山东省济宁市2025-2026学年度七年级上册期末模拟试卷道德与法治（含答案）

第=page1717页，共=sectionpages1818页山东省济宁市2025--2026学年度七年级上册期末模拟试卷道德与法治注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单项选择题：本大题共25小题，共50分。1.“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以（）A.从生理方面来认识 B.从心理方面来认识

C.通过自我评价来认识 D.通过他人评价来认识2.青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是（）A.接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点

B.班里制定班级公约，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事

C.挫折带给我们的影响都是消极的吗？——不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性

D.陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？——要，交网友也需要坦诚相待3.漫画中的骑车人缺乏（）

①规则意识

②安全意识

③风险意识

④独立意识A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③4.“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了……不少网友分享自己身体差、情绪差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，年轻人需要（）

①参加适合自己的体育锻炼，增强体质

②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦

③在日常生活中多吃药，做好预防工作

④加强心理调适，提升抗挫折的能力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人（）

①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害

②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能

③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动

④增强风险意识，远离危险区域A.①② B.①③ C.①④ D.②③6.有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代!”中学时代（）

①比其他任何成长阶段都有意义和价值

②是规划未来之路的重要时期

③对我们的人生具有独特的价值

④可以让我们拥有更多自由和挑战A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（）

①及时行乐，追求美好物质生活

②爱护身体，养成健康生活方式

③封闭自己，拒绝现实社交活动

④养护精神，丰富假期文化生活A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却……”让少年时光绽放光彩，我们应努力做到（）A.学会尊重他人，能够换位思考 B.拥有良好心态，主动宽容原谅

C.掌握保养技巧，留住青春容颜 D.磨砺坚强意志，坚定理想信念9.我们生活在班级和学校这个集体中，我们热爱我们共同的“家”。因为（）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②在集体中能体现自己的价值，体验责任感

③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

④在集体生活中，我们可以做自己想做的一切事情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.新的学期开始，同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同，需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（）

①凡事预则立，不预则废

②只要确立个人发展目标就行

③只要制订出切实可行的方案就能成功

④为者常成，行者常至A.①② B.②③ C.③④ D.①④11.“我是一名科技工作者，发明专利让我实现人生价值”“我是一名快递员，通过辛勤劳动奔小康”“我是一名证券投资者，通过投资获利，为企业助力”……材料说明（）

①人生价值是通过劳动创造的

②劳动仅创造物质财富

③人们在劳动中感受到幸福和愉悦

④掌握劳动技能才能走向成功A.①② B.②④ C.①③ D.③④12.某中学重视学生的身心健康，在开设心理健康课程的同时，还开设了丰富多彩的社会实践课程，深受同学们喜爱。话剧表演课上，同学们自编剧本上台演出；手工课上，他们制作自己喜欢的各种小动物工艺品；绘画课上，他们在校园的井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设有助于学生（）

①提升审美水平，放弃物质生活

②滋养心灵，丰富精神世界

③充盈心灵，体味真善美

④拓展生活阅历，提升人生境界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.下面表格中对“微行为”的“微点评”不恰当的有（）微行为微点评①好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方友谊需要互助，要讲哥们儿义气②我发现好朋友闷闷不乐，问原因，他不肯说友谊需要彼此尊重，应把握好分寸③我结交了新朋友，原来的好朋友不爱理我了友谊需要忠诚，没必要结识新朋友④考试中，好朋友让我给他递纸条传答案友谊不能没有原则，拒绝他的要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确了救国救民的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了打好学问基础的硕果。这启示我们（）

①学会学习要掌握科学的学习方法

②要养成良好的学习习惯

③到社会大课堂去读好“无字之书”

④学习只与自身的前途命运相关A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④15.两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下面漫画，以下说法正确的有（）

