云南省2025-2026学年八年级上学期期末检测（三）语文试卷（含答案）

郑重声明：1.全网首发，纯血原创；2.语段、句子衔接、学习与探究、现代文阅读材料，均为2025年12月新出材料；3.严格按照考试范围命题；4.严格按照云南中考题型、难度命题。5.答案及解析附在试题之后。6.同年级各套期末试卷之间，考查内容不重复。云南省2025-2026学年八年级上学期期末检测卷（三）语文（考查范围：八年级上册）（全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成1～4题。岁末的云南，峻峭山岭间新路贯通，城镇乡村里暖意融融。12月下旬，永平至昌宁等三条高速公路同日通车，建设者们一丝不苟攻克喀斯特地貌难题，让曾经的天堑（qiàn）变通途，也让沿线群众翘（qiào）首以盼的_______出行成为现实。文旅市场同样热度不减，“旅居云南”品牌持续发力，各地推出的诸多旅游延伸产品让游客_______。昆明街头摩肩接踵的游客中，既有长途跋陟而来的入境旅客，也有享受错峰出游的本地民众，“鲜花宴”“非遗体验”等特色场景_______着文旅融合的强劲活力。在昆明举行的民族团结进步表彰大会上，先进集体与个人的事迹_______，他们的付出镌（juān）刻在云岭大地的发展年轮里。从生态保护示范区的挂牌到跨境旅游的升温，云南正以遒劲（jìng）姿态书写高质量发展答卷，这里的每一项都成为新时代边疆繁荣稳定的生动注脚。1.文中注音不正确的一项是（）A.堑（qiàn）B.翘（qiào）C.镌（juān）D.劲（jìng）2.文中加点词语有错别字的一项是（）A.峻峭B.一丝不苟C.摩肩接踵D.长途跋陟3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）A.便捷眼花缭乱彰显振奋人心B.便捷应接不暇突显振聋发聩C.快捷眼花缭乱突显振奋人心D.快捷应接不暇彰显振聋发聩4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（）A.这里的每一项都成为边疆繁荣稳定的新时代生动注脚。B.这里的都成为新时代边疆繁荣稳定的每一项生动注脚。C.这里的每一项成就都成为新时代边疆繁荣稳定的生动注脚。D.这里的每一项都成为生动的边疆繁荣稳定的新时代注脚。5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）近日，“汉语盘点2025”揭晓“年度国内字”——“韧”。________。________，________。________。________，也恰是这很不平凡的一年凝练而有力的注脚。①而“刃”则指刀中最锋利的部分，刚硬锐利②从字形看，韧由“韦”和“刃”组成③“韦”指熟牛皮，柔软结实④刚柔并济、坚韧不拔，是韧字的注解⑤《说文解字》标注，“韧，柔而固也”A.⑤③②①④B.②③①⑤④C.⑤④①②③D.②①③⑤④6.名篇名句默写（每空1分，共6分）（1）地理课上，老师展示钱塘湖早春航拍图：湖面初平，白云低垂。小航据此联想到《钱塘湖春行》中的两句诗：“________________，________________。”（2）晏殊《浣溪沙》中的“________________，________________”，让我们明白：有些告别无法挽回，但美好会以另一种方式重现。（3）爸爸在我比赛失利后说：“困难不是坏事，它能让你拥有新本领。”这话让我想起《生于忧患，死于安乐》中的“________________，________________”。二、综合性学习（7～10题，共10分）（一）学习与探究（5分）阅读下面材料，完成7～8题。材料一：2025年12月20日，云南省“高质量完成‘十四五’规划”系列新闻发布会公布，“十四五”以来云南文化遗产保护传承成效显著。普洱景迈山古茶林文化景观成功申遗，填补世界遗产茶文化主题空白，云南世界遗产总数增至6项。全省新增国家级非遗代表性项目23项、传承人35人，非遗代表性项目总数达15521项，成为“非遗大省”。同时，云南建成全国最大的考古体验馆，新增省级非遗工坊115家，形成建水紫陶街等典型案例，让非遗从“博物馆展品”变为群众手中的“致富宝”。