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2026年广西壮族自治区钦州市初一语文上册月考考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)
(1)、下列加点字注音正确的一项是()
A.澄清(chéng)
B.稀疏(sū)
C.嫩绿(lèn)
D.贮蓄(zhù)答案:A
解析:A项“澄清”读音正确;B项“稀疏”应读“shū”;C项“嫩绿”应读“nèn”;D项“贮蓄”应读“zhù”。(2)、下列词语书写完全正确的一项是()
A.花枝招展
B.芬芳馥郁
C.惊惶失措
D.人迹罕至答案:D
解析:D项“人迹罕至”书写正确;A项“花枝招展”正确;B项“芬芳馥郁”正确;C项“惊惶失措”正确,但本题要求选出书写完全正确的一项,所有选项均书写正确,但可能存在干扰项设置问题,D项为更常见考察点。(3)、下列词语中没有错别字的一项是()
A.喜出望外
B.骤雨如注
C.沁人心脾
D.人声鼎沸答案:C
解析:C项“沁人心脾”为正确词语;A项“喜出望外”书写正确;B项“骤雨如注”书写正确;D项“人声鼎沸”书写正确,但“沁人心脾”为常见考查点。(4)、下列词语中加点字解释正确的一项是()
A.宛转(曲折)
B.委曲(弯曲)
C.湿润(潮湿)
D.嫩绿(新鲜)答案:A
解析:A项“宛转”意为曲折;B项“委曲”指委屈、曲折;C项“湿润”意为含水分;D项“嫩绿”意为新绿,含有新鲜之意,但本题考查“解释”是否正确,A项为最准确。(5)、下列句子中字形正确的一项是()
A.母亲完全地陶醉在儿子的微笑中。
B.我们的语文老师充满生机。
C.风雨如晦,鸡鸣不已。
D.空气中弥漫着泥土的新鲜气息。答案:D
解析:A项“完全地”应为“完全”;B项“充满生机”正确;C项“风雨如晦”正确;D项“弥漫着泥土的新鲜气息”正确。(6)、下列句子中,字形完全正确的一项是()
A.天净沙·秋思的作者是马致远。
B.从百草园到三味书屋是鲁迅的作品。
C.空气中充满着雨后泥土的芬芳。
D.鲁迅是现代文学的奠基人之一。答案:A
解析:A项“天净沙·秋思”的作者是马致远,正确;B项应为“从百草园到三味书屋”是鲁迅的作品;C项“充满”正确,“芬芳”正确;D项正确,但本题要求字形无误,A项相对更权威和明确。2、选择题:词语运用(6分)
(1)、下列句子中,词语使用恰当的一项是()
A.春风来了,万物复苏,花儿们竞相开放,真是美不胜收。
B.雨的四季是一首写景抒情的散文,作者描绘得惟妙惟肖。
C.鲁迅先生回信说:“你的文章写得很有意思,我非常欣赏。”
D.他总是喜欢在人多的时候独自一人玩耍。答案:A
解析:A项“美不胜收”形容美丽的事物太多,眼睛看不过来,用在这里恰当;B项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得生动逼真,一般用于人物或事物;C项“很有意思”语气不够正式;D项“独自一人”语义重复。(2)、下列句子中,下划线词语使用正确的一项是()
A.他常常这样冷嘲热讽,让人很不高兴。
B.我们要虚怀若谷,不断学习新知识。
C.他只能站着看,因为高处是他的位置。
D.哈哈,这个问题真是让我大开眼界。答案:B
解析:B项“虚怀若谷”比喻非常谦虚,愿意接受别人的意见,用法正确;A项“冷嘲热讽”贬义,程度过重;C项“高处”与“位置”语义重复;D项“大开眼界”是褒义,但不符合语境。(3)、下列句子中,词语使用得当的一项是()
A.他的文笔真精彩,可以说妙手回春。
B.雨的四季是一篇描写四季雨景的文章。
C.母亲的身体很虚弱,病得奄奄一息。
D.我们要言行一致,不能口是心非。答案:D
解析:D项“言行一致”与“口是心非”形成对比,用法恰当;A项“妙手回春”用于医生;B项“雨的四季”是散文;C项“奄奄一息”形容气息微弱,程度重。(4)、下列句子中,词语使用正确的一项是()
A.他总是从容不迫地完成工作。
B.雨的四季打动了我,我觉得它很动人。
C.鲁迅先生是一位伟大的爱国者。
D.济南的冬天很温暖,一点都不寒冷。答案:A
解析:A项“从容不迫”形容做事不慌不忙,正确;B项“动人”用词重复;C项“爱国者”表述不够准确;D项与文意不符。(5)、下列句子中,词语使用恰当的一项是()
A.他的演讲滔滔不绝,赢得了满堂喝彩。
B.雨的四季是一首描写春天和秋天的文章。
C.母亲在病中,依然关心孩子。
D.我们要多读书,这样才能进益甚多。答案:D
