七年级下册英语词汇复习资料

前言词汇是英语学习的基石，七年级下册词汇围绕兴趣爱好、日常作息、出行方式、校园规则、自然天气、人物描述等生活场景展开。掌握词汇的词义、词性、搭配逻辑及易混词辨析，能有效提升语言运用能力。本指南按教材单元梳理核心词汇，结合语境讲解与实用记忆技巧，助力系统复习。第一单元：Canyouplaytheguitar?（兴趣与能力）核心词汇清单动词：play,sing,swim,dance,draw,speak,join,tell,write,show,teach名词：guitar,chess,club,story,kungfu,drum,piano,violin,center,weekend,musician连词/副词：or,also,today重点词汇精讲1.**play**（v.演奏；玩耍）搭配规则：接乐器（需加定冠词*the*）：*playtheguitar/piano/violin*接球类/棋类（不加*the*）：*playbasketball/chess*短语：*playwithsb./sth.*（和…玩耍）；*playarolein…*（在…中起作用）例句：Sheplaystheviolineveryevening,butsheneverplayschess.2.**speak/say/talk/tell**（“说”的辨析）speak：侧重“说语言”或“正式发言”，后接语言名词。例句：HecanspeakChineseandEnglish.say：侧重“说的内容”，后接具体话语。例句：Hesays“Sorry”tohisteacher.talk：侧重“交谈、讨论”，常与*to/with/about*搭配。例句：Wetalkaboutthenewmovieafterclass.tell：侧重“告诉、讲述”，常接双宾语（*tellsb.sth.*）或故事类名词。例句：Mygrandmatellsmestorieseverynight.3.**join**（v.参加；加入）搭配：加入组织/团体（成为一员）：*jointheartclub/thearmy*和某人一起（做某事）：*joinsb.(indoingsth.)*例句：Iwanttojointhemusicclub.Wouldyoujoinusinplayinggames?记忆与拓展技巧联想记忆：*guitar*（吉他）→音译“吉他”，结合乐器形状记忆；*kungfu*（功夫）→联想“中国功夫”的英文表达。词性转换：*teach*（v.教）→*teacher*（n.教师）；*music*（n.音乐）→*musician*（n.音乐家）→*musical*（adj.音乐的）。第二单元：Whattimedoyougotoschool?（日常作息）核心词汇清单时间类：time,o’clock,quarter,past,to,night,morning,afternoon,evening动词类：get,dress,brush,shower,work,exercise,clean,walk,take,taste名词类：job,station,group,half,homework重点词汇精讲1.**time**（n.时间；次数）词义辨析：表“时间”（不可数）：*Whattimeisit?*（几点了？）；*Ihavenotime.*（我没时间。）表“次数”（可数）：*threetimesaweek*（一周三次）短语：*ontime*（按时）；*intime*（及时）；*atthesametime*（同时）2.**get**（v.到达；变得；得到）短语拓展：*getup*（起床）；*getdressed*（穿衣服）；*getto*（到达，后接地点）；*gethome*（到家，*home*为副词，不加*to*）例句：Igetupat6:30andgettoschoolat7:15.3.**taste**（v.品尝；n.味道）用法：作动词：*taste+形容词*（表“尝起来…”，主动表被动），如*Thecaketastesdelicious.*作名词：*asweettaste*（一种甜味）记忆与拓展技巧时间表达口诀：顺读法“时+分”，逆读法“分+*past/to*+时”（≤30用*past*，>30用*to*，分用60减）。如6:15（*aquarterpastsix*），7:45（*aquartertoeight*）。形近词辨析：*work*（工作，不可数/动词）与*job*（工作，可数名词）。例句：Hehasagoodjob,andheworkshard.第三单元：Howdoyougettoschool?（出行方式）核心词汇清单交通类：train,bus,subway,bike,boat,car,ride,drive,station,stop,river,bridge动词/短语：get,take,walk,ride,drive,live,cross,leave,arrive,far,kilometer副词/介词：usually,often,never,early,late,from,to,by,between,among重点词汇精讲1.**take**（v.乘坐；拿）交通搭配：*take+交通工具*（=*by+交通工具*），如*takethebus*（=*bybus*）。短语：*take…to…*（把…带到…）；*takeawalk*（散步）；*takecareof*（照顾）例句：Ioftentakethesubwaytoschool.=Ioftengotoschoolbysubway.2.**far**（adj.远的；adv.远地）短语：*farfrom*（离…远）；*howfar*（多远，提问距离）例句：Myhomeisfarfromtheschool,soIgetupearly.3.**between/among**（“在…之间”的辨析）between：指“两者之间”，常与*and*搭配。例句：Thebankisbetweentheschoolandthehospital.among：指“三者或三者以上之间”。例句：Sheisthetallestamongthegirls.记忆与拓展技巧交通方式归类：介词短语：*bybus/train/subway*；*onfoot*（步行）动词短语：*takethebus*；*rideabike*；*driveacar*；*walkto…*拼写技巧：*kilometer*（千米）→拆分“*kilo*（千）+*meter*（米）”，联想“一千米=一公里”。复习方法与巩固建议1.分类记忆法按主题归类：如“兴趣”（*guitar,chess,club*…）、“时间”（*time,morning,evening*…）、“交通”（*train,bus,subway*…）。按词性归类：整理所有动词（*play,sing,get*…）、名词（*guitar,time,job*…）、形容词（*far,late,musical*…），分析词形变化（如*teach→teacher*）。2.语境记忆法用单元主题编写小短文，融入重点词汇。例如：*“IjointhemusicclubbecauseIcanplaytheguitar.Iusuallytakethebustotheclubat4:30p.m.Afterthat,Iwalkhomeanddomyhomework.Iliketellingstoriestomysisterbeforeshegoestobed.”*3.错题与易混词整理建立词汇错题本，记录拼写错误（如“*kilometer*”易漏写“*e*”）、搭配错误（如“*playpiano*”应为“*playthepiano*”）、词义辨析错误（如*speak/say*的混淆）。制作辨析卡片，正面写单词，背面写词义、搭配、例句，随时翻阅。4.练习巩固选词填空：根据语境选择*speak/say/talk/tell*填空。*“He______hecan______threelanguages.Let’s______abouttheplan,andthen______thestorytoourteacher.”*翻译句子：①我想加入美术俱乐部，因为我会画画。（*join,dr