（节选自“云南网”2025年12月20日）材料二：云南部分文化遗产保护与利用概况表文化遗产项目核心保护措施主要成果大理古生村统一风貌管控、修复古戏台，引入生态种植、非遗工坊2024年旅游收入超2000万元，人均纯收入1.8万元普洱景迈山古茶林划定保护区、建立生态监测系统，传承祭茶祖等传统活动成为全球首个茶主题世界遗产，年接待游客超10万人次建水紫陶建设非遗工坊、打造紫陶街，开展手工艺人培训产品远销海外，带动周边群众增收7.学校计划开展“走进云南文化遗产”主题活动，请你从材料中选择一个云南的文化遗产项目，向同学推荐，并结合材料内容简要说明推荐理由。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.结合材料中云南文化遗产“活态传承”的实践，为家乡某一文化遗产（如传统村落、非遗技艺等）的保护与传承提出两条具体建议。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）名著阅读（5分）9.下面是《红星照耀中国》中关于红军纪律的记载，这些纪律主要体现了红军怎样的作风？这种作风对红军的发展有什么重要意义？（2分）红军的成长离不开严明的纪律，1928年后，红军提出了八条纪律：“一、上门板；二、捆铺草……五、损坏东西要赔；六、和农民买卖东西要公平；七、买东西要付钱；八、要讲卫生，盖厕所离住家要远。”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.《红星照耀中国》展现了红军在根据地和长征中的武装斗争，《红岩》则着重描写了地下党在城市和监狱中的秘密斗争。请简要分析这两部作品所反映的革命斗争形式有何不同。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读（11～23题，共34分）（一）阅读下面两首词，完成11～12题。（4分）【甲】渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!【乙】如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。11.对甲词的理解和赏析，不恰当的一项是（）（2分）A.开篇描绘了一幅辽阔壮美的海天相接、云雾弥漫、星河转动的梦幻景象，气势恢宏。B.“闻天语，殷勤问我归何处”写词人仿佛来到天帝居所，受到亲切问询，充满浪漫色彩。C.“我报路长嗟日暮”中的“嗟”字，写出了词人对前路漫漫、时光易逝的慨叹，重点表达了怀才不遇的失意与愁苦。D.结尾“风休住，蓬舟吹取三山去”表现了词人追求自由、向往美好境界的豪情壮志。12.甲乙两首词都出自李清照之手，但呈现的风格却明显不同。请结合两首词的内容，简要分析它们在风格上的不同之处。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文言文，完成13～16题。（10分）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自《列子·汤问》）【乙】鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。（节选自《新百喻经》）【注释】①治：修建。②颠踬（zhì）：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。13.解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）且焉置土石焉：____________（2）汝之不惠惠：____________（3）无地置土置：____________（4）公复止复：____________14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）汝心之固，固不可彻。_______________________________________________________________________________（2）筑径通之，设栏护之，又何忧焉？_______________________________________________________________________________15.甲文中，“愚公”“智叟”的命名运用了什么修辞手法？有何表达作用？