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政治成人高考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.哲学的基本问题是()A.物质和意识的辩证关系问题B.物质和意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.思维和存在有无同一性的问题2.马克思主义哲学首要的和基本的观点是()A.联系的观点B.发展的观点C.实践的观点D.矛盾的观点3.辩证唯物主义认为,运动和静止的关系是()A.动者恒动,静者恒静B.运动是绝对的,静止是相对的C.运动和静止都是绝对的D.运动和静止都是相对的4.事物发展的源泉和动力是()A.矛盾B.量变C.质变D.运动5.认识的本质是()A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体头脑中固有的D.绝对观念在头脑中的显现6.社会存在是指()A.社会物质生活条件的总和B.社会精神生活条件的总和C.社会政治生活条件的总和D.社会文化生活条件的总和7.生产力范畴反映的是()A.人与人之间的经济关系B.人与人之间的政治关系C.人与自然之间的关系D.人与人之间的思想关系8.经济基础是指()A.一定社会中各种生产关系的总和B.一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和C.一定社会中各种经济规律的总和D.一定社会中各种经济现象的总和9.阶级斗争的根源在于()A.社会政治制度的不完善B.剥削阶级和被剥削阶级的利益对立C.思想观念的分歧D.人性的贪婪10.人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说()A.人民群众不能推动社会形态的更替B.人民群众不能随心所欲地创造历史C.人民群众不是社会发展的决定力量D.人民群众不是历史的创造者答案:1.B2.C3.B4.A5.A6.A7.C8.B9.B10.B二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列选项中,属于哲学基本派别对立的有()A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.可知论和不可知论的对立D.一元论和二元论的对立2.下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有()A.九层之台,起于垒土B.千里之行,始于足下C.水滴石穿,绳锯木断D.天下难事,必作于易3.下列选项中,属于矛盾斗争性表现的有()A.剥削阶级与被剥削阶级的对立B.各地区之间经济发展的不平衡C.先进思想与落后思想的冲突D.人民内部的意见分歧4.下列选项中,属于感性认识形式的有()A.感觉B.概念C.知觉D.表象5.下列选项中,属于社会物质生活条件的有()A.人口因素B.民族构成C.生产方式D.地理环境6.下列选项中,属于生产力构成要素的有()A.劳动者B.劳动资料C.劳动对象D.生产关系7.下列选项中,属于上层建筑的有()A.生产资料所有制形式B.政治法律制度C.国家政权D.社会意识形态8.下列选项中,属于社会基本矛盾的有()A.生产力和生产关系的矛盾B.个人和社会的矛盾C.经济基础和上层建筑的矛盾D.人与自然的矛盾9.下列选项中,属于马克思主义政党的根本宗旨的有()A.全心全意为人民服务B.为实现共产主义而奋斗C.解放和发展生产力D.立党为公,执政为民10.下列选项中,属于共产主义社会基本特征的有()A.物质财富极大丰富B.实现按需分配C.人的精神境界极大提高D.每个人自由而全面的发展答案:1.AB2.ABCD3.ABCD4.ACD5.ACD6.ABC7.BCD8.AC9.AD10.ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.世界观就是哲学。()2.意识是人脑的机能,有了人脑就能产生意识。()3.矛盾的普遍性寓于特殊性之中。()4.认识是一个不断反复和无限发展的过程。()5.社会意识都属于思想上层建筑。()6.生产关系是社会发展的决定力量。()7.阶级斗争是社会发展的直接动力。()8.人民群众的历史作用是通过杰出人物体现出来的。()9.共产主义社会是没有矛盾的社会。()10.马克思主义是为全人类服务的。()答案:1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题(每题5分,共20分)1.简述物质和意识的辩证关系。答案:物质决定意识,意识是物质的反映。意识对物质具有能动作用,正确的意识促进事物发展,错误的意识阻碍事物发展。要求我们一切从实际出发,重视意识的能动作用。2.简述量变和质变的辩证关系。答案:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。量变达到一定程度必然引起质变,质变又为新的量变开辟道路。二者相互渗透,在量变中有部分质变,在质变中有新的量变。3.简述实践在认识中的决定作用。答案:实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的。认识依赖于实践,实践对认识具有决定作用。4.简述社会存在和社会意识的辩证关系。答案:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对独立性,对社会存在有能动的反作用,先进的促进,落后的阻碍。五、讨论题(每题5分,共20分)1.结合实际,谈谈如何运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理指导工作。答案:矛盾普遍性和特殊性相互联结,要求我们在工作中把共性与个性结合。先从具体事物中概括出普遍经验,再用普遍经验指导具体工作,做到一般号召与个别指导相结合,如试点推广政策。2.联系实际,说明认识的辩证运动过程与党的群众路线的关系。答案:认识的辩证运动是从实践到认识、再从认识到实践的反复循环。党的群众路线是“从群众中来,到群众中去”。“从群众中来”类似从实践到认识,“到群众中去”类似从认识到实践,二者本质一致。3.如何理解生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力?答案:生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力时促进其发展,不适应时阻碍。二者的矛盾运动推动生产方式变革,进而引起社会
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