八年级上册第三单元 勇担社会责任导学案-2026年中考道德与法治一轮复习

勇担社会责任（导学案）姓名：班级：课题勇担社会责任课型复习课课时：1学习目标1.道德修养：认同关爱他人、服务社会的重要意义，树立“服务他人、奉献社会”的价值追求，在奉献中实现个人成长与社会价值的统一。2.法治观念：知晓承担责任的法律底线，理解爱岗敬业、服务社会等行为既是道德要求，也是法律倡导的公民义务，增强依法履行责任的意识。3.责任意识：理解角色与责任的对应关系，明确责任的来源与承担责任的代价、回报，学会主动承担合理责任，养成“角色→责任”的思维习惯。重点责任的含义与来源、角色与责任的关系；关爱他人的方法与意义；服务社会的途径与价值；承担责任的代价与回报。难点结合真实情境辨析不同角色对应的责任，学会“有温度、讲方法”地关爱他人；理解“不言代价与回报”的责任境界，将服务社会的理念转化为具体行动，提升中考答题的针对性和规范性。构建思维导图（3分钟）二、（交流合作→共享共长）【学习任务】环节一：一碗热饭见初心，如何体现责任？议学情境：陕西西安市蓝田县里峪湾村党支部书记庞富强，发现村里留守老人中，有30多位独居、行动不便，做饭难、吃饭难成了大问题。他主动牵头，在村活动室搭建简易厨房，每天中午做两荤两素，骑三轮车穿梭8个村组上门送餐，这一坚持就是5年。为了让老人吃得放心，他每天凌晨5点采购新鲜食材，熟记老人的忌口，甚至为卧床老人喂饭、收拾碗筷。期间有村民劝他“别这么累”，他却说“我是村支书，这些老人就像我的亲人，照顾他们是我该做的”。议一议：结合议学情境，请你回答：（1）庞富强的身份有很多——村支书、儿子、丈夫、父亲。他承担了哪些责任？（2）不同角色和责任之间什么关系？议学活动：这“两元午餐”的背后，是基层公共服务真正打通了“最后一公里”。请小组内讨论：“如果你是村支书”，面对村里老人的困难，你会如何承担责任？为什么？议学情境：庞富强每次提到村民，总称他们是自己的“爷和婆”。“每次看见咱的爷和婆吃饭，总是凑合着吃一口，要么是做一顿吃几天，菜都变色了，看得咱心里不舒服。”提到为啥要给“爷和婆”送饭，庞富强如此说。“8点送娃去县城上学，买菜回家是9点，12点下班后，跟打仗似的往家赶，赶紧拾掇饭菜，做好了，用三轮车一拉，挨家挨户给70多位留守老人送去，送完2点继续上班。”庞富强给记者梳理着他的一天。为了节约时间，庞富强的母亲和妻子也会帮忙。议一议：结合议学情境，请你回答：（1）强强书记承担责任的同时付出了什么，又得到了什么？（2）面对可以选择的责任和不是自愿选择的责任，我们分别应该怎样做？【学习任务】环节二：2元定价藏温情，如何关爱他人？议学情境：为啥每餐只收2元钱？“价定高了，比如5块，很多人就舍不得吃了，因为农村老人很俭省。但如果免费，他们就感觉你是施舍他，更不乐意吃，所以象征性地收2块钱。”庞富强回忆，其实他在2024年就送过几次饭，但都意外地送不出去，看着老人们明明没吃，还谎称自己已经吃过，庞富强心里很不是滋味，明白老人们是不乐意吃免费的饭。随即，他琢磨出一顿收2元的办法，老人们正好也能负担得起。送餐之余，庞富强会顺便帮老人修水管、充话费，也会帮老人捎点东西，议一议：结合议学情境，请你回答：①免费送餐遭老人拒绝”和“2元收费受老人欢迎”告诉我们应当如何关爱他人？②这种“有温度、讲方法”的关爱方式，对个人、他人、社会分别产生了哪些积极影响？议学活动：请小组成员换位思考，并结合“关爱的策略”深入讨论：假如我是受关爱者，说说自己希望得到怎样的关爱，为什么？【学习任务】环节三：直播带货促振兴，如何服务社会？议学情境：他把送餐的日常拍成视频积攒了不少人气，还用直播带货的方式帮村里卖起了特产......庞富强送餐短视频意外走红，账号积累了10多万粉丝，网友纷纷为他的爱心点赞。他顺势开启直播带货，帮村民销售腊肉、茶叶、土鸡蛋等特产，仅去年就卖出50多万元农产品。​他将直播带货的部分收益投入村集体民生项目，升级厨房设备、增加送餐车辆，还为村里的留守儿童添置学习用品，形成“公益服务引流—产业增收—反哺公益”的良性循环，真正实现了“服务一人”到“赋能一村”的跨越。议一议：结合议学情境，请你回答：①强强书记通过短视频积累流量，用“爱心名片”带动特产销售，反哺民生服务，这说明服务社会与个人价值实现之间存在什么关系？②作为中学生，我们无法像庞富强一样直播带货，却能借鉴他的精神，那我们在日常生活中如何践行服务社会的责任？议学活动：请结合自身实际，设计具体可行的服务方案（如社区敬老、校园环保、帮助同学等），明确服务对象、方式、目标，强化行动自觉。（四）易混易错强聚焦1.在社会生活中，我们扮演着不同的角色，但是承担着相同的责任。2.我们只要承担责任，就一定会得到回报。3.承担责任是成年人的事,未成年人还小，不需要承担责任。4.服务社会就不能关注个人利益。5.热爱劳动、爱岗敬业都是服务和奉献社会的具体表现。6.生命的价值不在于外延，而在于内涵，多为国家、社会作贡献。7.公益活动虽小，意义却重大，犹如星星之火，可以燎原。（五）真题精练大通关1．（2025·四川宜宾·中考真题）T公司作为民营企业，主动接纳残疾人就业，在940名员工中，就有341名是残疾人，其中48对残疾夫妻以“翅膀断了心也要飞翔”的信念，突破身体局限，勤学技术成为骨干，通过奋斗创造幸福生活。这说明（

