中考初中英语常用构词法归纳

中考初中英语常用构词法归纳词汇的分类和构词法一、复习要点阐述我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。二、要点复习的策略及技巧（一）英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。分类词类英语名称句子成分例词全称简称实词名词nounn.主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语Lily莉莉（女孩名），childhood童年，hair头发，visitor访问者，beauty漂亮代词pronounpron.主语、宾语、定语、表语、同位语I我，we我们，their他（她、它）们的，none没有一个，which哪一个，who谁，whatever无论什么数词numeralnum.主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语one一个，ninth第九，60%百分之六十形容词adjectivea.或adj.表语、定语、状语、补足语clever聪明的，pretty漂亮的，popular流行的，interesting有趣的副词adverbad.或adv.表语、状语、补足语curiously好奇地，bravely勇敢地，straight径直地，hard努力地动词verbv.谓语decide决定，like喜欢，borrow借，change改变虚词冠词articleart.a,an不定冠词，the定冠词介词prepositionprep.in在……里，before在……前面，beyond超过、在……外面连词conjunctionconj.and同、和、与，when当……时候，until直到……为止，if如果，once一旦感叹词interjectionint.oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，alas啊呀，hurrah好哇从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。（二）构词法语言的基本要素之一是词汇。在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。英语里的原生词大都是单音节的。如：sun,man,head,foot,fish,see,run等，其数量是有限的。随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。1.合成法合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。1)名词+名词→名词basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book(书)+shop(商店)→bookshop书店book(书)+store(商店)→bookstore书店house(房子)+work(劳动)→housework家务劳动home(家庭)+work(工作)→homework家庭作业2)形容词+名词→名词black(黑色的)+board(木板)→blackboard黑板English(英国的)+man(人)→Englishman英国人loud(大声的)+speaker(说话者)→loudspeaker扬声器3)动词的-ing形式＋名词diningroom餐厅drinkingwater饮用水sewingmachine缝纫机runningwater自来水washingmachine洗衣机writingdesk写字桌walkingstick拐杖writingpaper信纸4)名词＋动词的-ing形式shoe-making制作鞋子letter-writing写信handwriting书法dressmaking做裙子story-telling讲故事centralheating中央供暖注意：合成词的构成方式有3种：①词与词之间加连字符“-”；②词与词合成一个词；③词与词分开；3)介词+名词→名词(或形容词)after(在后)+noon(正午)→afternoon下午under(在下面)+ground(地面)→underground地下的4)名词+过去分词→形容词man(人)+made(做)→man-made人造的5)名词(形容词)+名词+ed→形容词glass(玻璃)+topped(顶部的)→glass-topped玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心)→kind-hearted好心的6)副词+名词→介词in(里面)+side(边)→inside在内down(在下)+stairs(楼梯)→downstairs在楼下2.派生法派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。后缀(后缀多数改变词性而不改变词义)：1)动词或形容词+er/or→名词write(v.)写→writer(n.)作者travel(v.)旅行→traveler(n.)旅客foreign(adj.)外国的→foreigner(n.)外国人invent(v.)发明→inventor(n.)发明家visit(v.)参观→visitor(n.)参观者2)动词+(t)ion/sion→名词invent(v.)发明→invention(n.)发明operate(v.)做手术→operation(n.)手术decide(v.)决定→decision(n.)决定attend(v.)注意/参加→attention(n.)