顺德青云塔课件_第1页
顺德青云塔课件_第2页
顺德青云塔课件_第3页
顺德青云塔课件_第4页
顺德青云塔课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

顺德青云塔课件单击此处添加副标题汇报人:XX目录壹青云塔的历史背景贰青云塔的地理位置叁青云塔的文化价值肆青云塔的教育意义伍青云塔的现代应用陆青云塔的未来展望青云塔的历史背景第一章建塔年代与历史青云塔始建于明万历三十年,即1602年,由知县倪尚忠倡建。建塔时间清道光、光绪年间及1985年、2018年多次修缮,2018年采用“修旧如旧”原则复原。历史修缮塔的建筑特色顺德青云塔为八角七层楼阁式砖塔,高45.4米,塔基镶嵌石雕托塔力士,各层檐角悬挂铜铃,建筑工艺精湛。塔的建筑特色历史变迁与保护明万历三十年始建,历经清道光、光绪及1985年多次重修。建造与重修2002年列为省保单位,2018年大规模修缮,坚持“修旧如旧”。保护与修缮青云塔的地理位置第二章地理坐标与环境坐标定位自然环境01位于佛山市顺德区顺峰山公园内神步岗,墨卡托坐标经度2594728.10,纬度12611017.62。02神步岗地势平缓,植被茂盛,青云塔与顺峰山牌坊形成景观轴线。周边景点介绍顺峰山公园位于青云塔旁,可露营观星,适合亲子徒步。宝林寺距青云塔较近,礼佛祈福,环境优美交通便利。交通指南01公共交通路线可乘坐地铁至附近站点,再转乘公交直达青云塔景区。02自驾路线指引从市区出发,沿指定高速或主干道行驶,至青云塔附近有停车场。青云塔的文化价值第三章文化遗产意义青云塔始建于明万历三十年,见证顺德四百余年历史变迁。历史见证0102与太平塔构成“双塔”景观,承载顺德地域文化记忆。文化地标03八角七层楼阁式砖塔结构,体现明代建筑美学精髓。艺术瑰宝历史人物与故事明万历年间,顺德知县倪尚忠捐俸倡建青云塔与太平塔,振兴文风。倪尚忠倡建双塔011945年,五位勇士在旧寨塔(太平塔)狙击日寇,坚守三昼夜未被攻破。五勇士守塔抗敌02文化活动与影响大年初一举办登高活动,市民祈愿学业事业双丰收,传承青云文化。新春登高活动01发布金榜题名Citywalk路线,串联状元文化景点,增强文化认同感。状元文化路线02青云塔的教育意义第四章课件设计目的01传承文化精神通过课件展示青云塔历史,传承其承载的文化精神与地域特色。02激发学习兴趣利用青云塔故事与图片,激发学生对历史文化的兴趣与探索欲。教学内容与方法建筑特色解析分析青云塔建筑特点,提升学生建筑审美能力。历史背景教学讲述青云塔建造历史,增强学生历史文化认知。0102学习效果评估观察学生在分析青云塔建筑特色时的思维活跃度与创新性。思维能力提升通过测试与问答,评估学生对青云塔历史文化的掌握程度。知识掌握评估青云塔的现代应用第五章旅游开发与利用青云塔成顺峰山公园核心景观,游客登塔俯瞰城景,感受历史与现代交融。文化地标打卡青云塔为顺峰山环湖骑行主要节点,串联自然与人文景观,丰富游览体验。环湖骑行节点大良街道策划青云登高,市民祈愿新年平步青云,注入新文化内涵。春节登高活动010203科普教育功能青云塔作为明代古建,是讲解古代建筑工艺与岭南文化的鲜活教材。历史知识课堂通过登塔活动与状元文化路线,传播顺德文运昌盛的历史记忆。文化传承基地社会服务与互动青云塔成为院线电影取景地,文旅歌曲以此为创作意象,推动地域文化传播。文旅融合塔周边形成人文景观带,服务设施完善,促进社区文化交流与互动。社区互动青云塔的未来展望第六章保护与修复计划对青云塔进行定期结构安全检查与维护,确保古迹安全。定期维护检查针对塔身风化、破损部位,采用传统工艺与现代技术结合修复。修复受损部分文化传承与创新文化地标打造以青云塔为核心,打造顺德文化地标,传承历史文脉。文旅融合创新结合青云塔文化,开发文旅项目,创新文化传播方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论