2026年广东省云浮市高一语文上册期末考试试卷及答案

2026年广东省云浮市高一语文上册期末考试试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）阅读下面的文字，完成下列各题。

中国传统文学中，散文是最能体现作家个性和思想的文体。从《诗经》的“赋比兴”到唐宋八大家的古文运动，再到明清的随笔写作，散文的形式和内容不断发展。现代中国散文则更为丰富多样，既有温情脉脉的抒情散文，也有锋芒毕露的杂文。这种文体的多样性，体现了中华文化源远流长、博大精深的特质。（1）下面对本文内容的理解，不正确的一项是（3分）

答案：C

解析：C项“散文只存在于古代文学中”与文意不符，现代中国散文也极为丰富。（2）下列加点词语使用不恰当的一项是（3分）

答案：B

解析：B项“锋芒毕露”通常形容才华显露，与文中“锋芒毕露的杂文”搭配不当。（3）下列句子中，没有语病的一项是（3分）

答案：A

解析：A项语句通顺，没有语病。B项成分残缺；C项搭配不当；D项标点错误。（4）下列句子与文中“散文的形式和内容不断发展”表达方式相同的一项是（3分）

答案：D

解析：文中的表达方式为因果关系，D项同样为因果关系。（5）下列对“中国传统文学中，散文是最能体现作家个性和思想的文体”这句话的分析，不正确的一项是（3分）

答案：C

解析：C项“个性和思想”表述过于抽象，与文中的具体分析不符。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）阅读下面的散文，完成下列各题。

窗外的雨，淅淅沥沥下个不停。它打在屋檐上，泛起一片片水花，仿佛在诉说着什么。我坐在窗前，凝视着那模糊的画面，心中泛起一阵淡淡的忧愁。（1）下列对文中“雨”的理解，不正确的一项是（3分）

答案：D

解析：D项“雨”象征喜悦，与文中“淡淡的忧愁”不符。（2）下列句子中，与文中“淅淅沥沥”使用效果相同的一项是（3分）

答案：C

解析：“淅淅沥沥”形容细雨连绵，C项“潺潺”同样描绘水流声，效果相似。（3）下列加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

答案：B

解析：“泛起”应指水面起波纹，而非“打在屋檐上”的感知。（4）下列对文中“心中泛起一阵淡淡的忧愁”一句的修辞手法判断，正确的一项是（3分）

答案：B

解析：该句将心的感受比作水面的波纹，是比喻。（5）下列词语中，与文中“凝视”词性相同的一项是（2分）

答案：C

解析：“凝视”是动词，“看”、“望”、“注视”也属动词，“哀”是形容词。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文段，完成下列各题。

《劝学》始余少时，好学不倦，每于书斋中苦读，倦则倚窗望山，稍得清气，复续其志。（1）下列加点词解释不正确的一项是（3分）

答案：D

解析：“复续其志”中“其”指的是“我”的志向，“复”是“继续”，D项“其”指代错误。（2）下列句子与“每于书斋中苦读”句式相同的一项是（3分）

答案：B

解析：两者均为状语后置，“于书斋中”与“于山中”结构相同。（3）下列字词中，没有词类活用现象的一项是（3分）

答案：A

解析：A项“苦”为形容词，“苦读”表示辛苦地读，无活用；B项“倚窗望山”中“望”为动词，C项“倦”作动词活用，D项“得清气”中“得”活用为动词。（4）下列句子翻译不正确的一项是（3分）

答案：D

解析：“复续其志”应译为“继续坚持自己的志向”，D项译为“暂缓其志”错误。（5）下列文化常识理解不正确的一项是（3分）

答案：C

解析：文中“书斋”是指读书的地方，而非“书房”，C项错误。（6）下列句子中，与“好学不倦”意思最接近的一项是（2分）

答案：B

解析：B项“不厌其烦”与“不倦”意思相近。（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。

《登泰山记》中写到：“夫山，天下之大观也。”（1）下列对“夫山，天下之大观也”的理解，不正确的一项是（3分）

答案：C

解析：C项“大观”指壮观景象，而非山的大小，错误。（2）下列句子中，与“夫山，天下之大观也”句式相同的一项是（3分）

答案：B

解析：“夫山，天下之大观也”为判断句，“夫天地者，万物之逆旅也”也为判断句。（3）下列词语中，与“观”字在句中意思相同的一项是（3分）

答案：A

解析：“大观”指壮丽景象，“观”在此处指景象；B项“观”是动词，“看”之意；C项“观”作名词，指人；D项“观”是动词，指祭祀。（三）名篇名句默写（6分）补写出下列句子的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中描写天地广阔、江水奔流的句子是：________________，________________。（2分）

答案：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

解析：此句出自苏轼《赤壁赋》，描写宇宙浩渺、人生短暂的意境。（2）《劝学》中强调积累的重要性，指出“不积跬步，________________”。（2分）

答案：无以至千里

解析：语出《劝学》，意为不积累小步，就不能到达千里之外。（3）《沁园春·长沙》中表现青年毛泽东豪情壮志的句子是：________________，________________。（2分）

答案：指点江山，激扬文字

解析：此句展现毛泽东青年时期关心国家大事、激昂文字的豪情。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）

答案：B

解析：A项结构混乱，“因为……所以”重复；C项搭配不当，“提高”不能与“文明”搭配；D项成分残缺，缺少主语。下列成语使用恰当的一项是（3分）

答案：D

解析：“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，D项正确；A项“鱼龙混杂”指好坏混杂，B项“络绎不绝”指人车马往来不断，C项“迫在眉睫”指事情临近，不用于日常语言。下列句子中的修辞手法判断正确的一项是（3分）

答案：A

解析：A项“天若屈柱”为比喻；B项“不积跬步”为引用；C项“海纳百川”为引用；D项“卒起不意”为借代。下列句子中，与“倚窗望山”在表达方式上相同的一项是（2分）

答案：C

解析：均为描写动作和情境。“倚窗