①乐观的人总是对未来充满信心

②我们应当拥有积极的人生态度

③悲观的人总能看到事物的美好

④消极的态度会相互传染A.①② B.③④ C.①③ D.②④16.进入中学后，各科老师风格迥异。数学老师课堂上幽默风趣，张华听得起劲；生物老师和蔼可亲，让张华如沐春风。而其他老师的上课方式，都不是张华喜欢的风格。对此，张华应当（）A.给老师写信，建议这些老师改变一下教学风格

B.对老师要有礼貌，可以不听课，悄悄看课外书

C.发现老师的优点，接纳、尊重每位老师的“不同”

D.接纳、尊重喜欢的老师，尽量远离不喜欢的老师17.以下是小明的“综合素质评价”。对此认识不正确的是（）

•自我画像：我比较瘦，但力气大；爱帮助同学，是班里的“热心大王”；做事有点儿扭心。

•同学评价：你为人坦诚友善，要多多参加集体活动。

•老师评语：你能够主动思考问题，但还需要培养意志力。

•妈妈忠告：你若能兼听各方意见，进步将更快。A.要通过对自我的全面分析来认识自己 B.要重视他人的评价，既不盲从也不轻视

C.要形成正确的自我认知，准确把握自己 D.要保持乐观的心态，不用在乎他人的评价18.为什么要确立人生目标？为了回答这一问题，石家庄某中学七年级（1）班小冀同学从网上搜集了如下素材：•如果说人生是一次远航，那么目标就是船长手中的罗盘，指引你前进的方向，从而驶向成功的彼岸。

•人生若没有目标，生命将会枯竭。顺手就可以拿到的东西，不叫目标，一定要跳起来才能拿到的东西才是目标。结合素材，我们对“为什么要确立人生目标”这一问题的回答有（）

①人生目标决定着人生道路的发展方向

②人生价值在人生目标的设立中实现

③人生目标体现着对未来的向往和追求，对人生具有激励作用

④人生目标一定会指引我们走上正确的人生道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.2024年1月22日6时许，云南昭通市镇雄县塘房镇凉水村发生山体滑坡!……灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求迅速组织救援力量，全力搜救失联人员，尽最大努力减少人员伤亡。习近平总书记的重要指示表明（）

①生命是宝贵的，必须重视人的生命

②党和国家坚持生命至上，人民至上

③关注自己身体健康，是自私的表现

④人的生命是脆弱的，也是可逆的A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（）

①做好规划，有了规划就一定会成功

②把目光放在长远处，身边的细节不必在意

③制订行动方案

④将“努力”落实在每一天的具体行动中A.①② B.③④ C.①③ D.②④21.下列选项对如图理解正确的有（）

①孝亲敬长只是中华民族的传统美德

②孝敬父母要从日常生活的小事做起

③每个家庭的亲情表现形式不尽相同

④积极参与家务劳动，增强责任意识A.①② B.①③ C.②③ D.②④22.下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖：

我羡慕别人能够站在舞台中央，放声歌唱；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自己有口音，难以实现；我因为害怕失败，总会逃避困难，对自己没有任何信心；我没有朋友，性格懦弱，因为不敢说出自己的想法而暗自哭泣……假如你要给这位同学跟帖留言，你会告诉他（）

①欣赏自己，学会欣赏自己的优点

②挑战自己，做自己不擅长的事情

③欣赏自己，学会自我鼓励、自我奋进

④打开心扉，成为内涵更丰富的自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书经理可以养心，弹琴学字可以养指，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。“这说明（）A.我们要注重身体、心灵的双重养护 B.滋养心灵根本就不需要物质支持

C.爱护身体比滋养心灵更重要 D.没有物质支持就享受不了高雅文化24.“荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容；泰山险，华山奇，峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说：荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南？”对此理解正确的是（）

①每个人的生命都是独特的

②只有高雅才能体现生命的价值

③每个人都有独特的个性品质

④每个人的生命都是不可逆的A.①③ B.①④ C.②③ D.③④25.我们要多把尺子量自己，认识自己是非常重要的。正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的推论正确的是（）