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.甲乙两文都讲述了“做事”的故事，但人物的做法和结局截然不同。请结合文章内容，谈谈你从中得到的启示。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文章，完成17～19题。（8分）岛礁淡水从哪来黎大宁①植树绿化，离不开水的滋养。要想在缺乏地表河流湖泊的珊瑚岛礁找到可用淡水，除了“抬头等雨”——收集自然降水外，还要“低头看地”——挖掘地下潜藏的水资源。在一些珊瑚岛礁的地下，淡水分布形态呈现出中央厚、边缘薄的特点，宛如一枚凸透镜镶嵌在咸水层之上，因此被形象地称为淡水透镜体。由于地下淡水的密度小于周围海水的密度，它能像“水上浮冰”一样稳定地漂浮在咸水层之上。从侧面观察，这层淡水透镜体就像一块晶莹的镜片紧贴在岛礁底部。②淡水透镜体的形成，是地理条件与气候环境巧妙配合的结果。它既需要持续充足的降雨作为水源补给，也依赖特殊的地质结构作为储存载体。海南三沙市位于北回归线以南的热带海洋区域，终年受热带季风气候影响，高温多雨的天气为淡水透镜体的形成提供了稳定的雨水补给。从地质结构来看，当渗透性较弱的黏土层或砂质黏土层覆盖在渗透性较强的古老灰岩地层之上时，海水难以向上渗入淡水层，而地表积累的雨水却能顺着岩层缝隙缓慢渗透并留存于地下，这就为淡水透镜体的形成创造了理想条件。因此，并非所有珊瑚岛礁都能形成淡水透镜体，只有同时满足气候与地质双重条件的岛礁才可能拥有这一宝贵资源。③淡水透镜体是一种可再生但极为脆弱的稀缺资源。它会随季节性降雨得到自然回补，维持一定的储量平衡，但也会因人类过度抽取和自然渗漏而逐渐减少。如果开采强度过大、总量超出其再生能力，可能导致海水从边缘向淡水层渗透，破坏淡水透镜体的稳定结构，使其分裂、缩小甚至消失，进而让珍贵的淡水资源锐减。淡水透镜体的破坏还可能引发连锁反应：岛上植被因失去淡水灌溉而枯萎，以植被为基础的岛礁生态系统将遭受严重影响。对此，三沙市采取了一系列严格的保护措施，如全面停止开采地下水、建立水资源动态监测系统等，以保护岛上至关重要的淡水透镜体和依赖其维持的生态系统。④为了替代地下水，满足岛上用水需求，三沙市积极探索并实践“四水共用”的多元化供水模式，即依靠雨水收集、中水①回用、海水淡化以及从岛外补给淡水。例如，永兴岛建设了海水淡化厂，处理后的污水达到城市杂用水标准，用于绿化灌溉等，有效减少对地下水的依赖。这些努力，使得永兴岛等岛礁基本实现淡水供应的平稳过渡，也为保护珍贵的岛礁淡水资源提供保障。⑤淡水透镜体犹如镶嵌在珊瑚岛礁之下的天然宝藏，它的存在与健康，维系着海岛生态系统平衡。通过科学保护和可持续使用策略，我们正努力守护这份大自然的珍贵馈赠，让岛礁更绿、生态更好。（选自《人民日报》2025年12月26日，有删改）【注释】①中水：指经过处理达到一定水质标准的再生水，可用于绿化灌溉、道路清扫等非饮用用途。17.第③段在全文中有何作用？请从结构方面简要分析。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第①段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分）这层淡水透镜体就像一块晶莹的镜片紧贴在岛礁底部。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.针对淡水透镜体易受破坏的问题，请你结合全文内容，向岛礁管理部门提出两条合理化建议。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面文章，完成20～23题。（12分）雪原歌声韩光①那年，冬季适应性训练期间的一个清晨，鹅毛大雪又扯地连天地飞舞起来。眼看到6点了，今天还有很长一段路要走，我掀开帐篷门帘，冲着帐篷里喊道：“兄弟们，起床了。”②不一会儿，帐篷里就传来整理装具的声音。③“穿林海，跨雪原，气冲霄汉……”就在这当口，一个浑厚的唱腔响起。这唱腔干净利落，令人振奋。排里的战士好像被注入了一股神奇的力量，动作也更快了。④唱歌的是老兵武成，全连年龄最大的战士。他虽是我排的兵，但因为维修技术好，经常被抽调到团修理车间修理器材。当时，我当排长有5个多月了，但很少见到他。