湖南省邵阳市邵东市2026届九年级上学期12月月考历史试卷（含答案）

2025年九年级（上）第二次学情监测历史温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时间60分钟。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.考古发现是了解历史的重要依据。以下文明成果属于古印度的是（）A. B.C. D.2.下列法典的内容，说明二者的共同点是（）《汉谟拉比法典》规定：如果奴隶主把一个无公民权的自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的钱就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。《十二铜表法》第八表第三条规定：折断自由人（奴隶主）的骨头的，处300阿斯的罚金，如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。A.维护奴隶主的利益 B.注重保护私有财产C.法律面前人人平等 D.赋予奴隶公民权3.下列图片反映了雅典的民主政治状况。对其解读正确的是（）A.体现城邦小国寡民、轮番而治的特点 B.抽签保证了雅典居民公平参政机会C.公民大会是雅典城邦最高的权力机构 D.有可能导致国家权力的误用和滥用4.识别地图也是历史学习的主要任务，世界古代史上出现过几个著名的地跨欧、亚、非三洲大帝国，其中，2世纪时，这个帝国进入黄金时期，帝国版图地跨欧亚非三洲，地中海成了它的内湖，帝国一度繁荣和平。这段材料描述的是（）A. B.C. D.5.“希腊的神……会发火，会斗气，会犯错，会撒谎，拥有和人一样的感官需要，比如爱喝酒吃肉”，而且人们看到的古希腊文化中出现的神明往往和人具有一样的形态，或者说就是“人”。这说明古代希腊神话具有什么特征（）A.古今神人不同 B.神人同形同性 C.崇尚理性主义 D.迷信色彩浓厚6.某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下两张图片，该同学的研究主题是（）A.封建时代亚洲国家 B.西欧民族国家的形成C.西欧封建社会的典型特征 D.基督教在西欧的地位7.13世纪初，牛津大学形成。牛津大学校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。其中书上用拉丁文写着《圣经》里的一句话“主照亮我”。据此可以推断（）A.国王兼任中世纪大学校长 B.中世纪大学脱离教会控制C.基督教影响中世纪的教育 D.世俗文化的发展受到阻碍8.拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲，各国文化在拜占庭帝国传播，再加上古埃及、古希腊这些灿烂文化的中心也位于拜占庭帝国境内，拜占庭的本土文化和这些古典文化相互交融，取其精华去其糟粕，形成了独一无二的拜占庭文化。由此可见，拜占庭文化（）A.兼收并蓄、独具特色 B.形成于查士丁尼时期C.是罗马文化的延续 D.是拜占庭帝国存在的原因9.日本历史上先后拜了两次老师，即古代的中国和近代的西方。其中向古代中国“拜师学艺”指的是大化改新。关于这场改革，下列说法不正确的一项是（）A.改革的推行者是孝德天皇B.改革使幕府与天皇共同掌握国家大权C.在地方设国、郡、县三级，由中央派官治理D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家10.九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（）数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲。文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情。医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典。A.注重法治建设 B.垄断亚非欧贸易 C.建立国际秩序 D.沟通东西方文化11.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品.并投放到市场上出售”。材料反映了A.基督教的传播 B.手工工场的产生 C.新航路的开辟 D.工厂制度的确立12.佛罗伦萨花之圣母大教堂的穹顶被公认为“文艺复兴的春训”。穹顶发展了罗马遗失的拱券技术，该设计突破了思想上的禁锢、是“以人来荣耀神”的人本位思想的“体现”。“穹顶”体现了（）A.君权神授思想 B.人文主义思想C.启蒙思想 D.神权至上13.下表从不同大洲的视角对某个历史事件的影响进行解读。据此推断，该事件是指（）视角一：欧洲加速资本积累视角二：美洲促进种植园发展视角三：非洲带来深重灾难A.亚历山大东征 B.三角贸易盛行 C.发现美洲大陆 D.美国独立战争14.每当英国新一届政府产生的时候，英王都要到下院宣布，但讲稿是即将上任的内阁政府写的，英王只按稿子念，不去修改一个字，这一变化始于（）A.英格兰颁布《大宪章》 B.查理一世被推上断头台C.议会通过《权利法案》 D.议会宣布英国为共和国15.法国大革命期间，之前用来称呼男人和女人的“先生”和“小姐”被斥为封建遗瘤，人们用“男公民”和“女公民”代替，而在之前的法语中，“公民”专指男性。这说明法国大革命（）A.传播了自由平等思想 B.制定了新制度的框架C.提高了女性政治地位 D.震撼了欧洲封建君主16.英国著名作家狄更斯的小说《雾都孤儿》描述了19世纪中期伦敦的雾：“这里到处都是机器和高耸的烟囱，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……”那是一种沁入人心的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。材料主要说明（）A.资本主义处于萌芽时期 B.人类步入“蒸汽时代”C英国开始使用机器生产 D.工业革命引起环境污染二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17.多彩的世界文明在发展与互鉴中，从区域走向整体，推动人类文明前进的步伐。阅读下列材料，回答问题。【文明•百花齐放】材料一世界古代文明示意图文明成就文明区域文明成就（举例）文明特点A①__________《荷马史诗》各具特色、共同发展E大河文明②__________（宗教）（1）依据上面的示意图，回答表格中①②的内容。【文明•交流互鉴】材料二罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识，于古代世界各地也许是更为重要的。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》（2）根据材料二，归纳古代文明交流的两种方式。并结合世界古代史知识，举一例说明“文明之间的交流推动了人类文明前进的步伐”。【文明•全球交往】材料三“文明交往的每一进展，都包含着全球性发展趋势。这种趋势在16世纪加快了步伐，逐渐成为当今的全球化交往。”