①小鲁介绍自己性格开朗→通过自我评价认识自己→帮助我们接受自己

②同学们都说小宁乐于助人→通过他人评价认识自己→对自己有更客观的认识

③小曲觉得自己长得高→通过生理方面认识自己→发挥所长报名打篮球

④小富胆子小，特别内向→通过社会方面认识自己→身边没有什么朋友A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第II卷（非选择题）二、分析说明题：本大题共5小题，共50分。26.【传承优良家风】

对中国人来说，一双筷子，不只是工具，更是记忆。它带着家的味道，延续千年情愫，筷子虽小，却是中国文化的传承。筷子虽轻，却是中国餐桌上的重要礼仪，“长者先动筷”的餐桌礼仪代代相传。回到家，母亲不停地用筷子给子女夹菜来表达“关爱”；团聚时，父亲拦住孩子焦急的筷子示意长辈优先来，做到长者先入座，人齐再动筷……(1)运用所学知识，说说一双筷子藏着哪些“乾坤”？(2)请你谈谈一双筷子对于建设美好的家庭有何启迪。27.【筑牢生命安全】

材料一：2024年12月7日凌晨4时许，北京一居民家中发生火灾，致1死4伤。初步调查认定，火灾系室内的电动自行车锂电池内部故障起火所致。此前，全国各地正在重点整治电动自行车“进楼入户”“人车同屋”“飞线充电”等突出问题，对发现电动自行车违规停放、充电，占用、堵塞疏散通道、安全出口的，依法清理搬离。

材料二：2024年12月5日，一段7名学生驾驶电动摩托车在路上炫技的视频在网上传播。视频中，7名学生挤在同一辆小小的电动车上，其中还有人直接跨坐在学生的肩膀上。车辆在行驶中摇摇晃晃，随时有翻车可能，影响十分恶劣。(1)请你运用“珍爱生命”的相关知识，结合材料谈谈加强规范电动自行车管理的原因。(2)安全事故频发，请你为守护我们的生命安全支招。28.【编织人生梦想】

材料一：“干惊天动地事，做隐姓埋名人”是“两弹一星”元勋程开甲一生的真实写照。他放弃国外优厚待遇，义无反顾返回祖国，投身于核武器研制试验，为我国核武器事业发展作出卓越贡献。他常说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”(1)“两弹一星”元勋程开甲的故事启示我们应该如何确立个人梦想？

材料二：谈起自己的学习，小云归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。”(2)小云的学习心得，对我们学会学习、实现梦想有何启示？29.【在时空中成长】

材料一：如图表针对初中生交友问题对100名初中生进行的调查，请仔细读图，运用所学知识回答：问题结果①你喜欢交朋友吗？喜欢86人不喜欢3人不清楚11人②你喜欢交什么类型的朋友？学习上互相帮助的朋友26人有共同爱好、能够相互理解的朋友71人讲哥们儿义气的3人③你交友看重的是什么？家境5人性格89人不确定6人(1)从问题①、问题②、问题③的数据启示我们应该怎样正确缔结友谊？

材料二：为增强七年级（1）班同学的主人翁意识和班级凝聚力，班主任与班委组织大家开展了系列“构建美好班集体”主题活动。活动过后，同学们变得积极团结了；小李越来越能感受到集体的温暖与力量，各方面有了不小的进步。在学校组织的足球赛上，小李与队友配合默契，为班级获得年级第一名贡献了力量。学期末，该班被评为“学校文明班”。(2)结合材料，谈谈如何建设一个美好的班集体。30.【遇见更好的自己】

全红婵，出生于2007年，是一名典型的00后少年，跳水前游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，便立志成为一名优秀的运动员，为国争光，之后便开始了艰苦的训练之路。多年来，她凭借着坚强的意志和不懈的努力，根据教练指导，刻苦训练，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出100次”，“天贱型+努力型”选手全红婵夺得东京奥运会冠军后，她展示“我觉得有一些动作还是出现了失误，还存在不足，回去多训练、多改进。”成名后，压力、失利和负面评价接踵而来，而她却从未放弃。她调整好心态，不断挑战自己的极限，突破自我，与队友陈芊汐一起创造了一次次佳绩。同时她还积极参加公益活动，传播正能量，鼓励更多的人积极参与体育锻炼，追求自己的梦想。在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元。

