2026课件-人工智能通识 教案 模块二-教学设计-人工智能通识-新版

本科课程教学设计 人工智能通识专业限选课()专业选修课()通识教育实践()专业实践()3实践实验00课外建议时间建议课外拓展学习时间不少于20小时。教材信息教材：人工智能通识说明1.2021.1.10,完成版本V1.0《人工智能通识》课程整体教学设计掌握使用人工智能现有大模型主流工具。在智能时代，人工智能(AI)是新一轮科技革命提升学生主动求知和探索的动力，形成适合未来职业发展的岗位能教学内容。课程共分为8个模块，共计涵盖18个实操任务。通过AI工具在多场景的使标、工作任务、能力要求、教学内容、活动设计和建议学时 模块1智能时代，探素本原：AI初探任务1-28作伴陷本教材学习的智紫学伴任务2-1职业规知发国 模块2巧设提示，词启灵感：A提示词技巧任务2-2完成个性化家期面试自既介绍 模块3文析智辅，学路畅行：AI办公好助手任务3-3AH随助实现土距论文的精读任务模块4智绘图像，焕彩添趣：Al勾画美好生 活任务5-1A制作“合理膳食，营养搭配任务5-2AI作“太报之美”小视装直传模块6赋能职场，数据同察：AI助力职场效任务6-2对率跃迁占市场模块7智能体进阶，革新未来任务7-2的建个人专属A模和直试暂能体模块8安全树范，责任护航：AI使用安全与任务8-1AI工具在学术写作中的创斯实践《人工智能通识》课程单元教学设计编码：20250731-01版本号：V1.0第6节沧海拾贝【素质目标】1.培养跨学科思考与创新精神2.形成严谨的逻辑思维和问题拆解能力3.树立社会责任感和伦理道德观念【知识目标】【技能目标】重点难点【教学重点】1.提示词的核心要素2.使用DeepSeek进行职业规划【教学难点】1.提示词设计框架2.BERT模型学生的自我管理、自主思考、自主学习以及自我控制能力相对较好。学生在高中阶段熟悉计算机的基本操作、了解人工智能的一般常识。学生应扩充学习人工智能相关技术领域及其主流应用，并进一步深刻理解我·CPU主频>2GHz,内存容量>=8GB,硬盘100G以上·Win7以上操作系统本课程要求多媒体机房，以实现“教、学、做”三体合一。通过本单元的学习，学生能够掌握文生视频的基本概智能文生视频制作工具能够形成较为全面的初步认识，并且能在生活、学习和工作场景中使用好AIGC工具。该课程的考核强调过程化考核，采用综合考核(30%)、实验成绩(20%)和期末成绩(50%)。平时成绩主要考核学生的考勤情况、课堂表现和作业完成情况。实验成绩主要考告撰写情况等几个方面。期末成绩是期末测试的成绩。1.简述提示词核心要素和经典提示词框架2.利用DeepSeek或其他工具制定高效复习计划3.阐述传统自然语言处理任务(如情感分析)与基于提示词的大语言模型应用的区别目标学习相关内容以人机交互的发展历程引出本节内容1.讲解从机械时代到提示词工程时代人机学习相关内容以“求职”为主题，具体求职过程中的场景引出本节的两个任务1.以图文方式，以清晰的职业规划为目标，为后续两个实操任务做分小组课堂1.讲解提示词和提示工程的基本概念和原2.讲解提示词组成要3.讲解提示词设计技学习相关内堂讨论巧5.任务实施实操完成两个任务用DeepSeek两个工具1.操作任务2-1职业2.操作任务2-2完成学习相关内实践完成任务6.沧海拾贝语言处理关键技术，对本节内容进行补充1.讲解自然语言处理7.总结本单元回顾本单元的全部内容本单元回顾学习相关内容5完成版本V1.0。巧5.任务实施实操完成两个任务用DeepSeek两个工具1.操作任务2-1职业2.操作任务