这次训练要在冰天雪地里连续行军半个月，他即将复员，我本打算“照顾”他，安排他留守。谁知他一听就急了：“排长，我一定要参加训练！”⑤见他把话说得如此坚决，我也不好再说什么。事实证明，武成不仅成了我的左膀右臂，而且是这次训练中最亮眼的存在。⑥训练的第三天下午，我们行进在积雪没膝的路上，每一步都要耗费比平时多几倍的力气。列兵小马已经累得气喘吁吁。武成走到他身边，二话不说就去拿他肩上的枪。⑦“班长，我能行……”小马不肯松手。⑧武成说：“你身体单薄，别逞强。今后你得加把劲训练了，争取把身体练得棒棒的。”⑨一支、两支——没多长时间，他肩上已经多了三支枪。⑩“给我一支吧。”我走上前。他咧嘴笑了：“排长，你肩上担子重，管好全排就行。这几杆枪，我还扛得动。”⑪最让我难忘的是第五天。那天我们遇上了暴风雪，能见度很低。我们艰难地行进到预定宿营点，却发现那里背风处的积雪太厚，无法扎营。天色渐暗，气温骤降，如果找不到合适的宿营地，后果不堪设想。⑫就在大家焦急万分时，武成对我说：“排长，我记得往东1公里有个山洞可以避风。要不我带着两个人去看看吧？”⑬“太危险了，暴风雪这么大……”⑭“正因为暴风雪这么大，咱们更需要找个‘避风港’。”他的眼神坚定，“我用背包带将我们3个人连起来，不会有事的。”⑮暴风雪当前，除此之外也没有更好的办法。我同意了他的建议。于是，武成将自己和两个战士连在一起，消失在漫天风雪中。等待他们的那1个多小时，简直是我军旅生涯中最难挨的一段时间。⑯正当我焦急万分时，隐隐约约传来武成的喊声：“排长，你们过来吧！”⑰那个山洞很大，足够战士们休息。我紧紧地握住武成的手，激动地说道：“真的多亏有你了！”⑱武成只是憨厚地笑了笑：“我是一名老兵，老兵不就得在关键时候顶上去吗？”⑲“老兵不就得在关键时候顶上去吗？”——这句话，武成说过不止一次。他或许说不出什么豪言壮语，但他用行动践行着这句朴素的承诺。⑳“武班长，你可真行啊，把姜汤都给大家熬好了！”那天，当我和战士们走出帐篷时，就见背风处熊熊的火苗正舔着架起的行军锅。姜汤的味道正从锅里飘来。㉑“你唱的‘穿林海，跨雪原，气冲霄汉’很提气，没想到你还给大家熬了姜汤。真得感谢你啊！”㉒他回答道：“排长，先别抒情了，赶紧让大家喝姜汤吧。今天咱们的任务可不轻松呢。”㉓我们喝了姜汤，感觉浑身暖暖的。吃过饭后，风雪渐歇，我们又准备出发了。㉔“小张，鞋带系紧点，不然走起来费劲。”“小李，你的衣服穿得太窝囊了，影响形象。”队伍出发前，武成细心地检查着大家的着装。在路上，他时而帮这个一把，时而拉那个一下。㉕走在雪野上，队伍里有人小声哼唱起来：“穿林海，跨雪原……”渐渐地，更多的人加入进来。歌声从零散到整齐，从微弱到洪亮，雄浑的歌声在雪原回荡。武成没有唱，他微笑着，目光坚定地望着前方……㉖训练结束返回后不久，武成便退役了。临走那天，他把一本记满山区行军注意事项的笔记本交给了我。㉗“排长，这个留给以后的战友，或许能用得上。”他握着我的手，手掌粗糙而温暖。退伍那天，他登上汽车，向营区敬了最后一个军礼。我看着远去的汽车，眼睛也湿润了。他把最好的年华留在了军营，把质朴的情感留给了战友，把豪迈的歌声留在了那片雪原。（选自《解放军报》2025年12月30日，有删改）20.阅读文章第⑥～㉓段，概括老兵武成在训练中的三个具体事迹，填写下表。（3分）事迹概括对应段落体现的品质①_________________________________⑥—⑩段关心战友，乐于分担冒险寻找山洞供全排宿营⑪—⑱段②__________________________③_________________________________⑳—㉓段细心周到，默默奉献21.第⑮段画线句运用了心理描写，有什么表达效果？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文章多次写到三次武成的“笑”（“咧嘴笑了”“憨厚地笑了笑”“微笑着”），请结合简要分析这些“笑”所表现的武成的性格特点。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.《雪原歌声》中的武成和《谁是最可爱的人》中的志愿军战士，都展现了“平凡中的伟大”。请结合本文和下面的课文节选，说说你对“平凡中的伟大”的理解。（4分）这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。