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文档简介
2024年且末县幼儿园教师招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()。
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类
B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类
D.核酸、蛋白质、糖类、细胞
【答案】:C2、下列关于蒸腾作用的叙述,不正确的是()。
A.只有植物的叶片才能进行蒸腾作用
B.蒸腾作用是植物水分运输的主要动力
C.蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收
D.蒸腾作用能降低叶片温度,防止叶片灼伤
【答案】:A3、受()实用主义教育思想的影响,……。并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总称。
A.桑代克
B.夸美纽斯
C.卢俊
D.杜威
【答案】:D4、未知概念题是巳知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
A.类属学习
B.总括学习
C.并列结合学习
D.命题学习
【答案】:B5、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
【答案】:B6、下面对《阳关三叠》描述不正确的是()。
A.《阳关三叠》是唐代的一首著名歌曲
B.歌词原是杜甫的七言律诗《送元二使安西》
C.因其曲式有三叠的结构,所以又称为《阳关三叠》
D.《阳关三叠》是古代文人有感于一位从军朋友的别离之情而写的歌曲
【答案】:B7、唐朝时期长安城里人口上百万,还云集着边疆各族和世界各国的人,熙熙攘攘,热闹非凡。由此最能体现出唐朝时期()。
A.统一国家发展
B.民族大融合
C.民族政权林立
D.繁荣与开放
【答案】:D8、领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
A.信息加工
B.学习活动
C.复杂记忆
D.理解
【答案】:D9、以下不属于原型定向教学要求的是()。
A.了解活动的结构
B.发挥学生主动性与独立性
C.要变更活动的对象
D.教师示范要正确
【答案】:C10、下列乐曲中属于舞台剧体裁的是()。
A.《天鹅湖》
B.《卡门》
C.《塔索》
D.《六月》
【答案】:A11、选择正确的实验试剂是实验成功的关键,下列实验能够与所用试剂对应的是()。
A.观察洋葱表皮细胞质壁分离—0.5g/mL的蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液
C.叶绿体色素的分离——无水乙醇
D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液
【答案】:B12、器乐曲《行街》属于(??)。
A.广东乐曲
B.潮州乐曲
C.江南乐曲
D.福建乐曲
【答案】:C13、清代初期“四王”的艺术特点都是主张()
A.创新
B.道法自然
C.变形
D.仿古
【答案】:D14、人类最基本的实践活动是()。
A.改造自然的生产实践
B.变革社会的实践
C.探索世界规律的科学实践
D.人与人之间的交往实践
【答案】:A15、下列各组词语中,画横线词语的意义和用法相同的一项是()。
A.硕求余文以记之越国以鄙远,君知其难也
B.其木皆十围尔其无忘乃父之志
C.必仕则忘其身于其身也,则耻师焉
D.将买田于泗水之上而老焉虽鸡狗不得宁焉
【答案】:D16、二十世纪初,俄国风景画题材发展迅速……而确立“情绪风景”画的画家是()。
A.希什金
B.苏里科夫
C.列维坦
D.雷洛
【答案】:C17、学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是指()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
【答案】:C18、—个人的基本素养主要包括()。
A.身体、精神
B.道德、学识
C.德、智、体
D.知、情、意
【答案】:A19、在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
A.有所不同
B.相类似
C.有一定联系
D.没有必然联系
【答案】:B20、教育学的任务在于()。
A.揭示教育规律
B.总结教育经验
C.制定教育方针
D.发现教育问题t
【答案】:A21、下列选项属于铜管乐器的是()。
A.小号
B.单簧管
C.大管
D.定音鼓
【答案】:A22、小明写了保证书,决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷,小明迟迟不肯钻出被窝,以致又迟到了。因此,对小明的教育应从提高()水平入手。
A.道德意志
B.道德认识
C.道德情感
D.道德行为
【答案】:A23、中国共产党十八届三中全会明确提出要使市场在资源配置中起()作用。
A.根本性
