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文档简介
第一单元探索世界与把握规律第2课:探究世界的本质第1课:时代精神的精华第4课:探索认识的奥秘
第3课:把握世界的规律第5课:寻觅社会的真谛第6课:实现人生的价值辩证唯物主义历史唯物主义文化哲学马克思主义哲学第7课:继承和发展中华优秀传统文化第8课:学习借鉴外来文化有益成果第9课:发展中国特色社会主义文化哲学概论辩证唯物论唯物辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观人生价值观马克思主义文化观高中总复习·思想政治·必修四结构第二单元认识社会与价值选择第三单元文化传承与文化创新文化传承与文化创新第七课
继承发展中华
优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化有益成果第九课发展中国特色社会主义文化文化继承文化交流(面向未来)文化的内涵与功能正确认识传统文化弘扬优秀传统文化与民族精神文化的民族性与多样性文化交流与文化交融正确对待外来文化文化发展的必然选择文化发展的基本路径文化强国与文化自信文化发展(不忘本来)(吸收外来)高中总复习·思想政治·必修四第三单元结构2026届新高考政治冲刺复习
学习借鉴外来文化的有益成果文化具有民族性地位:是一个民族区别于其他民族的独特标识作用:2维;是一个民族生存发展的精神根基核心:价值观学习借鉴外来文化的有益成果文化的民族性与多样性文化交流与文化交融正确对待外来文化文化具有多样性文化交流文化交融面向世界博采众长立足国情交流互鉴意义:①是发展本民族文化的内在要求②是实现世界文化繁荣的必然要求态度:平等基础上,尊重差异,理解个性,认本尊他,相互借鉴,求同存异…意义:文化交流构成了文化发展的重要动力要求:坚持求同存异、取长补短的原则维护文化多样性,相互交流、学习、借鉴--3个相互→意义:错误观点:文化复古主义、全盘西化论正确态度:胸怀天下,保持开放心态,学习借鉴3个有利→要求:坚持洋为中用,以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化前提基础
要求构成对本国:丰富和发展增强自尊、自信、自立对世界:为世界文化发展繁荣作出了贡献前提基础升华发展高中总复习·思想政治·本课结构稿定PPT稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你02课标要求高考真题及考点考情分析1.感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值;2.明确文化交流与文化交融的要求;3.学会正确对待外来文化,明确文化交流互鉴的途径和意义。文化的民族性与多样性全国、甘肃、安徽、湖北文化交流与文化交融云南、全国、甘肃、湖南、安徽、陕晋青宁、河北正确对待外来文化甘肃、江苏(以上列举的是2025真题卷)1.高频考点:文化的多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等。2.题型预判:选择题和非选择题均会考查。选择题以措施类和意义类为主,非选择题以意义类、措施类、启示类为主。备考时要关注时政热点中,中外文化的交流互鉴的典例,如申遗、体育会开幕式、国产游戏/影片出海、一带一路建设,紧密联系本课所学知识点进行分析、运用。课标、考情、预测高中总复习·思想政治文化的民族性与多样性知识点一1.
文化具有民族性地位民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识形成每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,
同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化作用在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社
会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与
发展的精神根基核心价值观是民族文化的核心和灵魂表现民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族
节日、民族服饰等方面高中总复习·思想政治(1)中华文化成为中华民族独特的精神标识;P94
中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观P98(2)几个关于“核心”的提法:①价值观是民族文化的核心和灵魂;②世界观、人生观、价值观是文化的核心,也是人们文化素养的核心和标志;③中华民族精神是以爱国主义为核心,时代精神是以改革创新为核心;④中华优秀传统文化的核心思想理念是讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。(3)民族文化的重要体现①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志(文物保护:三星堆、传统建筑/村落、革命遗址;非物质文化遗产:太极拳、戏曲等)。高中总复习·思想政治角度意义/作用文化民族性/多样性文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富文化传承(历史文物保护)保护文化遗产有利于继承和发展优秀传统文化;挖掘中华优秀传统文化的历史文化价值/独特魅力,展示源远流长、博大精深的中华文化,延续民族文化血脉,增强文化自信,推动国家发展革命文物保护有利于继承革命文化,坚定理想信念,弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,培育和践行社会主义核心价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人③多角度把握文化遗产高中总复习·思想政治(4)文化的民族性和世界性(民族文化与世界文化)比较文化的民族性文化的世界性区别表现
各民族文化之间存在着差异(即文化具有个性)不同民族文化存在共性和普遍规律(即文化具有共性)原因各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律联系
文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。
文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。①文化的民族性和世界性的关系,是个别与一般、特殊与普遍的关系,②任何一种文化,都是世界性与民族性的统一,任何一种文化既是民族的也是世界的。高中总复习·思想政治尊重文化多样性的原因地位文化多样性表征文化存在的丰富程度原因各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化意义①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。②每一个民族的文化都有其独特魅力和价值。③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。④文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
尊重文化多样性的措施原则坚持各民族文化一律平等的原则:在民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。(美人之美)正确态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化(各美其美,美美与共);相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步(天下大同)2.