随着年龄的增长，自我认识的深入，我们都期待遇见更好的自己，全红婵的事迹启示我们怎样才能让这种期待变为现实呢？

答案和解析1.【答案】D【解析】“要想了解自己，最好问问别人。”体现出通过他人评价来认识自己，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，D说法正确；ABC说法与题干句子意思不符，应排除。

故选：D。

本题考查认识自我的途径。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

把握认识自我的途径的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。2.【答案】C【解析】青春的生命在解决困惑中不断成长。分析小健同学的困惑回应可知，接纳自己，包括接纳自己的优点合不完美，A回应错误；班里制定班级公约，我可以提建议，我们都是班级的小主人，B回应错误；挫折带给我们的影响不都是消极的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性，C回应正确；陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，不要说，是自我保护意识强的表现，D回应错误。

故选：C。

本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。

本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。3.【答案】D【解析】分析可知，漫画中的骑车人拿生命开玩笑，其做法是缺乏规则意识、安全意识、风险意识的表现，①②③符合题意；④与题意不符，应排除。

故选：D。

本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。

审清题意，把握规则与秩序知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。4.【答案】B【解析】为突破“脆皮”困局，年轻人需要参加适合自己的体育锻炼，增强体质，加强心理调适，提升抗挫折的能力，①④正确；“将重心放在娱乐上”“在日常生活中多吃药”不利于身心健康，②③错误。

故选：B。

本题考查锻炼身体、强健体魄。我们要坚持锻炼身体，培养健康体魄。

把握锻炼身体、强健体魄，理解材料主旨，选择正确答案。5.【答案】C【解析】溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”，警示未成年人牢固树立安全意识，增强风险意识，远离危险区域，①④符合题意；②错误，提高游泳技术未必会杜绝溺水；③错误，游泳运动有利于身体健康，不能远离。

故选：C。

本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。保护自己，一要有警惕性；二要用智慧，学会用一些方法技巧保护自己；三是要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。

解答本题关键是审清题意，明确答题角度是防范侵害，保护自己，然后依据教材知识作答。6.【答案】C【解析】题干这首小诗说明了中学时代是规划未来之路的重要时期，对我们的人生具有独特的价值，所以②③符合题意；人的每个成长阶段都有意义和价值，①错误；我们拥有自由和挑战，但应该遵守规则，④错误。

故选：C。

本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

仔细审题，联系初中阶段的独特价值等内容作答。7.【答案】C【解析】图片中的学生沉迷手机，这是不良生活习惯，因此建议他要爱护身体，养成健康的生活方式，还要注意养护精神，丰富假期文化生活，故②④符合题意；及时行乐是不正确的价值观，不利于青少年的身心健康成长，故①说法错误；封闭自己，拒绝现实社交活动，不能与他人、社会建立联系，生命得不到滋养，不利于精神世界的丰富和充盈，故③说法错误。

故选：C。

本题考查养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。

此题考查了养成健康的生活方式，要在准确掌握课本知识的基础上顺利解答，难度较小。8.【答案】D【解析】结合题干材料这段歌词分析，我们青少年应该努力做到磨砺坚强意志，坚定理想信念，D符合题意；AB排除，题干材料没有体现；C错误，不能过于追求外在美，要注重追求内在美，提高道德修养。

故选：D。

本题考查磨砺坚强意志。磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。

仔细审题，联系磨砺坚强意志等知识作答。9.【答案】A【解析】我们热爱集体这个“家”，是因为集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养人际交往的基本态度和能力，在集体中能体现自己的价值，体验责任感，故①②③符合题意；④错误，“一切事情”的说法太绝对。