B.决定性
C.基础性
D.主导型
【答案】:B24、心理起源说的代表人物是()。
A.孟禄
B.沛西·能
C.达尔文
D.赫尔巴特
【答案】:A25、具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间相互影响而发生的迁移称为()。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
【答案】:D26、世界上使用人数最多的语言是()。
A.英语
B.汉语
C.西班牙语
D.俄语
【答案】:B27、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。
A.发现问题
B.理解问题
C.问题检验
D.问题解决
【答案】:D28、遗传素质为人的发展提供了()。
A.现实性
B.必然性
C.可能性
D.方向性
【答案】:C29、经常看到主语在句子的开端部位,因而就认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。
A.形象概括
B.理性概括
C.表象概括
D.感性概括
【答案】:D30、关于“奉献”的职业道德特征是()。
A.目的和态度上的非功利性
B.要求上的普遍性
C.人性上的本善性和社会性
D.实践上的人人可为性
【答案】:A31、据美国太空网报道。在2009年曾有一颗小天体撞击木星,造成木星表面出现黑斑。一项最新研究显示这颗撞击木星的小天体应当是一颗小行星,其大小和泰坦尼克号相当。在太阳系中小行星运行轨道位于哪两颗行星之间?()
A.水星和金星之间
B.金星和火星之间
C.金星和木星之间
D.火星和木星之间
【答案】:D32、学校生活中最为重要的组成部分是()。
A.师生的交互作用
B.学生个人的身心特征
C.同伴群体的影响
D.社区的影响
【答案】:A33、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》组曲中的第一首作品是()。
A.《在山妖的洞窟中》
B.《阿尼特拉舞曲》
C.《奥赛之死》
D.《晨景》
【答案】:D34、中国近现代史上先后出现了两部宪法.其中一部宪法规定:“中华民国的主权属于国民全体。”另一部则规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知,这两种宪法都体现了()。
A.人民主权思想
B.三权分立理论
C.卢梭社会契约论
D.向社会主义过渡
【答案】:A35、小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36~90Cm,则甲植株可能的基因型为()。
A.MmNnUuVv
B.mmNNUuVv
C.mmnnUuVv
D.mmNnUuVv
【答案】:B36、与消费者市场相比,产业市场具有的显著特点包括()。
A.供给具有派生性
B.供给缺乏弹性
C.需求有较大的波动性
D.专业人员购买
E.购买者集中在少数地区
【答案】:C37、魏晋南北朝期间出现的新乐种()是在相和歌音调的基础上,吸收民间音乐“吴声”“西曲”发展起来的。
A.鼓吹乐
B.相和大曲
C.清商乐
D.清官调
【答案】:C38、颤藻是蓝藻的一种,不能进行()。
A.光合作用
B.有氧呼吸
C.转录和翻译
D.有丝分裂
【答案】:D39、()决定个体是否愿意完成某些行为,即决定行为的选择。
A.能力
B.道德
C.态度
D.情绪
【答案】:C40、提出著名的“白板说”的是()。
A.洛克
B.卢梭
C.杜威
D.裴斯泰洛齐
【答案】:A41、教师威信的实质是()。
A.教师的能力高
B.教师的学识高
C.教师的威严
D.师生之间的良好关系
【答案】:D42、在十九世纪印象主义画家中()是最早……,使画面明亮。有外光新鲜感的画家
A.莫奈
B.德加
C.马奈
D.毕莎罗
【答案】:C43、提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展因素的影响
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律
【答案】:D44、态度结构除包含认知成分之外,还包含情感成分和()。
A.策略成分
B.品德成分
C.意志成分
D.行为成分
【答案】:D45、从19世纪90年代起,德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初,占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力,其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明()。
A.军国主义政策推动了生产集中
B.能源革新成为生产集中的主要动力
C.生产集中有利于新兴工业的发展
D.生产集中根本改变了轻重工业比例
【答案】:C46、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。
A.方向和范围
B.方向
C.范围
D.纪律约束
【答案】:A47、人体形成受精卵及胚胎正常发育的场所分别是().
