赣州于都中考试卷及答案

赣州于都中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.骊歌（lí）讪笑（xiān）C.炽痛（chì）嗥鸣（háo）D.亘古（gèng）污秽（huì）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.懊悔屏嶂B.锋芒必露鞠躬尽瘁C.撺掇参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。答案：D4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。D.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。B.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”蕴含着只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒的哲理。C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既写出了山水曲折变化的景色，又蕴含着在困境中看到希望的哲理。D.“念天地之悠悠，独怆然而涕下”抒发了诗人怀才不遇、孤独寂寞的悲愤之情。答案：无（选项均正确）7.下列词语中“疾”的意思与“积劳成疾”中“疾”意思相同的一项是（）A.眼疾手快B.疾驰而过C.疾病缠身D.痛心疾首答案：C8.下列词语中，与“囫囵吞枣”意思最相近的一项是（）A.不求甚解B.一知半解C.浅尝辄止D.以上都是答案：D9.下列句子排序正确的一项是（）①我顺着霞光往南望去，看见傲然挺立的山壁上，也洒上了一层霞光。②当我再次抬头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。③我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。④我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。⑤我坐在阳台上看书，不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。A.⑤③①④②B.⑤①③④②C.⑤③④①②D.⑤①④③②答案：A10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人）D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.愁眉苦脸C.兴高采烈D.手舞足蹈答案：ABC2.下列作品中，属于老舍先生的有（）A.《骆驼祥子》B.《四世同堂》C.《茶馆》D.《繁星》答案：ABC3.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话运用了夸张和比喻的修辞手法。D.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。”这句话运用了排比的修辞手法。答案：ACD4.下列词语中，互为近义词的有（）A.幽静-寂静B.清晰-清楚C.勉励-鼓励D.杰出-平庸答案：ABC5.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.举头望明月，低头思故乡。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。答案：ABC6.下列文学名著中的人物与故事情节搭配正确的有（）A.孙悟空-大闹天宫B.刘备-三顾茅庐C.林黛玉-葬花D.武松-智取生辰纲答案：ABC7.下列对汉字结构判断正确的有（）A.“田”是独体字B.“星”是上下结构C.“园”是全包围结构D.“树”是左中右结构答案：ACD8.下列句子中，关联词语使用恰当的有（）A.因为他努力学习，所以成绩提高了。B.即使明天天气不好，我们也要去公园游玩。C.虽然他生病了，但是仍然坚持上学。D.只要你认真听讲，就一定能取得好成绩。答案：ABCD9.下列词语中，描写自然景色的有（）A.鸟语花香B.山清水秀C.骄阳似火D.波涛汹涌答案：ABCD10.下列对词语解释正确的有（）A.恍然大悟：形容一下子明白过来。B.囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻对事物不加分析思考。C.张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻认错了对象，弄错了事实。D.饱经风霜：经历过种种艰难困苦。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）答案：×2.《少年闰土》的作者是鲁迅，本文节选自他的小说《彷徨》。（）答案：×3.“他的家乡是福建省人。”这句话没有语病。（）答案：×4.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这句诗表达了诗人于谦高尚的气节。（）答案：√5.“李老师的身材非常魁梧。”“魁梧”这个词使用恰当。（）答案：√6.“我断定他可能生病了。”这句话没有语病。（）答案：×7.《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了伯牙和子期之间深厚的友谊。（）答案：√8.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的名言。（）答案：√9.“鼎”字共有12画，第六笔是“竖折折”。（）答案：√10.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《草船借箭》的主要内容。答案：周瑜妒忌诸葛亮的才干，让他十天造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操“借箭”，凭借对天文、气象的了解和巧妙谋划，成功借到箭，周瑜自叹不如。2.简述《卖火柴的小女孩》中小女孩五次擦燃火柴看到的幻景及表达的情感。答案：五次幻景分别是温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶、和奶奶一起飞走。表达了小女孩对温暖、食物、快乐、关爱和摆脱痛苦的渴望。3.说说《将相和》中“将”“相”分别指谁，以及这个故事体现了他们怎样的品质？答案：“将”指廉颇，“相”指蔺相如。体现了蔺相如顾全大局、宽容大度，廉颇知错能改、勇于认错的品质。4.请简要说明《松鼠》这篇课文的写作特点。答案：文章先总述松鼠的特点，再分别从外形、性格、行动等方面具体介绍。语言生动形象，运用拟人手法，把松鼠当作人来写，突出其活泼可爱。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《西游记》中，你认为哪个情节最精彩？为什么？答案：如大闹天宫最精彩。它展现了孙悟空的反抗精神，将他的神通广大、英勇无畏表现得淋漓尽致，情节跌宕起伏，充满奇幻色彩，极具观赏性和震撼力，体现了作品的浪漫主义风格。2.有人说《骆驼祥子》中的祥子最后堕落是因为社会的黑暗，也有人认为是他自身的软弱。你怎么看？答案：两者都有。黑暗社会不给祥子出路，一次次打破他的希望。但祥子自身也不够坚韧，在经历挫折后逐渐失去信心，自暴自弃，从积极向上走向堕落，是社会与自身因素共同作用的结果。3.对于《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上的生存经历，你得到了什么启示？答案：启示我们面对困