注意3)动词+ing/ed→名词或形容词buildv.建筑→buildingn.建筑物interestv.使感兴趣→interesting/interestedadj.有趣的pleasev.使高兴→pleasedadj.高兴的4)名词+ese→名词和形容词China(n.)中国→Chinese(n.)中国人(adj.)汉语的Japan(n.)日本→Japanese(n.)日本人(adj.)日语的5)名词或动词+ful→形容词help(n.)帮助→helpful(adj)有帮助的use(n.)使用→useful(adj.)有用的6)动词+able→形容词enjoy(v.)喜欢→enjoyable(adj.)有趣的forget(v.)忘记→forgettable(adj.)容易被忘的7)名词+en→形容词wool(n.)羊毛→woolen(adj.)羊毛的wood(n.)木材→wooden(adj.)木制的8)名词+y→形容词sun(n.)太阳→sunny(adj.)阳光灿烂的cloud(n.)云→cloudy(adj.)多云的luck(n.)运气→lucky(adj.)运气好的noise(n.)响声→noisy(adj.)喧闹的smell(n.)味道,气味→smelly(adj.)有使人难受的气味的,臭的9)形容词+ly→副词happy(adj)高兴的→happily(adv.)高兴地wide(adj.)宽广的→widely(adv.)宽广地10)形容词+ness→名词good(adj.)好的→goodness(n.)好意kind(adj.)善良的→kindness(n.)和蔼happy(adj.)开心的→happiness(n.)开心11)名词+ly→形容词friend(n.)朋友→friendly(adj.)友好的love(n.)爱→lovely(adj.)可爱的12)名词+less→形容词(词义与加ful相反)care+less→careless(adj.)粗心的help+less→helpless(adj.)无助的13)名词+al→形容词nation(n.)民族→nationaladj.国家的education(n.)教育→educationaladj.教育性的tradition(n.)传统→traditionaladj.传统的14)名词+ist→名词science(n.)科学→scientist(n.)科学家piano(n.)钢琴→pianist(n.)钢琴家tour(n.)旅游,观光旅行→tourist(n.)旅行者，观光客15)动词+ment→名词develop(v.)发展→development(n.)发展agree(v.)同意→agreement(n.)同意，一致,协议argue(v.)争论，辩论→argument(n.)争吵;论据16)形容词+ity→名词able(adj.)能够的→ability(n.)能力，才能possible(adj.)可能的→possibility(n.)可能性real(adj.)真的,真实的→reality(n.)现实,实际,真实17)名词+ous→形容词danger(n.)危险→dangerous(adj.)危险的18)名词+ish→形容词fool(n.)愚人，傻瓜→foolish(adj.)愚蠢的，傻的child(n.)孩子→childish(adj.)孩子气的，幼稚的book(n.)书→bookish(adj.)书生气的19)形容词或名词+en→动词wide(adj.)广泛的,宽阔的→widen(v.)弄宽sharp(adj.)锋利的,急剧的→sharpen(v.)使...尖锐,变为锐利fright(n.)惊吓→frighten(v.)使惊吓,害怕，惊恐20)名词或形容词+ify→动词beauty(n.)美丽→beautify(v.)美化,变美,修饰simple(adj.)简单的→simplify(v.)简化,使单纯21)形容词+ize→动词real(adj.)真的，真实的→realize(v.)了解,实现,察觉;领悟memory(n.)记忆力→memorize(v.)记忆22)动词+tive→形容词act(v.)行为,行动→active(adj.)积极的,主动的attract(v.)吸引,有吸引力→attractive(adj.)有吸引力的,引起注意的23)动词+ess→名词(女性)host(v.)主持,做东→hostess(n.)女主人act(v.)行动,扮演→actress(n.)女演员wait(v.)等待,等候→waitress(n.)女侍者,女服务员前缀(前缀一般只改变词的意思而不改变其词性)：1)un-(不，非，表示否定，形容词前缀)happy(高兴的)→unhappy(不高兴的)like(像)→unlike(不像)2)im-(不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p,b,m开头的单词前)possible(可能的)→impossible(不可能的)polite（礼貌的）→impolite（不礼貌的）3)in-(不，无，非，表示否定，形容词前缀)Active（活跃的）→inactive（不活跃的）Complete（完全的）→incomplete不完全的4)dis-(不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀)honest（诚实的）→dishonest（不诚实的）agree（同意）→disagree（不同意）advantage优势→disadvantage不利,不利条件5)mis-(表示错误)understand（理解）→misunderstand(误解)mistake(错误)→misuse(误用)6)re-(再，重复)tell叙述→retell复述build建筑→rebuild重建write（写）→rewrite（重写）7)bi-(两个、双边的)bicolor双色的8)inter-(相互、交互、在一起)interview,international,internet9)tele-(远)telephone,television10)kilo-(千)meter米→kilometer公里，千米gram克→kilogram千克11)micro-(微，小)microwaveoven微波炉microcomputer微型电脑12)sub-(下，次，亚，准，副)subway地铁，sub-zero零度以下的，subcollege准大学程度的，subworker助手，副手，suboffice分办事处，subcompany分公司3.