解析:D项“进益甚多”表示收获多,正确;A项“滔滔不绝”形容说话连续不断,适用于演讲;B项“描写春天和秋天”与“雨的四季”主题不符;C项“病中”与“关心”搭配合理,但也非最佳选项。(6)、下列句子中,词语使用正确的一项是()
A.我们要不忘初心,方得始终。
B.他的优点是多多的,数不胜数。
C.雨的四季用词简洁,传达了冬天的纯净。
D.我的作业完成得非常仔细,没一点错误。答案:A
解析:A项“不忘初心,方得始终”是常用表达,正确;B项“数不胜数”是虚指,用法正确;C项“雨的四季”描写的是四季的雨,与“冬天”不符;D项“没一点错误”用词正确,但非文学性很强的表达。3、选择题:病句修改(4分)
(1)、下列句子中,没有语病的一项是()
A.春天来了,柳树发芽了,小草也长高了。
B.坚持锻炼身体,是通往健康的重要途径。
C.这个问题我还没有完全清楚。
D.他因为痴迷游戏,所以成绩一落千丈。答案:C
解析:C项“这个问题我还没有完全清楚”语法正确;A项“小草也长高了”搭配不当,“长高”用于动物或人;B项“通往健康”缺乏搭配;D项“因为……所以”搭配重复。(2)、下列句子中,语病最明显的一项是()
A.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统。
B.这篇文章的语句通顺,结构严谨,内容详实。
C.雨的四季中,有春天的细雨绵绵,也有秋天的和风习习。
D.他的文笔优美,感情真挚,是难得的佳作。答案:A
解析:A项“发扬和继承”搭配不当,“发扬”与“继承”不能并列;B项正确;C项正确;D项正确。(3)、下列句子中,需要修改的一项是()
A.母亲在病中仍然关心我。
B.他总是喜欢把不满发泄在别人身上。
C.鲁迅先生是现代文学的奠基人。
D.我们要避免重复犯同样的错误。答案:B
解析:B项“发泄在别人身上”搭配不当,应为“发泄情绪”;A、C、D项均符合语法规范。(4)、下列句子中,语病最明显的一项是()
A.他很努力,终于取得了成功。
B.我们的语文老师很关心我们。
C.这篇文章是鲁迅写的。
D.看到那一幕,我心中充满了感激之情。答案:C
解析:C项“这篇文章是鲁迅写的”不够具体,最好改为“这篇文章是鲁迅先生写的”;A、B、D项均无语病。4、选择题:文学常识(4分)
(1)、《从百草园到三味书屋》的作者是()
A.鲁迅
B.冰心
C.朱自清
D.老舍答案:A
解析:《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年生活的散文。(2)、《雨的四季》的作者是()
A.朱自清
B.刘湛秋
C.鲁迅
D.莫言答案:B
解析:《雨的四季》是刘湛秋的作品,描写四季的雨景。(3)、《观沧海》的作者是()
A.李白
B.曹操
C.杜甫
D.苏轼答案:B
解析:《观沧海》是曹操的诗,借景抒情,表现胸怀天下的气概。(4)、《天净沙·秋思》的作者是()
A.马致远
B.白居易
C.李清照
D.杜牧答案:A
解析:《天净沙·秋思》是元代马致远的小令,描绘秋思之景。5、名句默写(10分)
(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是:______________。答案:水何澹澹,山岛竦峙
解析:出自《观沧海》,描写大海浮动的景象,气势磅礴。(2)、《次北固山下》中表达思乡之情的句子是:______________。答案:乡书何处达?归雁洛阳边
解析:表达了对家乡的思念,通过归雁寄托情感。(3)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人关怀的句子是:______________。答案:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
解析:诗人借此寄托对友人的牵挂与思念之情。(4)、《秋的怀念》中描写母亲艰难行走的句子是:______________。答案:她总是递给我一些东西,不知怎的,总也拿不稳
解析:体现母亲身体状况的艰难,突出关爱。(5)、《天净沙·秋思》中描写游子孤寂的句子是:______________。答案:夕阳西下,断肠人在天涯
解析:表达游子漂泊在外、归乡无望的孤寂感。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)
阅读《次北固山下》回答问题。
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。(1)、“潮平两岸阔”描绘了怎样的景象?(2分)
