2026年广东省河源市高一语文上册期末考试试卷及答案

2026年广东省河源市高一语文上册期末考试试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1.阅读下面的文字，完成下列各题。（19分）

《沁园春·长沙》是毛泽东在1925年所作，这首词通过描绘湘江秋景，表达了作者对国家命运的关切与青年一代的豪情壮志。词中“问苍茫大地，谁主沉浮？”一句，以设问方式引出对革命领导者的思考，体现了作者胸怀天下、关心国家局势的远大抱负。（1）下列对《沁园春·长沙》内容的理解分析，正确的一项是（3分）

A.作者在词中以秋景开头，展现了自然的壮美，表达了对故乡的思念

B.“指点江山，激扬文字”表现了作者对国家大事的关心和对革命的热忱

C.“曾记否，到哪儿去？滔滔江水，碣石弹丸，浪淘尽千古风流人物”是对历史人物的怀念

D.全词以豪迈的笔触抒发了作者对革命胜利的信心（2）“问苍茫大地，谁主沉浮？”在文中起到什么作用？请简要分析。（6分）（3）请简述毛泽东在《沁园春·长沙》中所展现的革命豪情。（5分）（4）结合《沁园春·长沙》的写作背景，说明作者为何要写这首诗。（5分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

2.阅读下面的文字，完成下列各题。（16分）

《百合花》是一篇描写战争年代中纯净美好的故事。通过百合花的意象，表达了人们对和平、纯洁与希望的向往。文章以细腻的情感描写和象征手法，展现了战争背景下人性的光辉。（1）“百合花”在文中主要象征什么？（4分）

（2）请结合具体句子，分析文中是怎样通过细节描写突出人物性格的。（6分）

（3）文中的环境描写对表现主题起到了什么作用？请简要说明。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

3.阅读下面的文言文，完成下列各题。（20分）

《劝学》中提出“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”的观点，强调积累的重要性。这一段文字通过比喻，说明学习不是一蹴而就的，而是需要日积月累的过程。（1）下列对“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”的理解，正确的一项是（3分）

A.说明积少成多的原理

B.强调事物发展需要时间

C.通过自然现象说明道理

D.表达学习需要耐心（2）简要概括本文的核心观点。（4分）（3）请解释“青出于蓝而胜于蓝”这句话的含义。（5分）（4）在《劝学》中，作者是如何运用比喻来说明学习的？请举两例说明。（8分）（二）古代诗歌阅读（9分）

4.阅读下面的诗，完成下列各题。（9分）

《登泰山记》中写道：“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。”寥寥数语，描绘出泰山的雄伟与气势，同时暗示了其在地理上的重要性。（1）作者通过哪些地理现象来展现泰山的壮丽？（3分）

（2）结合诗句，分析作者在描写山景时运用了哪些写作手法。（3分）

（3）请简要说明本文的写作目的。（3分）（三）名篇名句默写（6分）

5.补写出下列句子的空缺部分。（6分）

（1）________________，则知明而行无过矣。

（2）________________，石“之”能。

（3）仰观宇宙之大，________________，足以极视听之娱，信可乐也。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

6.下列各句中加点成语使用正确的一项是（3分）

A.这个方案真是别具匠心，令人耳目一新。

B.他口若悬河，谈吐之间流露出非凡的才华。

C.这个消息真是石破天惊，震惊了整个社会。

D.他总是喜形于色，看到别人成功就高兴不已。下列句子没有语病的一项是（4分）

A.由于天气原因，导致航班延误，乘客只能改乘其他交通工具。

B.这篇文章的结构十分严谨，观点明确，读起来很流畅。

C.我们应该吸取这次失败的教训，以免不再重蹈覆辙。

D.听说你要去北京，我们的心情真是百感交集。请辨别下列句子运用的修辞手法，并选择正确的答案。（4分）

（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

A.比喻B.对偶C.借代D.反复

（2）“他笑得像朵花。”

A.拟人B.比喻C.夸张D.排比21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

9.仿照下面的句子，续写两个句子。（3分）

她微笑着走进教室，仿佛春风拂面；他低着头走下台，如同石沉大海。请将下列句子改为反问句。（6分）

（1）我们每个人都应该珍惜时间。

（2）他勤奋好学，取得了优异的成绩。四、写作（60分）请根据下面的材料，写一篇不少于800字的议论文。

材料：有人认为，成功需要天赋；有人认为，成功需要努力；还有人认为，成功是机遇和努力共同作用的结果。请以“成功与努力”为题，结合自身经历或社会现象，谈谈你的看法。答案及解析一、现代文阅读

1.（1）B

解析：B项正确，因为“指点江山，激扬文字”表现了作者对国家大事的关注和革命热情，符合文意。（2）“问苍茫大地，谁主沉浮？”是全词的设问句，引发对国家命运和革命领导者的思考，为下文的议论做铺垫，强化了作者关心国家大事、心系革命的豪情。（3）毛泽东在《沁园春·长沙》中展现了革命者的远大理想和坚定信念，表现了对国家未来的担当和对青年群体的期望。（4）写作背景是1925年，正值中国革命的关键时期，作者通过这首词表达对国家命运的关切和对革命领导者的思考，体现他作为革命者的责任与使命。（1）C

解析：“百合花”象征纯洁、美好与希望，是文中情节和情感的核心意象。（2）文中通过对百合花的细节描写，如“她不说话，只是低头整理花篮”，表现出人物的娴静与温柔，通过动作和语言的描写展现出形象鲜明的个性特征。（3）环境描写烘托了战争时期人们对和平的渴望，突出了“百合花”象征的美好和纯洁，深化了主题。（20分）

3.（1）C

解析：该句通过自然现象说明学习的道理，属于比喻用法。（2）《劝学》的核心观点是：学习要注重积累，坚持不懈，才能获得真知。（3）“青出于蓝而胜于蓝”意思是学生超过老师，说明学习可以超越前人，强调学习的重要性。（4）“积土成山，风雨兴焉”与“积水成渊，蛟龙生焉”是比喻，说明积累的重要性；“不积跬步，无以至千里”用足迹比喻学习的过程，强调积累的累积效应。（1）汶水西流、济水东流

解析：这两个地理现象突出泰山的雄伟与地域特色。（2）对偶

解析：两句结构对称，相辅相成，突出泰山的壮观和环境的多样性。（3）通过实地考察和描写，展现作者对泰山的热爱与赞美。（1）君子博学而日参省乎己

（2）斧钺之才

（3）物华天宝二、古代诗文阅读

6.A

解析：A项中的“别具匠心”使用恰当，形容设计或构思独特。B

解析：B项无语病，A项“由于”和“导致”重复，C项“以免”与“不再”重复，D项搭配不当。（1）B

解析：该句为对偶句，结构对称，意蕴相反相成。

（2）B

解析：“笑得像朵花”是比喻，将“笑”比作“花”，生动形象。她微笑着走进教室，仿佛春风拂面；他低着头走下台，如同石沉大海；他说话时娓娓道来，如同细雨润物。（1）我们难道