转化法在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法——转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。1)名词→动词rainn.雨→rainv.下雨shopn.商店→shopv.购物watern.水→waterv.浇水landn.陆地→landv.着陆namen.名字→namev.命名[注意]不少动词转化为名词或名词转化为动词，词义没有什么大变化，易于推测出词义。如：answer(回答)，change(变化),fight(打架),love(爱),rest(休息),smile(微笑),shout(喊),study(学习),talk(谈话),visit(访问),wish(希望),work(工作)等。2)形容词→动词lastadj.最后的lastv.持续tidyadj.整洁的tidyv.使整洁ownadj.自己的ownv.拥有3)形容词→名词backadj.后面的backn.背部，后面lightadj.明亮的lightn.灯4)动词→名词stopv.停止stopn.车站liftv.举起liftn.电梯[注意]①词形不变，读音的差别(字母s读[z]为动词，读[s]为名词或形容词)usev.使用usen.用途excusev.原谅excusen.借口②词形改变的转化：livev.生活lifen.生活fillv.装满fulladj.满的savev.救safeadj.安全的enterv.进入entrancen.入口处differentadj.不同的differencen.不同之处注意：形容词---名词important—importancedifferent—difference4．缩写和简写缩略法是把原有的词汇通过缩短，在读音和写法方面呈现新的形式。这种构词方式用得很普遍，特别是近几年来，随着科学技术的飞速发展，产生了很多新的缩略词。缩略法主要有如下几种。（1）剪切法：剪切法是指从某个词的完整形式中删除一个或更多音节，由此构成新词的方法。①剪切原词的开始部分bicycle—cycle自行车taxicab—cab出租车airplane/aeroplane—plane飞机telephone—phone电话②剪切原词的中间部分examination—exam考试taxicab—taxi出租车photograph—photo图片laboratory—lab实验室（2）混成法混成法是指由两个词混合或紧缩而成为一个复合词的方法。这种复合词都保留了原来两个词的一部分，其后半部分表示主体，前半部分表示属性。breakfast＋lunch→brunch早晨和中午之间的饭smoke＋fog→smog浓烟motor＋hotel→motel汽车旅馆boat＋motor→botor电动船news＋broadcast→newscast新闻广播television＋broadcast→telecast电视广播cheese＋hamburger→cheeseburger放有干酪的肉饼beef＋hamburger→beefburger煎牛肉饼European＋television→Eurovision欧洲电视网词汇的分类和构词法专项练习根据句子的意义，用所给单词的正确形式填空。1．Itisoneofthehighest_______(build)inthiscity.2．LiuYutianisthefirstpersontowalkthewhole_______(long)oftheGreatWall.3．Idon’tknowhowtomaketheproblemmuch_______(easy).4．Thisbabyjusthasthree_______(tooth).5．Hewasoneofthe_______(run)whowontherace.6．Lookatthesun.Todayisa_______(sun)day.7．Thestudentsareenjoying_______(them)onthebeach.8．I’mafraidhe’smadethewrong_______(decide)onthatmatter.9．MrsBrownbecame_______(worry)whensheheardthenewsaboutherson.10．Tonygotthe_______(two)placeinthemathsexamlastmonth.11．Thereisa_______(cut)machineinthemiddleoftheworkshop.12．Thewindblew_______(heavy)ontheeveningofChristmasDay.13．Let’shaveten_______(minute)restfirst,thenwe’llgooncollectingthelitter.14．