——彭树智《史学理论研究》（3）材料三中“全球性发展趋势在16世纪加快了步伐”得益于哪一历史事件？该历史事件有何历史意义？18.同学们以“早期资产阶级革命”为主题进行学习活动，请你参与完成。活动一【以图学史——了解欧美社会的巨变】下面是一组的同学们搜集的历史图片：（1）根据上述图片并结合所学知识，指出图1至图2反映的英国政治文明的演进轨迹。分析图3与图4所反映历史事件之间的联系。活动二【解读史事——了解资本主义制度建设】下面是二组同学收集的有关1787年宪法和《中华民国临时约法》的相关资料。1787年宪法第一条第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会。……第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院，以及由国会随时设立的低级法院。……《中华民国临时约法》第二条中华民国之主权，属于国民全体。第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。第十九条参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之……（2）比较上述资料在内容方面的异同之处。活动三【时空观念——了解资产阶级革命历程】下面是三组同学制作的时间轴：（3）根据活动一、二、三并结合所学知识，谈谈你从西方资产阶级革命历程中得到的启示。19.科技发展促进人类文明进程。九年级某班学生围绕“科技发展”开展了项目式学习。【再现古代科技辉煌】第一组同学以展览形式呈现了学习成果。造纸术指南针▲火药（1）写出▲指代的发明。结合所学知识，分析中国古代科技在宋朝取得重大突破的原因。【探究近代科技变革】第二组同学以史料卡片的形式呈现了学习成果。17、18世纪，热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学书籍，站在先驱者肩膀上，终于改进出新的蒸汽机，从而把工厂从选址限制中解放出来，带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展，更使人类社会进入工业化时代。——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》（2）根据卡片内容并结合所学，分析瓦特成功改进蒸汽机的原因和影响。【见证现代中国科技】第三组同学通过阅读历史著作自主学习，摘抄以下材料制作了中国现代科技成果的手抄报。改革开放以来，我国科技发展日新月异，科技实力伴随经济发展同步壮大。2017年，全国研发人员总量达到621.4万人，是1991年的6倍，科技创新队伍不断壮大。我国研发经费投入强度屡创新高，2002年首次突破国内生产总值1%，2017年提升至2.13%。整体上已超过欧盟15国平均水平。我国先后与法国、英国、美国等西方国家签订了政府间科技合作协定，科技在一定意义上成为国家对外开放的最前沿。——摘编自《巨变：改革开放40年中国记忆》（3）根据手抄报材料并结合所学知识，概括我国改革开放以来科技发展的特点。综合上述材料，请你说说科技创新对实现中华民族伟大复兴的意义。20.思想文化变化是社会发展的重要表现，也显示了人类社会的风云变幻，阅读材料，回答问题。材料思想理论深远影响儒家思想汉武帝时期，立为正统思想，成为历代封建王朝的统治思想人文主义资本主义时代的曙光理性主义美国独立战争、法国大革命马克思主义无产阶级政权建立、中国新民主主义革命根据上述内容提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

2025年九年级（上）第二次学情监测历史温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时间60分钟。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）【1题答案】D【2题答案】A【3题答案】D【4题答案】C【5题答案】B【6题答案】C【7题答案】C【8题答案】A【9题答案】B【10题答案】D【11题答案】B【12题答案】B【13题答案】B【14题答案】C【15题答案】A【16题答案】D二、非选择题（本大题共4小题，共52分）【17题答案】（1）①海洋文明②佛教（2）方式：暴力冲突、和平交往。举例：亚历山大东征促进了希腊文化与东方文化的交流融合。（3）历史事件：新航路的开辟。历史意义：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进资本主义产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲建立起了直接的商业联系；世界开始连为一个整体，世界观念逐步确立。【18题答案】（1）演进轨迹：由君主专制向君主立宪制转变。联系：图3、图4反映历史事件分别是美国独立战争和法国大革命。美国独立战争的胜利鼓舞了欧洲大陆的资产阶级革命；支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重，为此法国国王路易十六召开三级会议，讨论征税问题，导致了法国大革命的爆发。（任答一点即可，其他答案言之有理亦可）（2）相同：都确立行政、立法、司法三权分立，相互制衡的政治体制；都体现主权在民原则；都建立资产阶级民主共和制政体；等等。（任写两点即可）不同：1787年宪法中美国实行总统制，赋予美国总统较大的权力；《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制，限制总统权力。（3）资产阶级开始代替封建统治者掌握国家政权；人类社会用法治来代替人治；资本主义制度初步确立在世界的统治地位。（任答两点即可，其他答案符合题意即可）【19题答案】（1）发明：印刷术（活字印刷术）。原因：①北宋结束了中原和南方的分裂割据局面，政治局面相对稳定；②宋朝实行重文轻武的政策，促进了文化教育的发展；③宋代经济高度繁荣，为科技发展奠定了经济基础；等等。（任写一点即可）（2）原因：热力学的发展；瓦特具有个人学习和继承创新的能力。影响：提供了更加有效便捷的动力；极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；使人类社会进入工业化时代。（任写一点即可）（3）特点：发展快；研究队伍大；研发投入多；政府重视；国际合作密切；成果显著。（任写两点即可）意义：科技促进发展，科技引领未来，科技创新发展对推动中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴具有重大现实意义和深远历史意义；科技立则民族立，科技强则国家强，科技创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量；要实现中华民族伟大复兴的目标，就必须坚定不移地走科技强国之路。（任写一点，言之有理即可）【20题答案】示例：观点：先进的思想推动社会的发展论述：随着工业革命的进行，资产阶级和无产阶级的矛盾不断加剧，马克思和恩格斯提出了指导工人运动