故选：A。

本题考查集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体生活能带给我们温暖。

本题属基础知识题，考查集体的含义，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。10.【答案】D【解析】我们要规划初中生活，题干中“凡事预则立，不预则废”启示我们要做好规划，“为者常成，行者常至”启示我们要付诸行动，①④说法正确；规划既要确立个人发展目标，还要制定行动方案等，②说法错误；成功并不是仅靠方案就能实现的，③说法错误。

故选：D。

本题考查的知识点是做好初中生活规划。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。

解答本题要把握好做好初中生活规划的要求，选出正确答案。11.【答案】C【解析】科技工作者、快递员、证券投资者通过劳动实现自己的价值，说明任何一项工作都是社会存在和发展的需要，人们在劳动中感受到幸福和愉悦、人生价值是通过劳动创造的，①③说法正确；劳动既可以创造物质财富，也可以创造精神财富，②说法错误；“才能走向成功”说法过于绝对，掌握劳动技能有助于我们走向成功，④说法错误。

故选：C。

本题考查劳动的意义。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。

仔细审题，联系劳动的意义等内容作答。12.【答案】D【解析】社会实践课程的开设有助于学生养护精神，滋养心灵，丰富精神世界；充盈心灵、体味真善美的感受；拓展生活阅历，提升人生境界，故②③④说法正确；这些活动需要物质的支持，不能放弃物质生活，故①说法错误。

故选：D。

本题考查丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。

把握丰富自己的精神世界的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。13.【答案】B【解析】好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方，应该果断拒绝他的要求，友谊必须坚守原则，不能帮助朋友教训别人，①微点评错误，符合题意；我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说，此时我们应该尊重朋友，把握好界限分寸，②微点评正确，不符合题意；我们需要接受新的友谊，结交新的朋友，③微点评错误，符合题意；考试中，好朋友让我给他递纸条传答案，应该果断拒绝他的要求，因为友谊不能没有原则，④微点评正确，不符合题意。

故选：B。

本题考查了体悟友谊的真谛。在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是体悟友谊的真谛，才能做出正确选择。14.【答案】A【解析】题干中青年毛泽东在求学时独特的“为学之道”，启示我们学会学习要掌握科学的学习方法。坚持“不动笔墨不读书”，启示我们要养成良好的学习习惯。推崇“即读有字之书，又读无字之书”的游学方式，启示我们要到社会大课堂中去读好“无字之书”，①②③说法正确；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，④说法错误。

故选：A。

本题考查的知识点是学习的要求。学习需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。

解答本题要审清题意，把握好学习的要求，选出正确答案。15.【答案】A【解析】题干内容说明人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向，体现了积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心，消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠，因此我们应当努力拥有积极的人生态度，故①②说法正确；乐观的人总能看到事物的美好，故③说法错误；题干未体现消极的态度会相互传染，故④不符合题意。

故选：A。

本题考查人类态度分类及作用。消极与积极并不是绝对的，由于参照的角度不同，标准也会随之改变。消极和积极不可简单地一概而论。当我们看待任何一个问题的时候，不能局限于单一的角度，只有从多方面地观察、思考，才能够作出正确的判断，反之则会有失偏颇。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于人类态度分类及作用知识，进行回答即可。16.【答案】C【解析】题干中指出，由于年龄、知识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。学生应尊重和接纳每位老师的不同教学风格，发现并学习老师的优点，故C正确；学生应尊重老师的教学风格，而不是要求老师改变，故A错误；学生应认真听课，尊重老师的劳动，悄悄看课外书是不尊重老师的表现，故B错误；学生应尊重和接纳所有老师，而不是只尊重喜欢的老师，远离不喜欢的老师，故D错误。

故选：C。

本题考查的知识点是风格不同的老师。学会接纳风格不同的老师，正确与老师交往，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于风格不同的老师的知识，进行回答即可。17.【答案】D【解析】题干中小明的“自我画像”，启示我们要通过对自我的全面分析来认识自己，故A正确；题干中老师、同学和妈妈的评价，属于他人评价，我们要重视他人的评价，既不盲从，也不轻视，要形成正确的自我认知，准备把握自己，故BC正确；我们要保持乐观的心态，正确对待他人的评价，客观冷静的分析，做到有则改之，无则加勉，故D错误，本题属于反向选择题，故本题选D。