LiHuawonthefirstplaceinthesportsmeet.Heisthe_______(proud)ofourclass.15．ThreeJapanese_______(climber)weretrappedonthemountainlastTuesday.16．TheTVplayisso_______(interest)thatIwanttoseeitagain.17．Look!How_______(happy)thechildrenaredancing!18．Theroomnexttomineisalways_______(noise).19．Don’topenyourbooks.Pleasekeepthem_______(close).20．Thedictionaryisvery_______(help)tomystudy.21．I’mgoingtogivemysistersome_______(beauty)flowersforhergraduation.22．Theweatherhereisveryfine.Wehavealotof_______(sun)everyday.23．Amongallhis_______(invent),thatisthemostimportantoneinhislife.24．AformwasgivenMaggietofillinher_______(person)information.25．Chinaisa_______countrywhileAmericaisa_______country.(develop)阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。【答案】美丽的诱惑自然法则---最美丽的诱惑往往蕴涵着最危险的杀机。------题记生活充满了诱惑，人们被一次次美丽的诱惑所迷，这一切的一切都源于贪婪。佛曰：“人生的苦难源于贪婪。”自然界中又何尝不是这样呢？穿山甲在蚂蚁出洞前，展开鳞片装死，蚂蚁的贪婪让他们丧失了基本的辨别能力，自以为天上掉下了馅饼，结果是全巢出动，最后无一幸免，都成了穿山甲的美味佳肴。人世间的事也如出一辙，一些诈骗活动成功的前提就是高额的利润。人们在这样的诱惑下，便丧失了理智，只想着自己的虚幻的不太可能实现的利润。结果弄的倾家荡产，还死心不改。这一个个血的教训，无不告诉人们贪婪是危险的，贪婪是可怕的。那么，人们如何才能克服这种贪婪，抵挡住这样的诱惑呢？唯一的方法就是保持平常心，不想任何便宜之事。可以想象一下，吕布如有一颗平常心，貂蝉还能戏到他吗？他最后也不会被曹操所杀，他也会成为轰轰烈烈的历史人物。陈世美如有一颗平常心，他怎么能被荣华富贵所迷惑，他又怎么能抛妻弃子，最后落得千古骂名！大鱼对小鱼说：那饵不能吃，里面有钩。小鱼也很明白，吃了以后就可能没命了。但有多少小鱼能记住大鱼的话。就是大鱼自己不也是这样吗？明明知道那里面藏有杀机，但一次次他们都照样去吃了。我们每天看到钓者能满载而归不是说明这个问题吗？鱼毕竟是低级动物，或许它们根本就不具判断能力，所以，它们去吃饵是可以理解的，但人类作为高级的动物，有着超过一切灵长的判断力，但人类却也在做着和鱼一样的事情，那就是被贪婪所迷惑了。请记住大鱼的话，保持一颗平常心，任何美丽的诱惑在你面前都是会现出原形。【解析】【详解】审题：这是一道材料作文。材料作文的材料有一则的，也有两则及以上（称多则材料）的。不管是一则材料还是多则材料，都需要认真审题，多数材料都需要我们做一些辩证的分析，先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。本题属于单则材料的材料作文。材料讲了一个故事，大公司对要雇佣的司机的考察，用悬崖边的“金子”作为诱惑，车离金子多远能拿到？“悬崖”是“陷阱”，是抵抗不住诱惑付出大代价——掉进悬崖。前两位司机回答的分别是二公尺和半公尺，他们想拿到金子，为此做了冒生命危险的事，后果可想而知；第三位司机的回答是“越远越好”，被录取，原因就是他把安全放在第一位，抵住诱惑。我们在生活中也会遇到各种各样的诱惑，面对它，我们应该怎么办？当然是像第三位司机那样，远离诱惑，抵制诱惑。立意：1.面对诱惑，理智行事2.“潘多拉宝盒”之诱惑3.抵制诱惑，安全“着陆”4.诱惑的“禁果”不能食素材：1.诱惑像一朵惹人注目的罂栗，敬而远之，方能感受它的美丽；亵玩焉，则不能自拔，愈陷愈深……2.一只作威作福的怪兽，只因一时禁不住诱惑，结果一命呜呼！可见，诱惑的威力是多么大呀！在诱惑面前，我们每个人都是弱者，又都是强者。这判断的关键便是你是否有拒绝诱惑的坚定信念。3.山水诗人陶渊明不为五斗米折腰，隐居田国被传为佳话；诗仙李白不畏权，不留恋权势富贵，纵情山水之间被唱作美谈；物理学家钱学森，高薪优待动摇不了他回国的决心，把一生都献给了祖国的科学事业；居里夫人把提炼镭的技术公之于众，这种科学的优秀品质为世人所称赞。在诱惑面前，他们都是强者。人不可有傲气，但不能无傲骨。他们靠的正是骨子里透出那股浩然正气。4.诱惑就像是一份灿烂的遗产，人人都眼红，都想要千方百计的占有它，诱惑就像是一个包着弹衣的糖果，随时都可能爆炸。我们能就这样接受诱惑吗？能因为一只美丽的蝴蝶飞过，而走出小屋吗？不，我们应该拒绝诱惑，坚持自我。5.当年苏武出使匈奴，副手谋杀番王，阴谋泄漏，苏武并不知道，无辜遭连坐，流放北边。然而他面对匈奴三番五次高官厚禄的诱惑，苏武果断拒绝。苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉朝的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。等到十九年后终于回到汉朝，头发胡须都白了。