同一个文化圈,又体现了一体性,故A符合题意;地域发展平衡性、发展曲折性和连续未有中断性在题中均未体现,排除B、C、D。8.印加国王享有很高的权威,被认为是太阳的化身,自称“伟大的太阳子孙”。这说明印加 (

)A.王权带有神秘色彩

B.依靠贵族和官僚统治C.实行政教合一

D.大量使用奴隶劳动【解析】选A。从材料信息看,印加国王被认为是太阳的化身,说明印加王权带有明显的神秘色彩,故选A。材料无法体现B、C、D。9.印加帝国为传递政府的命令和情报以及调动军队,所采取的措施是 (

)A.按照人口多少设置官员

B.修建完善的道路系统C.征服地区居民迁移到新地区

D.在河渠上架设多座桥梁【解析】选B。15世纪末16世纪初,印加帝国发展到鼎盛时期,帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队,B正确;按照人口设置官员、迁移征服地区的居民不是为了传递政府命令和调动军队,A