A.输卵管、子宫
B.卵巢、子宫
C.子宫、卵巢
D.子宫、子宫
【答案】:A48、问题解决有三个基本特点,它们分别是目的性、认知性和()。
A.序列性
B.针对性
C.方向性
D.实在性
【答案】:A49、刘老师在教育中给我们定下制度,凡表现出良好行为者可获得一朵小红花,集满十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了()行为改变法。
A.强化法
B.代币奖励法
C.示范法
D.惩罚法
【答案】:B50、在京剧界被称之为“麒麟童”和“小叫天”的分别是()。
A.谭鑫培梅兰芳
B.尚小云荀慧生
C.周信芳谭鑫培
D.余三胜梅兰芳
【答案】:C51、东南亚的高架屋反映的是()。
A.湿热的环境
B.干燥的环境
C.平原环境
D.城市环境
【答案】:A52、在一个环境气候多变的生态系统中,生存机会最多的种群是()。
A.形体较小的种群
B.个体差异较少的种群
C.形体较大的种群
D.个体差异较多的种群
【答案】:D53、下列动物行为中,属于生殖行为的是()。
A.蜜蜂采蜜
B.母鸡孵卵
C.大雁南飞
D.角马迁徙
【答案】:B54、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署关注在挣扎的人们;签署《农业调整法>,以帮助恢复农产品的价格;通过《国家工业复兴法》,为经济恢复注入资金。”“他迅速制定了一系列有效的法规和政策”的中心措施是()。
A.大力整顿银行
B.缩减大片耕地
C.对工业的调整
D.兴建公共工程
【答案】:C55、下列关于第三次科技革命的总结中,不正确的是()。
A.它具有范围广、影响大的特点
B.它起源于美国
C.它给人类的日常生活带来了巨大的变化
D.它起源于20世纪60年代
【答案】:D56、英国资产阶级革命期间,政治派别主张及势力强弱决定革命进程走向,恩格斯说“如果没有这些自耕农和城市平民,资产阶级决不会单独把战争进行到底,绝不会把查理一世送上断头台”。下列表述正确的是()。
A.平等派在“残余议会”占主导地位
B.独立派议员被清除出“残余议会”
C.平等派主张废除君主制实行普选
D.独立派主张君主立宪停止圈地
【答案】:C57、下列选项不属于音乐的基本要素的是()。
A.速度
B.和声
C.舞姿
D.旋律
【答案】:C58、体育教学系统的过程性要素是指……其中体育教学目标可分为()
A.知识目标和技能目标
B.全年目标和学期目标
C.社会目标和个人目标
D.认知目标和情感目标
【答案】:C59、创造性与智力的关系主要体现在?()
A.高智商一定具有创造性
B.高智商是高创造性的充分且必要条件
C.低智商也可能具有创造性
D.高智商是高创造性的必要非充分条件
【答案】:D60、期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的()原则。
A.全面性
B.客观性
C.广泛性
D.多样性
【答案】:A61、“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。
A.教育
B.环境
C.遗传
D.家庭教育
【答案】:B62、在心理测验中,成就测验属于()。
A.认知测验
B.能力测验
C.人格测验
D.智商测验
【答案】:A63、宋代市民阶层文化活动场所是()。
A.太常寺
B.大乐署
C.瓦舍
D.钧容直
【答案】:C64、西方音乐曲种中,主要用来向心爱的人表达情意,倾诉爱情和心声的曲子是()。
A.圆舞曲
B.狂想曲
C.协奏曲
D.小夜曲
【答案】:D65、下列各句中画横线成语的使用。不恰当的一项是()。
A.当今世界科技突飞猛进,我们更需要勇于开拓,不断进取,如果故步自封,就会落后甚至被时代潮流所淘汰
B.碳排放过量会给生态环境带来严重伤害,如果不加以遏制必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待
C.旧的梦想总是被新的梦想取代,很少有人能自始至终地记住自己做过的梦,因为现实需要人们不断调整梦想
D.国产电影中使用方言,虽然符合电影的真实再现原则,但就怕有些演员蹩脚的方言不能添彩,反而弄巧成拙
【答案】:B66、对下面句子的修辞手法及其作用的表述,不正确的一项是()。
A.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”——用浪漫夸张的手法,描绘雪中天地的整体形象,反衬下文的欢乐场面,体现将士们歌舞的积极意义
B.这是整个宇宙吗?不,这是构成宇宙的一个微不足道的小点点。——用了反问的修辞手法。突出说明“这”不是整个宇宙
C.“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”。只请放心来瓜分就是了。——用了反语的修辞手法。怒斥了帝国主义对中国的侵略和腐败政府的软弱无能
D.夺取全国胜利。这只是万里长征走完了第一步。——用了比喻的修辞手法,生动地说明了夺取全国胜利的历史意义
【答案】:B67、发明“新法密率”的是我国明朝律学家()。
A.朱载堉
B.何承天
C.曹柔
D.嵇康
【答案】:A68、由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫()。
A.潜意识
B.前意识
C.定势
D.潜伏学习
【答案】:C69、在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落,下列哪个是细菌的菌落()
A.菌落小,表面光滑粘稠的
B.菌落大,呈绒毛状的
C.菌落大,呈青绿色的
D.菌落大,呈絮状的
【答案】:A70、《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠扬、开阔起伏、舒展自由。
A.陕北信天游
B.甘肃山歌
C.青海花儿
D.蒙古长调
【答案】:C71、《黄河大合唱》全曲共八个乐章,都有独立的音乐形象,采用了不同的演唱形式,其中采用男声独唱的是()。
A.《黄河船夫曲》
B.《黄河之水天上来》
C.《黄河颂》
D.《黄水谣》
【答案】:C72、清乐七声调式的偏音是()。
A.宫、角
B.清角、变宫
C.闰、变徵
D.清角、变徵
【答案】:B73、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
A.目的和内容
B.共同语言
C.深厚友谊