很显然，苏武所作的决定不是一时的冲动，他必然是经过了反复思考，在穷生明志与高官厚禄之间，苏武选择了拒绝诱惑，坚持了自己对国家的忠诚，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛不辱使命的完成他的职责。为了国家民族的尊严，毅然决然拒绝诱惑。像苏武这样的英雄就算是逝去了，但也永远活在人们的心中。拒绝诱惑，宁饿死拒受美援面粉。6.有人说拒绝诱惑是一件很困难的事情，不，我不这样认为。一个人在社会上做人处事总会遇到些能够诱惑你的事，或大或小。但是我们并不能失去做人做起码的原则，金钱等丰厚的物质条件从一定的角度上来说的确是诱惑，但是我们不能说拒绝任何物质条件。我们所要拒绝的诱惑是指有损害国家民族和尊严的一些物质条件或是精神条件。不要想的太复杂，其实我们只要坚持自我，坚定立场，相信我们会拒绝那些所谓的诱惑。结构：本文开头提出文章的中心论点——自然法则是最美丽的诱惑往往蕴涵着最危险的杀机。然后分别论述了自然界的法则和人类的法则，得出一个共同的结论：抵抗不住诱惑，最终会受到伤害。紧接着进行举例论证，列举了人类抵抗不住诱惑的例子：吕布、曹操；接着列举自然界的生物不能抵抗诱惑的例子：小鱼吃鱼饵。最后进行全文总结，面对诱惑，我们要有一颗平常心。【点睛】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。过去的一年，改革发展硕果累累，科技创新鼓点铿锵，重大工程建设捷报频传，人民生活水平不断提高。习近平主席在2018年新年贺词中说：“幸福都是奋斗出来的”。要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】为普通人的奋斗点赞“我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩！”在2018年新年贺词中，习近平主席回顾我国重大发展成就，为辛勤耕耘的人民点赞，向平凡而伟大的人民致敬。无数普通人的芳华，汇成了新时代的精彩。从西藏隆子县玉麦乡的乡亲们，到内蒙古苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们，从西安交大西迁的老教授，到南开大学新入伍的大学生……一个个爱国奉献、无怨无悔的奋斗故事，勾勒出一幅为梦想拼搏的时代长卷，令习主席感慨“千千万万普通人最伟大”。“幸福都是奋斗出来的”，走过2017，人们对这句话更有感触。科学家潘建伟带领他的团队奋力攻关，实现世界首次洲际量子通信的重大突破；机长蔡俊驾驶C919一飞冲天，圆了几代人的大飞机梦。他们的探索创新，推动中国向着科技强国加速迈进。四川凉山48岁的村支书吉各日奔波不停，带领乡亲们寻求脱贫之路；年轻的武警战士张国全在九寨沟地震中逆行冲锋，帮助受困群众脱离危险。他们的负重前行，守护着你我的岁月静好，积蓄着攻坚克难的强大力量。三代塞罕坝人接力奋斗，在塞北高原造起了百万亩林海；乡村医生王珏化名“兰小草”捐款救助他人，直至生命终点；成千上万的快递小哥奔走在烈日下、风雨中，仅在去年“双十一”期间就送出约15亿件包裹。他们的奉献坚守，创造了温暖人心的奇迹，让我们的社会更加美好。如果将中国比作一艘破浪前行的航船，那么在这艘巨轮上，每一份力量都不可或缺。无论上天入海，还是朝九晚五，每个人都在书写属于自己的精彩，为了心中的梦想努力。普通人之所以“最伟大”，是因为他们勤勤恳恳的工作、踏踏实实的付出，托举了这个大有希望的新时代，为中国发展的航船提供了源源不竭的前进动力。岁月周而复始，但奋斗赋予了时间特殊的意义。2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，也是改革开放40周年。在贫困群众心里，好日子的脚步越来越近；在年轻的“创客”眼里，这是“最好的时代”；在很多企业家看来，对中国有信心，“就是对未来有信心”。这个时代为梦想搭建了更加广阔的舞台，孕育了无限的机遇。以奋斗之名，新时代的中国故事，每一个中国人都是主角。【解析】试题分析：本次作文为材料作文。写作前先审读材料。材料由两句组成，是分总结构。前面是具体阐述改革开放的成果，后一句通过习近平主席总结为“幸福都是奋斗出来的”。“幸福都是奋斗出来的”是观点句，是材料的关键部分，前面材料只是具体表现。写作时要抓住习近平主席的话来展开。“幸福都是奋斗出来的”，话题是幸福，“奋斗出来的”是强调幸福的来源，源头。表达的意思是，只有奋斗才会有幸福，那么如何奋斗？要脚踏实地干，埋头苦干。幸福是一步一个脚印走出来的，不要指望一夜暴富，更不要将幸福寄托在他人身上，指望别人能给带来幸福。要丢掉幻想，不怕吃苦。点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视，“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。阅读下面文字，按要求作文。农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是，有件事让他感到遗憾——他的羊群里还有一只黑羊，就像白玉上多了一个瑕疵。白羊们因为主人的宠爱而瞧不起那只黑羊，可黑羊却依旧默默地忍受着嘲讽，跟在羊群后面。冬天到了。在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。暴风雪停息，漫山遍野银装素表。汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，他看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊：“多亏有了你！”白羊们“哗哗”地叫着，似乎也在感谢黑羊，让它们能重回主人身边。而黑羊呢，依旧默默地跟在羊群后面。