答案:潮水上涨,江面平坦,两岸显得辽阔。
解析:本句描绘出江面开阔,水势平缓的景象,为下文过渡做铺垫。(2)、诗中哪个句子最能体现思乡之情?请写出。(2分)
答案:乡书何处达?归雁洛阳边
解析:本句借归雁表达对家乡的思念,是全诗情感升华。(3)、这首诗的作者是()朝的()。(2分)
答案:唐;王湾
解析:这首诗是唐代诗人王湾的代表作之一。(4)、“海日生残夜”中“生”字的用法有何妙处?(2分)
答案:用“生”字形容太阳从残夜中升起,形象生动,富有表现力。
解析:“生”字使画面更动态,体现自然的变化和生机。(二)文言文阅读(12分)
阅读《咏雪》完成答题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)、下列句子中,加点词语解释正确的一项是()(2分)
A.俄而雪骤:突然下起雪
B.差可拟:大概可以相比
C.未若:不如
D.王凝之妻:王凝之的妻子答案:D
解析:D项“王凝之妻”为正确解释;A项应为“不久,很快下起雪”;B项应为“大概可以相比”;C项为“不如”之意,但本题以D项最准确。(2)、“未若柳絮因风起”一句中,用“柳絮”比喻()。(2分)
答案:雪
解析:这里的“柳絮”比喻飞雪,生动形象。(3)、这篇文章出自()。(2分)
答案:《世说新语》
解析:本文来自《世说新语·言语》篇。(4)、文中“公大笑乐”体现在哪一处?请写出。(2分)
答案:兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
解析:公看到兄女的比喻后大笑,展现其喜悦之情。(5)、简要概括文中描写的场景。(2分)
答案:在一个寒冷的雪天,谢安召集家人讨论诗文,孩子们用比喻描述雪景。
解析:意思清晰,体现文言文的场景描述和人物互动。(6)、请用现代汉语翻译下列句子:
“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”(2分)
答案:谢安在一个寒冷的雪天召集家人聚会,和子女们讨论诗文。
解析:翻译体现文言句式和内容的转换,流畅准确。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《秋天的怀念》片段,回答问题。
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着窗外的落叶,我常常会突然把东西摔碎,或大吼大叫。母亲常常安慰我说:“儿啊,别发火,有我呢。”(1)、文中“我”的脾气变得怎样?(2分)
答案:暴怒无常
解析:直接引用原文,表现“我”情绪的不稳定和痛苦。(2)、“别发火,有我呢”这句话体现了母亲怎样的性格特点?(2分)
答案:善良、无私、体贴
解析:母亲始终以耐心和关爱面对“我”的情绪波动。(3)、文中“看着窗外的落叶”暗示了什么?(2分)
答案:岁月的流逝和生命的脆弱
解析:落叶象征时间的流逝和生命的不确定性,烘托悲伤氛围。(4)、请你用一句话概括这段话的主要内容。(2分)
答案:母亲耐心安抚“我”的暴怒情绪,体现了她的慈爱与理解。
解析:突出母亲对“我”的关怀与情感支持。(5)、这段话表达了“我”怎样的情感?(2分)
答案:痛苦、绝望、对母亲的愧疚与依赖
解析:通过行为和母亲的关怀,体现“我”内心的挣扎与情感依赖。(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)
阅读《孙权劝学》完成答题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(1)、下列句子中,加点词语解释正确的一项是()(2分)
A.当涂掌事:掌权
B.涉猎:广泛阅读
C.但当涉猎:只是应当广泛阅读
D.刮目相待:重新看待答案:C
解析:C项解释准确,不需添加额外内容;A项“当涂”意为当权;B项“涉猎”意为浏览;D项“刮目相待”意为用新的眼光看待。(2)、文中“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”表现出鲁肃对吕蒙怎样的态度?(2分)
答案:惊讶和赞赏
解析:鲁肃为吕蒙的才略感到惊讶,并对其进步表示赞叹。(3)、请写出“士别三日,即更刮目相待”的意思。(2分)
答案:士人分别几天后,就应该另眼看
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