公务员考试诗词及答案

公务员考试诗词及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.“欲穷千里目”的下一句是（）A.黄河入海流B.遥知兄弟登高处C.更上一层楼D.不及汪伦送我情2.下列哪位诗人不属于唐代“边塞派”诗人（）A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参3.“天生我材必有用”出自（）A.李白《将进酒》B.杜甫《登高》C.苏轼《水调歌头》D.辛弃疾《破阵子》4.“会当凌绝顶”描绘的是哪座山（）A.泰山B.黄山C.庐山D.衡山5.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的作者是（）A.李煜B.柳永C.李清照D.温庭筠6.“大江东去，浪淘尽”的下一句是（）A.千古风流人物B.一时多少豪杰C.人道是，三国周郎赤壁D.卷起千堆雪7.下列诗词与作者对应错误的是（）A.《泊船瓜洲》——王安石B.《题西林壁》——苏轼C.《夜雨寄北》——李商隐D.《春望》——杜牧8.“粉骨碎身浑不怕”的下一句是（）A.烈火焚烧若等闲B.要留清白在人间C.千锤万凿出深山D.任尔东西南北风9.“采菊东篱下”的下一句是（）A.悠然见南山B.飞鸟相与还C.山气日夕佳D.此中有真意10.“海内存知己”的下一句是（）A.天涯若比邻B.儿女共沾巾C.无为在歧路D.风烟望五津二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于唐代诗人杜甫作品的有（）A.《茅屋为秋风所破歌》B.《蜀相》C.《望岳》D.《春夜喜雨》2.以下诗词中表达思乡之情的有（）A.王维《九月九日忆山东兄弟》B.李白《静夜思》C.王安石《泊船瓜洲》D.崔颢《黄鹤楼》3.下列属于豪放派词人的有（）A.苏轼B.辛弃疾C.柳永D.李清照4.下列诗句中描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红5.以下诗人属于唐宋八大家的有（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼6.下列诗词与节日相关的有（）A.但愿人长久，千里共婵娟（中秋节）B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（重阳节）C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符（春节）D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（清明节）7.下列描写山水的诗句有（）A.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同C.江碧鸟逾白，山青花欲燃D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流8.下列诗词中蕴含哲理的有（）A.不识庐山真面目，只缘身在此山中B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.问渠那得清如许？为有源头活水来D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行9.下列属于婉约派词人作品的有（）A.柳永《雨霖铃》B.李清照《如梦令》C.秦观《鹊桥仙》D.苏轼《江城子》10.以下诗词中提到的历史人物有（）A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（李广）B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（周瑜）C.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（诸葛亮）D.至今思项羽，不肯过江东（项羽）三、判断题（每题2分，共10题）1.“床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。（）2.苏轼的《水调歌头·明月几时有》是为思念弟弟苏辙而作。（）3.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》。（）4.李清照是唐代著名女诗人。（）5.“零落成泥碾作尘，只有香如故”描写的是梅花。（）6.辛弃疾的词多以豪放为主，没有婉约风格的作品。（）7.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景象。（）8.李白被誉为“诗圣”。（）9.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）10.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用了比喻的修辞手法。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要介绍一下唐代“山水田园派”诗人及其特点。答案：唐代“山水田园派”代表诗人有王维、孟浩然等。特点是诗多描绘山水田园风光，意境清幽宁静，语言清新自然，表达对自然的热爱及对闲适生活的向往，借景抒情，蕴含对人生的思考。2.简述苏轼词的风格特点。答案：苏轼词风格多样，以豪放为主。既有如《念奴娇·赤壁怀古》般气势磅礴、意境开阔之作，展现宏大场景与豪迈情怀；也有婉约细腻之作，如《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，情感真挚深沉，兼具浪漫与豁达。3.说说诗词中常用的修辞手法有哪些。答案：常用修辞手法有比喻，如“恰似一江春水向东流”；拟人，像“春风知别苦，不遣柳条青”；夸张，如“飞流直下三千尺”；对偶，像“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；借代等，通过这些使诗词更生动形象、富有感染力。4.举例说明诗词中如何表达爱国之情。答案：如陆游《示儿》“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，至死不忘收复失地；文天祥《过零丁洋》“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，以死明志，展现高尚爱国气节，借诗句直抒或借典故等表达爱国。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论诗词在现代社会的价值和意义。答案：诗词在现代社会价值重大。它是传统文化瑰宝，承载民族精神与智慧，能提升文化素养；可丰富精神世界，带来美的享受；激发创造力与想象力；在社交、教育等领域有积极作用，促进情感交流，培养品德，传承民族文化。2.分析古代诗词对现代文学创作的影响。答案：古代诗词为现代文学创作提供丰富素材与灵感源泉。其优美语言、精妙意境、多样表现手法被借鉴，如意象运用、韵律节奏把握等。还培养创作者审美情趣，影响文学风格形成，使现代文学在传统基础上创新发展，展现独特魅力。3.探讨如何更好地传承和弘扬诗词文化。答案：学校加强诗词教育，从教材选编到教学方法创新；利用媒体传播，如诗词类节目；举办诗词活动，像朗诵会、诗词大赛等；开发文化产品，如诗词文创；鼓励民间创作交流，让诗词走进大众生活，激发热爱与传承热情。4.结合具体诗词，谈谈诗词中蕴含的人生智慧。答案：如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含新事物必将取代旧事物，面对困境要积极乐观。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”启示我们要站得高、看得远，保持清醒头脑，不为眼前困难迷惑，以豁达心态面对人生。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.A5.A6.A7.D8.B9.A