春天，汤姆的羊群里又多了几只累羊，他的歌声依旧咚亮：“我的羊群啊，多么可爱……”要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。【答案】天生我材必有用黑羊混在白羊当中，就像一个瑕疵，受尽主人歧视。可是在暴风雪后却让牧羊人找到了自己的羊群。黑羊虽然和别人不一样，也有着自己制胜的法宝；而每个人都不同，也都拥有着属于自己的才能。“人之有学也，犹木之有枝叶也”。达尔文的父母希望他做一名出色的神父，但是他相信自己在生物学方面卓越的才能，最终为世人留下不朽名作《进化论》。每个人都有特长，发现自己突出的地方，努力学习并完善它，你便会拥有一技之长。无论是父母之命还是旁人之言，恪守属于自己的才能，坚信自己与众不同的能力，终会发现自己的用武之地。所谓天生我材，是要我们坚定总有一片天空属于你，三百六十行，总有一行你会擅长。走过风风雨雨，总有一束阳光照耀在身上。韩寒如今是万千青少年追捧的炙热作家，中学时确实七门功课不及格的问题学生。他是怪才，用他在文学上独特的嗅觉引领起新一代的青春文学。你可以说他只会写字，但他就是用手写出了人生的辉煌；你可以贬低他在其他方面的一无是处，但是你无法不承认他处在文坛的巅峰。所谓天生我才必有用，是要我们相信无论擅长的是什么领域，总会在这一片天地上发光发热。看遍世间冷暖，总有一抹微笑绽放在心间。李连杰是功夫巨星，身价上亿。年轻时曾因为家里贫困而辍学，也由此契机走向了功夫的道路。一个功夫梦发掘出他超人的天赋；一股不服输的劲，他不懈奋斗了十几年。无论家境贫寒还是富有，无论你的才能多么卓越超凡，在通向成功的路上，都写着朴实的努力二字。“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拨之志”。所以天生我材必有用还在警示我们，守株待兔只能荒废了天资，通往罗马的路上每一条都洒满了汗水。我是白羊，就用洁白装点世间大地；我是黑羊，危急时刻我亦能挺身而出。不要用世俗的眼光看待自己，世界是一个多角度的球体，换一个角度或许就可以找到你的人生焦点。永远相信天生我材必有用，在拼搏奋斗中实现自己的价值。【解析】【详解】命题方式：材料作文审题要点：材料作文的审题一般注意材料中的关键词，材料的主旨，各要素之间的关系。此题可根据材料中的关键词及其主旨进行立意。具体过程：抓住材料关键词：雪白的羊群，可爱，黑羊，瑕疵，白羊，宠爱，忍受、嘲讽、感谢。分析要素之间的关系：首先运用多角度分析思考题意作文的材料，然后选取最佳角度进行立意。一则题意作文的材料究竟有多少个角度可供审读呢?具体如下：一个事物或材料，从“肯定”和“否定”(作者的爱憎、褒贬情感倾向)两个角度去审视；一事多“人”(“物”)的材料，有几个“人”(“物”)(主要“人”“物”)就有几个审视角度；一事多“因”的材料，有几个“因”，就有几个审视角度；⑷一个事件有几种关系就有几种不同的审视角度。【立意】从汤姆的角度：人才多元化的积极作用或全球化对人才多元化的需求；管理者标准的设置；识才当于未显之时；多看几眼辨人才；识别人才(事物)应多角度、全方位；一分为二看事物；评价人才要全面；等等。从黑羊的角度：彰显个性、特立独行的积极意义；杰出或独特的个人对集体(环境)的贡献；在一定条件(环境)下，优势和劣势可以相互转化；正视逆境；敢于张扬个性；天生我“才”必有用；不因他人否定自己否定自我。等等。【素材】小草没有大树的伟岸，它却可以将大地变得富有生机，激情四射。清泉没有大海的雄浑，它却可以抚平人们内心的激荡与愁思。明月没有太阳的火热，它却可以使人们心中注入一缕思念与感伤。因此请相信“天生我材必有用”。史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科学界的泰山北斗，然而他却遭遇了命运的摧残。上天让他失去了常人所具备的运动能力，他只能被固定在一个轮椅上，仅凭着几只可以活动的手指用键盘来表达自己的思想。记得有一次在新闻发布会上，有位女记者提出了一个无比尖锐的问题，她问：“霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗？”霍金用他的手指在键盘上敲出这样的一些字“我没有悲哀，我却很庆幸，因为上帝把我固定在这个轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的能力，其实，上帝是公平的”。因为他坚信着“天生我材必有用”。他凭借着自己的智慧与艰辛的努力，写出了著名的《时间简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界做出了贡献，他也被称为与牛顿和爱因斯坦并列的世界三大科学家之一，他的成就足以让世人敬仰。邰丽华，一位婀娜的舞者，一位自强不息的女强人。从小喜欢跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聪，此时她的理想与她越来越远。可是她并没有放弃，她用刻苦努力来弥补自身的缺陷，终于在2005年的春节联欢晚会上大放异彩，她领衔的舞蹈《千手观音》给人们带来了视觉的盛宴。从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人生的高洁，因为她始终坚信“天生我材必有用”。李白，一位妙笔生花的才子，一位放荡不羁的傲者。他曾想通过仕途一展才华，报忠祖国，然而朝廷的黑暗将他逼上绝境，但他坚信“天生我材必有用”他最终放下了官位，仗剑游历，饮酒作诗，给后人留下了一笔宝贵的文化遗产，也让后人铭记住了这位伟大的诗人。人生就像一部戏剧总有太多的不如意，我们只能用良好的心态去面对，对人生我们应当充满信心，因为世界上只有一个我，就像世界上不存在相同的两片树叶一样；我就是最特别的，更不应当有“一美不善，众美皆亡”的心态。