故选：D。

本题考查的知识点是正确对待他人评价。明确认识自己的途径，懂得自我评价和他人评价，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于正确对待他人评价的知识，进行回答即可。18.【答案】B【解析】依据教材知识，人生目标体现着对未来的向往和追求，对人生具有激励作用，人生目标决定着人生道路的发展方向，①③说法正确；②错误，人生价值在奉献社会中实现；④错误，“一定会”说法太绝对。

故选：B。

本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。

把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。19.【答案】A【解析】依据题干描述可知，材料体现了生命是宝贵的，必须重视人的生命，党和国家坚持生命至上，人民至上，故①②符合题意；关注自己身体健康，是珍爱生命的表现，故③说法错误；生命不可逆的，故④说法错误。

故选：A。

本题考查敬畏生命的原因。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。

仔细审题，联系题干材料，结合敬畏生命的原因等知识作答。20.【答案】B【解析】根据教材知识结合题干信息可知，我们中学生要实现目标和理想，就要制订行动方案，把理想和目标的实现落实到每一天的具体行动中，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，所以③④是正确的；①错误，表述绝对，制定好计划要付诸行动；②错误，“身边的小事不必在意”往往会脱离实际，应从小事做起。

故选：B。

本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了实现理想的途径，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。21.【答案】D【解析】孝亲敬长是中华民族的传统美德，只是说法太绝对，①说法错误；观察图片内容可以看出，孝敬父母要从日常生活中的小事做起，落实实际行动，积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，②④说法正确；题干没涉及亲情表现形式，③说法与题意不符。

故选：D。

本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

仔细审题，联系题干材料，结合孝敬父母等知识作答。22.【答案】C【解析】根据题干描述可知，这位同学没有看到自己的优点，我们应该告诉他欣赏自己，学会欣赏自己的优点，欣赏自己，学会自我鼓励、自我奋进，打开心扉，成为内涵更丰富的自己，①③④正确；做自己擅长的事情，②错误。

故选：C。

本题考查欣赏与赞美。欣赏和赞美是使自已和别人快乐的秘诀，可以和谐人际关系，欣赏是审美能力的体现。

仔细审题，联系欣赏与赞美的有关内容作答。23.【答案】A【解析】流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养指，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸，根据所学知识可知指出了有益的休闲活动对身体和精神健康的影响，也启示我们要注重对身体和心灵的双重养护，A说法正确；滋养心灵有时也需要物质支持，B说法错误；爱护身体和滋养心灵都很重要，C说法错误；高雅文化离不开物质支持，但不完全受物质的制约，D说法错误。

故选：A。

本题考查丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。

把握丰富自己的精神世界的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。24.【答案】A【解析】题干中的描述体现了大千世界的丰富多彩，说明了每个人的生命都是独特的，每个人都有独特的个性品质，①③说法正确；体现生命的价值的方式很多，并非只有高雅，②说法错误；题干内容没有体现生命是不可逆的，④不符合题意。

故选：A。

本题考查的知识点是生命的特征。每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有限的；人的生命是代代接续的；人的精神生命是不断传承的。

解答本题要审清题意，把握好生命的特征，选出正确答案。25.【答案】A【解析】正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。依据所学知识，小鲁、小宁、小曲的做法有利于正确认识自己，故①②③符合题意；小富胆子小，特别内向是通过个性心理特征来认识自己，但不意味着身边没有朋友，故④错误。

故选：A。

本题考查正确认识自我的途径。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。

本题属基础知识题，考查正确认识自我的途径，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。26.【答案】【小题1】一双筷子体现对中华优秀传统文化的传承和弘扬，一双筷子蕴含着中华民族孝亲敬长，文明有礼等传统美德。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。【小题2】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。【解析】本题考查优良家风的作用、建设美好家庭的要求。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。

解答时注意认真研