文化具有多样性高中总复习·思想政治①尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,尊重文化多样性。②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。③树立高度的文化自信,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。不断创新文化传播方式,增强全民族化创新的活力。
④面向世界、博采众长,要以我为主,为我所用,坚守中华文化立场。(交融)⑤立足国情交流互鉴,要更加主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力,提高文化软实力。(交流、交融)⑥反对“封闭主义”和“民族虚无主义”
⑦坚持求同存异,取长补短的原则,积极推动不同民族文化交流,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。(交流)⑧积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。(交融)高中总复习·思想政治拓展怎样正确对待文化多样性比较文化的民族性与文化的多样性
文化的民族性文化的多样性区别表现民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面不同国家和民族的文化各具特色原因民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同联系①文化民族性是文化多样性的基础:文化民族性凸显了民族文化的个性,即民族文化的独特性,是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展,世界文化多样性越明显。②文化多样性促进文化民族性:尊重世界文化多样性,可以做到相互借鉴、取长补短,促进本民族文化的发展。高中总复习·思想政治拓展“指导思想一元化”和“文化发展多样化”(1)文化发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。中华文化的发展必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。(2)促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。
(3)文化多样性≠文化多元化区别:文化的多样性主要是从文化的表现形式来说,即人类文化表现形式多样、内容丰富;文化多元化主要从文化的性质上说的,各种文化中既有优秀的文化,又有落后的、腐朽的文化。联系:文化多元化是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的发展方向。启示:我们提倡文化多样性(百花齐放、百家争鸣),反对文化多元化。
(4)①不能说各种文化一律平等,而是各民族文化一律平等。②认同的只能是本民族文化,对其他民族文化是尊重。③各国文化无优劣之分。④各民族文化是存在差异,消除民族文化差异的观点是错误的。⑤所谓文化趋同或者弱化文化多样性的说法都错,这是命题人的常用陷阱!提升高中总复习·思想政治1.(2025·安徽高考,10)村歌越山海,乡音唱中国。3月31日,2025年“四季村歌”活动在广西南宁拉开帷幕,来自19个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔,草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”,萌生于乡野沃土间,跨越千年,历久弥新,是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”(
)①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力④说明文化交流交融决定着民族文化的发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C【解析】①:该选项夸大了经典“村歌”的作用,①错误。②:材料中提到“一首首经典‘村歌’,萌生于乡野沃土间,是劳动人民最浪漫的告白”,这表明经典“村歌”这种文化形式是劳动人民在生产生活实践中创造出来的,彰显了中华文化是人民群众劳动智慧的结晶,②正确。③:从“草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转”可以看出,不同地区的“村歌”具有各自独特的风格特点,这些“村歌”扎根于不同的民族土壤,体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力,③正确。④:文化交流交融对民族文化发展有重要影响,但不是决定作用,④错误。故本题选C。高考真题高中总复习·思想政治2.(2025·湖南高考,10)雁翎翅、百花袍,手持方天画戟,坐跨嘶风赤兔马,定睛看,是一款“吕布”机甲潮玩:曲声流转、音韵悠长,侧耳听,是一套“大观园”拼装八音盒。潮玩惊艳破圈,不仅“圈粉”国内消费者,还走红海外,展示了中华文化的魅力。材料表明(
)①具有时代风尚的潮玩文化是经济社会发展的派生物②积淀数千载的中华文化为潮玩产品的创新提供灵感③丰富文化表达方式是优秀潮玩产品走红海外的根源④国潮出海能够在文明互鉴中增强中华文化的影响力A.①③
B.①④
C.②③
D.②④D【解析】①:文化虽由经济决定,但不是经济社会发展的派生物,它有其自身的传承性和相对独立性,①说法错误。②:材料中“吕布”机甲潮玩、“大观园”拼装八音盒等潮玩产品,都是从积淀数千年的中华文化中汲取灵感进行创新的,中华文化源远流长、博大精深,为潮玩产品的创新提供了丰富的素材,②说法正确。③:丰富文化表达方式是文化走红的原因,但不是根源,优秀潮玩产品走红海外的根源在于其承载了深厚的中华文化内涵,展示了中华文化的魅力,③说法错误。④:潮玩惊艳破圈,不仅“圈粉”国内消费者,还走红海外,展示了中华文化的魅力。表明国潮出海促进了文明交流互鉴,增强了中华文化的影响力,④符合题意。故本题选D。高中总复习·思想政治3.(2025·湖北·高考真题)年画作为中国民间艺术形式之一,是中国特有的一种绘画体裁。据图判断,以下说法正确的是()①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D高中总复习·思想政治【详解】①:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征;而年画是中国传统文化的一种形式,并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号,①错误。②:据图能看出年画随时代发展而变化,说明一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应,②正确。③:优秀文化能帮助人们提高思想道德素质,内容形式各异的年画不一定都是优秀文化,不一定能帮助人们提高思想道德素质,③错误。④:年画是中国特有的一种绘画体裁,具有鲜明民族特色,历久弥新的年画在发展中不断丰富世界文化,④正确。故本题选D。文化交流与文化交融知识点二1.文化交流与文化发展原因文化具有民族性和多样性意义文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用要求①原则:坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,才推动了人类文化的发展。②我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代途径商业贸易、人口迁徙、教育,旅游、聚会、政治、经济活动等--补充①文化交流是双向的/双向性:是文化“引进来”和“走出去”双向过程,既包括世界优秀文化在中国的传播,也包括中华文化走向世界。②文化交流一般是平等的/平等性:文化交流≠文化渗透、文化霸权;推动中华文化走向世界≠主导/引领世界文化。③文化交流的作用是双重的/双重性:文化交流对民族文化发展有利也有弊不能认为“文化无国界,可以任意交流与借鉴”。④文化交流是有利于维护世界文化的多样性:文化交流≠减少文化多样性≠各民族文化走向统一、同一,化多样性为单一性。点拨高中总复习·思想政治原