永远相信天生我材必有用。“天地之中人为贵，万物之中人为灵”。人生经历了又一次转折，不愿让自己在一次转折中就坠落到社会的最底层。用心去发现得意的与从不同之处，人无完人，也不存在绝无用处之人。三百六十行，行行出状元嘛。重要的是你如何展现自我，机会来临的时候，我们不该再迟疑，鼓起勇气抓住它；你就已向成功一步步走近了。“人之有学也，犹木之有枝叶也”。不要荒弃你所拥有的特长，努力学习它，你能将它融化为自己一部份，你就算有一技之长，不要在乎你身边的人是怎样评价你，话出自己的样来，就是成功的你。一个人，很多东西是无法改变的，但你的未来人生是靠自己来谱写。无论你家境贫寒还是富有，你都不应当失去上进的心。“贫不足羞，可羞是贫而无志；贱不可恶，可恶习是戏而无能；老不足叹，可叹是老而虚生；残不足悲，可悲是死而无闻”。也不管你家境多么富有，后盾力量多么强大；你都不应当高忱无忧的感觉，要记往，只有知识填充的大脑才是真正属于你自己的。“天下之物，见行可以测微，智者决之，拙者疑之”。做我，就应俱有洞察世态的眼光。用你特有的处世方法去展现自己，用你的能力让人打心眼里佩服你。用自己的能力说服你身边的人；我是唯一，我是最好。你得铭记“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拨之志”。【行文结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“天生我材必有用”这一中心论点从“是什么”“为什么”“怎么做”三个角度论述；最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。【点睛】考场作文，首先要审清要求，把握好关键词，弄明白作文的立意。保证不偏离，不跑题。其次列提纲，对考场作文来说，这项很重要。最后表述成文。要想文采飞扬，逻辑缜密还需平时多读多练、多留心，多积累素材。阅读下面的材料，根据要求写一篇小少于800字的文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇小少于800字的文章。2015年9月，腾讯推出的新闻写作机器人，十多分钟能完成上千字文章的撰写和编辑。2016年3月，在人机围棋大战中，韩国名将李世石九段以1：4输给机器人AlphaGo。2016年11月，集家庭保姆、辅导老师、休闲娱乐伙伴等多重角色于一身的智能机器人“小胖”，在试用期间与100个家庭的孩子和家长们度过了一段快乐时光。2016年7月，由Knightscope平台制造的一款打击犯罪的机器人在硅谷购物中心撞倒并打伤了一名16个月大的男孩。洛杉矾时报引述该公司调查报告称，这个事件是一个“奇怪的事故”。2018年3月，美国亚利桑那州一名女子被Umber自动驾驶汽车撞伤，之后不幸身亡。据统计，自2016年以来，全球已先后发生数起由自动驾驶车辆承担主要责任的事故。可见，人工智能时代的大门已经开启，未来已来。请以“我看人工智能”或“人工智能的故事”为副标题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文1.人类智慧的新时代结晶—我看人工智能历史的车轮不断前进，人类无穷的智慧在浩瀚星河中闪耀着永恒的光彩。新时代，有人说这是互联网时代，也有人说这是人工智能时代。无论如何，我们都迎来了一个新伙伴——人工智能。众人对它的发展与未来有许多讨论，而我认为，人工智能无疑是人类智慧的新时代结晶。近年来，人工智能发展迅猛。从只会踢球的足球机器人，到可以做家务、辅导孩子学习的家用机器人；从只能做简单计算的算术机器人，再到可以与人类开展博弈的围棋机器人；从简单的步行机器人，到可以自动驾驶的智能车辆……它的出现与发展，无疑给我们带来了巨大的方便和快乐，比如腾讯推出的写作机器人，让人们省去了自己写文章的时间，转而可以去做其他的工作。又比如像小胖一样的智能家用机器人，不仅可以打扫卫生，还能辅导陪伴孩子，真真是父母的好帮手，孩子的好伙伴。未来，一点会有越来越多的人工智能为我们的生活和各领域的工作提供便捷的服务、快乐的心情。可以说，人工智能是人类用自身智慧为自己营造更丰富多彩生活的宝物。然而，人工智能的出现，也给人类带来了一定程度上的危险和挑战。不断有“人机围棋大战人类败给机器人”的消息，除此之外，在机器人工作时打伤儿童，自动驾驶车辆撞伤人类的事故也令人触目惊心。是的，人工智能在如今仍处于发展阶段，离“成熟”的目标或许还有一段距离。可是，我们难道要因为这其中的挑战、困难就畏缩而止步吗？任何事物的发展都不是一蹴而就的。如果没有经历文化大革命的挫折，也许社会主义建设与改革就无法快速成功；如果没有多年的努力与沉淀，也许港珠澳大桥就无法建成。面对“人工智能比人类聪明”的挑战，我们要坚定信心，提升自我，因为人工智能是我们智慧的产物，而不是所谓的“对手”；面对人工智能因尚有技术不成熟而伤人的事故，我们也要奋起进步，争取早日将进步的技术发展起来，减少事故的发生，让人工智能为人类造福。人工智能是人类智慧的新时代结晶，具有无比广阔的发展前景。我们要不断提升自我，让人工智能时代成为更幸福的时代。我们要看到人工智能为人类的生活做出的贡献，从而为自己的智慧而自豪，为它的完善和发展做努力；我们要看到人工智能带来的前所未有的挑战，从而保持理智，勇敢面对，解决难题。“人工智能”是“人”的智慧产物，为“人”所用，是当之无愧的人的伙伴。让我们携着这璀璨的结晶，进入到更加美好的未来。2.迎接挑战，展望未来—我看人工智能自从阿尔法狗连续击败多名世界围棋高手以来，人工智能就持续引发人们的关注。有人喜欢有人愁，有人认为人工智能将给人类带来福音，带领人类走向一个全新的发展阶段；也有人认为人类将有可能被比人类更聪明更“高级”的人工智能淘汰出局。