D.约束力量
【答案】:A74、遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的()。
A.达尔文
B.孟德尔
C.施旺和施莱登
D.沃森和克里克
【答案】:B75、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类语言进行顺畅的交流,这反映了个体身心发展具有()。
A.阶段性
B.差异性
C.不平衡性
D.互补性
【答案】:C76、把集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:C77、提出“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是培育人”这一思想的是()。
A.苏霍姆林斯基
B.铃木镇一
C.洛威尔
D.柯达伊
【答案】:A78、社会本位教育目的论的代表人物是()。
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞科夫
D.福禄贝尔
【答案】:A79、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.学习
B.思考
C.创造
D.生殖
【答案】:D80、心理发展的过程中,具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?()
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
【答案】:B81、包装策略主要有()。
A.相似包装策略
B.差别包装策略
C.组合包装策略
D.复用包装策略
E.附赠品包装策略
【答案】:A82、中华民族历经苦难而又生生不息。从地震到洪涝灾害,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明中华民族精神()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D83、决定教育事业发展的规模与速度的因素是()。
A.生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.科学技术
【答案】:A84、下面对印度音乐的特点描述不正确的是()。
A.波浪形和曲线式的旋律
B.器乐曲中多持续音
C.急促、有力的节奏
D.歌声略带鼻音色彩
【答案】:C85、职业道德是从业人员在职业活动中()。
A.必须遵循的命令要求
B.应该积极履行的行为规范
C.衡量绩效的核心标准
D.决定前途命运的唯一要素
【答案】:B86、“郑卫之音”是周代的()。
A.宫廷音乐
B.民间音乐
C.文人音乐
D.宗教音乐
【答案】:B87、十七世纪的弗兰德斯.…的杰出代表画家是()。
A.鲁本
B.凡代克
C.雅各布约单
D.哈尔斯
【答案】:A88、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.记忆策略
【答案】:B89、被称为东方“踢踏舞”的是()。
A.秧歌
B.安代舞
C.木卡姆
D.堆谐
【答案】:D90、?1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内,培育出新型的棉花类型,其中运用的生物技术是()。
A.酶技术
B.克隆技术
C.转基因技术
D.细胞融合技术
【答案】:C91、()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。
A.引子
B.序曲
C.前奏曲
D.奏鸣曲
【答案】:B92、在辽宁西部某地区的“三北防护林”,单一种植的是樟子松,一段时间松毛虫肆虐,使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明()。
A.樟子松本身的抗虫能力很差
B.松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫
C.引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长
D.区域物种单一不利于生态系统稳态的维持
【答案】:D93、俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》速度徐缓,旋律朴实,格调忧郁深沉,由()演唱。
A.男高音
B.男低音
C.男中音
D.男生合唱
【答案】:B94、建设民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服务,又要安排好困难群众的生产生活,还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。由此,我们可以领悟到()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B95、()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
A.主动性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社会文化研究
【答案】:B96、将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?()
A.威尔第
B.普契尼
C.罗西尼
D.唐尼采蒂
【答案】:A97、1848年英格兰剑桥5所中学的学生制定了一本10条运动项目规则,史称剑桥规则该项目是()
A.篮球
B.田径
C.排球
D.足球
【答案】:D98、马克思主义中国化理论成果的精髓是()。
A.解放思想
B.实事求是
C.历史唯物主义世界观、方法论
D.辩证唯物主义
【答案】:B99、“具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()的学段目标。
A.1—2年级
B.3—年级
C.3—6年级
D.7—9年级
【答案】:D100、“每逢佳节倍思亲。”追根溯源,这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于宗法制。下列对
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