因①一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;②它不仅属于这个民族,而且属于整个世界意
义①对文化发展:文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。②对民族文化:人类正是通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立;有利于推动本民族文化走向世界,增强本民族文化的国际影响力,提高竞争力和综合国力。③对世界文化:为世界文化发展繁荣作出了贡献,有利于维护世界文化的多样性。推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路要求①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。②坚持以我为主,为我所用。③既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明的繁荣进步。2.文化交融与文化发展高中总复习·思想政治点拨
文化是民族的,各民族的文化有自己个性和特征;文化是世界的,不
同民族文化之间存在共性和普遍规律。文化的民族性和世界性的关系是个
别与一般、特殊与普遍的关系,任何一种文化都是世界性与民族性的统
一,任何一种文化既是民族的也是世界的。高中总复习·思想政治类别文化交流文化交融区别表
现互通有无,是通过一定的方式(媒介)使得文化得以传播彼此渗透,难分你我,推出融汇多
种文化特质的新文化结
果侧重的是文化传播,让更多的受众知道、理解的过程(量变)侧重的是文化在相互借鉴、发展、
升华,产生新文化的过程(质变)意
义文化交流间接促进文化发展文化交融本身就是文化发展与创新联系①文化交流是文化交融的前提、基础;文化交融是文化交流的升
华、发展。②文化交融是多元文化交流的结果之一3.文化交流与文化交融的区别与联系高中总复习·思想政治文化的民族性文化交流文化交融前提维护文化的多样性前提必然结果文化发展动力推动①文化多样性是文化交流的前提,文化交流是文化发展的重要动力。②尊重文化多样性有利于促进文化交流,推动世界文化的繁荣和发展。③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性,文化因交流而多彩。文化民族性、多样性与文化交流、交融和发展的关系点拨高中总复习·思想政治文化交流和文化交融的措施
(1)尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,尊重文化多样性。(2)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(3)坚持求同存异,取长补短的原则,积极推动不同民族文化交流,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。(交流)(4)积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。(交融)(5)立足国情,交融互鉴,坚持洋为中用,坚持以我为主为我所用,坚守中华文化立场。(交融)(6)反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”和拒绝接受任何外来文化“封闭主义”。(7)树立高度的文化自信,首先发展好培育好本民族文化,不断创新文化传播方式,增强全民族化创新的活力。(交流)(8)要更加主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力,提高文化软实力。(交流)(9)面向世界,博采众长,保持开放包容的心态。(交融)
学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验,一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果,一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。总结高中总复习·思想政治正确对待外来文化知识点三面向世界
、博采
众长错误
观点①彻底拒斥外来文化的文化复古主义:封闭主义和守旧主义,会导致中华文化停滞不前。②盲目照搬西方文化的全盘西化论:民族虚无主义和历史虚无主义,会丧失中华文化的民族性正确
态度①必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,面向世界,博采众长。②要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化1.正确对待外来文化高中总复习·思想政治立
足
国
情
、交
流互
鉴原因①必要性:古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。②重要性:外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。③实践意义:中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化时代化,推动了中国革命、建设和改革的发展要求①立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,②应当坚持“洋为中
用”,坚持以我为主,为我所用,③坚守中华文化立场,吸收外
来有益文化,推动当代中国文化发展高中总复习·思想政治
文化事业文化产业区别含义指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品。产品具有具有公益性、非盈利性。如:图书馆、博物馆、纪念馆等。以盈利性为目的,提供文化产品和服务的行业,产品带有消遣性、娱乐性、益智性。如:影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。生产目的生产公共产品,有公益性,满足基本文化需求,不以营利为目的;生产商品,以营利为目的。机构性质事业单位企业单位运营机制社会效益社会效益和经济效益联系文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。
文化事业与文化产业拓展高中总复习·思想政治相互尊重尊重文化多样性,在坚持民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步加强交流坚持求同存异、取长补短的原则,维护民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,反对相互隔膜、相互排斥、相互取代促进融合积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立包容开放面向世界,博采众长,坚持开放的心态,积极吸收和借鉴一切外来的有益文化成果立足国情立足国情、交流互鉴,促进外来文化的有益成果与中国国情相结合坚守立场坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展反对错误反对文化复古主义
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