对此，我的观点是：既然人工智能时代的大门已经开启，我们要做的是迎接挑战，立足未来。其实，人工智能并不是一个新事物，不管你有没有意识到，我们的生活正在被人工智能所改变是一个不可否认的事实。小到我们每天都在使用的智能手机，大到现代化工厂里效率极高的智能工作机器人，人工智能已经渗透至我们的生活的方方面面，智能化时代是不可逆转的历史发展潮流。诚然，正如世界上所有的事物一样，人工智能也有它的两面性。一方面，它为我们的生活提供了极大的便利。试想一下，在未来，所有的生产劳动都将被智能机器人包揽，一些危险的工作也可以由机器人来完成。比如打击犯罪的警察，实施救援工作的潜水员等，路上是自动驾驶的汽车、无人经营的智能化超市、餐馆，人类的生活将是多么的便利！而另一方面，智能化生产取代人工，人们面临失业危机，贫富差距将进一步拉大，加之屡屡出现的自动驾驶车辆伤人、机器人伤人事件，让我们对智能化时代也充满担忧。可正因为如此，我们就更要做好迎接智能化带来的挑战。首先，我们必须要对自己、对我们人类自身有足够的信心。经历过两次工业革命的我们应当知道，在取得一次重大生产技术突破时，我们必然要经历阵痛期。比如，在第一次工业革命时，有大量的手工劳动者失业，可最后他们是在新兴的工厂里找到了工作。人工智能或许会让我们失业，但有相关数据显示，旧的职业的消失伴随着更多更轻松的职业的产生，所以我们不必恐慌，而是应积极适应改变，在人工智能化时代找到自身的发展支点。诚如林语堂先生所言：“在未来没有来临之前，怎么能知道现在的困境未必不是一件好事呢？”正是因为现在人工智能尚未成熟、暴露出了许多我们意想不到的问题，我们才能把问题扼杀在摇篮，也正是人工智能能引起的人们的担忧，我们才会更加谨慎、更加严肃的对待这个关乎人类命运的问题，从某种意义上来说，这怎么不是一件好事呢？毕竟，经历过两次工业革命、两次世界大战的我们已经更加成熟，我有理由相信在不久的将来，人类能为应对人工智能找到积极稳妥的应对之法。迎接挑战，展望未来，我看见的是人类更加美好的明天！【解析】【详解】该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用E。本次作文为任务驱动型的材料作文，写作文，先通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思。本次提供的材料是2015至2018年人工智能的发展，有能快速写作的机器人，有围棋高手机器人，也有智能机器人在使用过程中，伤害人的故事发生，总之，材料表达的是，人工智能时代已来临，并且在不断的发展，有利有弊。本题要求以请以“我看人工智能”或“人工智能的故事”为副标题，写一篇文章。写作时，要注意几个方面，对于人工智能，可以侧重肯定其优点，它代表着科技进步和时代的发展，给人们带来更便利的条件。可以侧重对于在使用过程中的问题进行分析，指出其弊端和危害。也可以二者并重，肯定其利，并指出其弊端。然后提出一些建议，在发展或使用人工智能时，要注意什么。其他立意，只要从材料出发，言之有理，亦可。考生写作时，要做到观点鲜明准确，对材料分析到位准确。要结合社会现状从不同角度谈自己对这个事件这个问题的认识。有什么好的建议或办法可以提供，避免以后出现类似问题。分析问题，层次要清晰，分析要有逻辑性。可由表及里，由浅入深，由此及彼谈论自己想法。【点睛】任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求；只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？笔者认为，有如下五部分。（一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色多了。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后定然可取得高分好评。根据要求作文。有个女人多年来不断嘲笑对面女人很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面女人的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因此我们在看到生活中愤世嫉俗的人时，不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗?”要求：①全面理解材料，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。【答案】面对偏见偏见之于看风景，是大有差异的。风景没变，但倘若看风景的人窗子上有污点，景致也就大不相同了。有偏见的人当然全是有心的，并且大抵以唐朝名僧慧能为榜样，主张“心外无物”，看东西想问题时不免给自己的心加装一个有污点的窗子，然后再将头缩于腹内，如同刑天之民，视听蒙蔽，如此一来，偏见就形成了。我们每个人在环境一样，心境不一样时，一个个偏见便会从心灵的墨镜后“倏”地钻出来，同样一个晚上，“欢愉嫌夜短，沉闷嫌夜长”便是这个道理。世事如此，人世(事)亦如此，法语中的“喜乐”(bonheur)便是由“好”和“钟点”两个词组成，而德语中的“沉闷”(langweile)据字面上解释却是“长时间”，个把钟头说不上长，也谈不上短，但正由于心灵的偏见，愉悦和沉闷也便应运而生了。“偏见”和“偏爱”如同孪生兄弟，是分不开的，“偏爱”必产生“偏见”，而“偏见”又偏爱所偏爱的。雪莱的《赠珍妮———一个回忆》中对啄木鸟的描写中道：“鸟鸣山更幽”，王籍名句中也说“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，而王安石的世界观与前面二位大相径庭，写道：“一鸟不鸣山更幽。