）①企业履行责任，促进社会和谐②自信激发潜能，自强增强韧性③劳动创造财富，奋斗实现价值④只要坚定信念，人生就会成功A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2025·山东烟台·中考真题）当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（

）A．能减轻课业负担，提高学习效率B．是不诚信、对自己不负责任的表现C．使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制D．是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势3．（2025·陕西·中考真题）勇救落水儿童的榆林市霍老师,在接受采访时表示:"守护学生是我的责任,只要孩子平安,一切都值得。"他的义举得到了社会的普遍赞扬。下面评价与材料相符的是（

）①以礼待人新风尚,为人师表做榜样②见义勇为人人夸,助人为乐美名扬③弘扬美德树正气,传播社会正能量④传道授业讲方法,教学质量有保障A．①② B．①④ C．③④ D．②③4．（2025·广东·中考真题）扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯火十六载的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……数不胜数的时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。这告诉我们要（

）A．坚定理想信念，勇于担当 B．保持乐观心态，乐于助人C．激发创造热情，勤于实践 D．学会独立思考，敢于突破5．（2025·西藏·中考真题）重庆市“雷锋的士·红岩先锋队”队长殷某连续十余年义务参加爱心送考活动，在爱心助学、公益助残等活动中，也总能看到他的身影。他的行为（

）A．履行了公民应尽的法定义务B．传递了关爱他人的美好情感C．彰显了孝亲敬长的传统美德D．践行了诚实守信的价值要求6．（2025·江苏常州·中考真题）2025年3月，常州市启动新时代文明实践学雷锋志愿服务活动。志愿者们为他人排忧解难、提供帮助，用行动传递着温暖与关怀。这启示我们（

）A．关爱他人，要力求回报B．关爱他人，要心怀善意C．服务社会，要爱岗敬业D．奉献社会，要评估风险7．（2025·北京·中考真题）践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（

）①自觉遵守规则，人人守护文明②主动承担责任，索取物质回报③奉献传递温暖，建设和谐社会④他律重于自律，注重监督他人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．（2025·山东·中考真题）下面是对某同学日常行为的解读，正确的是（

）①和同学去小区宣传垃圾分类，很累但很有成就感——参加志愿服务，奉献社会②和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了友谊——运用交友智慧，广交朋友③对老师讲解的数学题提出不同思路，受到老师表扬——追求独特表达，率性而为④父母工作繁忙时，主动承包家务减轻了父母的负担——承担家庭责任，孝亲敬长A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．（2025·山东·中考真题）基于户外劳动者的需要，中华全国总工会牵头发布的“爱心驿站”地图收录了全国超18万个户外劳动者休息点，快递员、环卫工人等可“按图索骥”就近找到爱心驿站，享受饮水、充电等贴心服务。该地图的发布体现了（

）①传递温暖的关爱之情②和而不同的相处之道③见义勇为的正义之心④换位思考的尊重之策A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（2025·湖南·中考真题）【见贤思