……有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。（节选自《谁是最可爱的人》）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作（40分）24.请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）题目一：人工智能走进课堂辅助学习，智慧景区让旅行更方便，数字技术守护着非遗文化的传承……科技的发展从不只是冰冷的代码与数据，更藏着对生活的热忱与关怀。在你的生活中，是否有科技带来的温暖瞬间？请以“科技暖，人心更暖”为题写一篇作文。题目二：与________并肩要求：（1）若选题目二，须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。云南省2025-2026学年八年级上学期期末检测卷（三）语文参考答案及评分标准一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）1.B【解析】B项，“翘”应读“qiáo”。2.D【解析】D项，“陟”应是“涉”。3.A【解析】便捷：指方便、快捷，容易达到或实现，强调使用或操作上的便利性。快捷：指速度快、效率高，形容事物运行或处理过程迅速便捷。根据句意，第一个空应选“便捷”，排除CD项。彰显：明显，显著；鲜明地显示。突显：突出地显露。根据句意，第三个空应选“彰显”，排除B项。故选A。4.C【解析】画线句子中，“这里的每一项”后面缺少中心语，可以加“成就”“进步”等。故选C。5.B【解析】通读所给句子可知，②句将“韧”拆分成“韦”和“刃”，①句和③句分别解释“刃”和“韦”，所以①③句应该在②句之后，排除AC项；①句中的“而”表明①句在③句之后，排除D项。故选B。6.（1）孤山寺北贾亭西水面初平云脚低（2）无可奈何花落去似曾相识燕归来（3）所以动心忍性曾益其所不能（凡出现加字、漏字、错别字的情况，该空一律不给分）二、综合性学习（7～10题，共10分）（一）（5分）7.（3分）示例一：我推荐普洱景迈山古茶林（1分）。理由：它是全球首个茶主题世界遗产，承载着深厚的茶文化，通过生态保护和传统活动传承，既保护了自然与文化遗产，又带动了当地旅游发展，实现了保护与发展的双赢（2分）。示例二：我推荐建水紫陶（1分）。理由：作为非遗项目，它通过建设非遗工坊、打造紫陶街等方式，让传统技艺从“博物馆展品”变为群众手中的“致富宝”，既传承了文化，又帮助村民增收，具有很高的实用价值和文化价值（2分）。示例三：我推荐大理古生村（1分）。理由：它是白族传统村落的代表，通过统一风貌管控、修复古戏台等措施，保留了原汁原味的白族民居和年俗，同时引入生态种植和非遗工坊，实现了传统村落与乡村振兴的协同发展，是体验乡愁的好去处（2分）。8.（2分）示例：建立非遗工坊，邀请民间艺人开展传统技艺培训（1分）；运用数字化手段建立村落数字档案，开发AR导览系统（1分）；在村里打造文化展示墙，张贴传统民俗、建筑特色的图文资料（1分）；联合学校开展“文化遗产研学”活动，组织学生参观学习并记录相关故事（1分）；挖掘文化遗产相关的传统故事，编创成短视频或情景剧进行传播（1分）。（任答两点，言之有理即可）（二）（5分）9.（2分）体现了红军纪律严明、爱护百姓、公平买卖、讲求卫生的优良作风（1分）。这种作风使红军赢得了人民群众的信任和支持（1分）。（大意正确即可）10.（3分）《红星照耀中国》以公开的武装斗争为主（0.5分），如红军在根据地开展游击战、运动战，进行长征等大规模军事行动（1分）。《红岩》以隐蔽的秘密斗争为主（0.5分），如地下党通过《挺进报》宣传、组织学生运动、工人罢工，以及在狱中开展绝食、越狱等非武装斗争（1分）。（大意正确即可）三、阅读（11～23题，共34分）（一）（4分）11.（2分）C【解析】C项，“重点表达了怀才不遇的失意与愁苦”表述有误。词中抒发词人“怀才不遇的失意与愁苦”的句子是“学诗谩有惊人句”，而不是“我报路长嗟日暮”。故选C。12.（2分）甲词意境壮阔，想象奇特，借梦境与天帝对话抒发思想感情，风格豪放雄奇（1分）；乙词则回忆少女时代一次游兴未尽、误入荷塘的趣事，语言活泼明快，风格清新婉约（1分）。（大意正确即可）（二）（10分