2025年初二秋季语文模拟卷

2025年初二秋季语文模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(1)他屏住呼吸，目光专注，仿佛与那幅画进行着无声的对话。呼吸：______专注：______(2)这座古老的建筑，历经风雨侵蚀，依然巍然______立，展现着不朽的________。巍然______立：______不朽的________：______2.下面句子中有四个错别字，请找出并改正。那是一个阴雨绵绵的清晨，我独自一人漫步在乡间的小路上。田埂边的野花虽不娇艳，却______（A.朴）实地装点着这宁静的乡村。远处，几只早起的鸟儿在树梢间鸣叫，空气中弥漫着泥土和青草的______（B.薰）味。我忽然想起，明天就是奶奶的生日了，她一直念叨着想要尝尝城里新出的那种______（C.甄）味蛋糕。于是，我加快了脚步，心里盘算着该如何给她一个______（D.惬）意的惊喜。3.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（）首先，需要明确写作的目的和对象。（）其次，要围绕中心选择恰当的材料，并进行合理的组织安排。（）最后，注意语言表达的准确、生动和流畅。（）写好一篇作文，需要经过深思熟虑和精心构思。4.请用划线词语造句。始终如一5.古诗文默写。（1）________________，化作春泥更护花。（杜甫《芙蓉楼送辛渐》）（2）独在异乡为异客，________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）（3）________________，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）阅读下面的诗句，回答问题。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（1）这首诗描绘了哪个季节的景象？请结合诗句简要分析。（2）诗句中描绘的乡村生活有什么特点？二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉世家（1）陈涉少时，尝与人______耕。（2）辍耕之垄上，怅恨久之。（3）苟富贵，无相______。（4）佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”（5）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之______哉！”6.解释下列加点词语在文中的含义。（1）尝：______（2）辍：______（3）苟：______（4）鸿鹄：______7.翻译下列句子。（1）苟富贵，无相忘。（2）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！8.陈涉“鸿鹄之志”指的是什么？这个故事给你有什么启示？9.这段文字出自哪部作品？作者是谁？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第10～14题。秋天的怀念史铁生秋天的怀念，总是让我想起母亲。那是一个深秋的下午，天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨。我坐在窗前，看着窗外的萧瑟景象，心里也闷闷的。母亲走了进来，手里拿着一把伞，脸上带着温和的笑容，说：“外面在下雨，我们出去走走吧。”我勉强答应了，心里却并不想去。我们来到公园，母亲让我撑起伞，自己却淋在雨里。她说：“你走快点，我跟着你。”雨点打在伞面上，发出“啪啪”的响声。看着母亲在雨中蹒跚的身影，我心中一阵酸楚。我们沿着小路走着，母亲不时地问我冷不冷，有没有带够衣服。我看着她，她看着我，心中充满了愧疚。快到公园门口时，母亲突然停下来，指着一棵树对我说：“你看那棵树，叶子都落光了，但它明年还会长出新的叶子。”我顺着她指的方向看去，果然看到一棵光秃秃的树。母亲继续说：“人生也是这样，虽然会经历挫折和困难，但只要不放弃，就总会迎来新的希望。”那天，母亲的话让我深受触动。从那以后，我无论遇到什么困难，都会想起母亲在雨中的身影和那棵光秃秃的树，想起她说的那句话。母亲用她朴素的语言和行动，教会了我如何面对人生的苦难。10.文章以“秋天的怀念”为题，表达了作者怎样的情感？11.文中画线的句子“看着母亲在雨中蹒跚的身影，我心中一阵酸楚”运用了什么描写方法？有什么作用？12.结合文章内容，简要分析母亲的人物形象。13.“人生也是这样，虽然会经历挫折和困难，但只要不放弃，就总会迎来新的希望。”这句话在文中有什么作用？14.你是否也有类似的经历或感悟？请结合文章内容，谈谈你的看法。四、写作15.阅读下面的文字，根据要求写作。要求：①结合你的生活经历或观察，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。②文体不限（诗歌除外）。③文中不得出现真实的校名、人名。墙角的花，远离了人们的目光，却依然默默绽放，散发着自己的清香。它不羡慕花园里的娇艳花朵，也不嫉妒枝头上的鲜艳果实，只是静静地生长，活出自己的精彩。请以“______中的______”为题（横线上分别填入合适的词语），写一篇文章。试卷答案一、基础积累与运用1.（1）屏píng注重zhòng（2）耸sǒng精神jīngshén2.（A.朴）实（B.熏）郁（C.甄）甄（D.惬）意3.（4）写好一篇作文，需要经过深思熟虑和精心构思。（1）首先，需要明确写作的目的和对象。（2）其次，要围绕中心选择恰当的材料，并进行合理的组织安排。（3）最后，注意语言表达的准确、生动和流畅。4.例：他在学习上始终如一，刻苦努力，最终取得了优异的成绩。5.（1）落红不是无情物（2）每逢佳节倍思亲（3）我劝天公重抖擞（4）沉舟侧畔千帆过（5）（1）季节：秋季。诗句描绘了乡村秋季的景象，如“才了蚕桑”表明蚕桑季节已结束，“又插田”表明开始插秧，这是秋季农忙的典型特征。（2）特点：勤劳、充实、宁静。农民们刚刚结束了蚕桑工作，又立刻投入到插秧之中，体现了农民的勤劳和农村生活的充实感；描绘了农忙时节乡村宁静的景象。二、文言文阅读6.（1）曾经（2）停止，中止（3）如果（4）天鹅7.（1）如果（我们将来）富贵了，不要相互忘记。（2）唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！8.指像鸿鹄一样志向远大，不甘心做平庸的人。启示：要有远大的理想和抱负，并为之不懈奋斗；要敢于有梦想，即使出身平凡也不能放弃追求。9.《史记》司马迁三、现代文阅读10.对母亲的深切怀念和感激之情，以及因自己当时未能理解母亲而感到的愧疚。11.运用动作描写和神态描写。通过描写母亲在雨中“蹒跚”的步态和“温和的笑容”，表现了母亲对“我”的关爱和照顾，同时也反衬出“我”当时对母亲关爱的不理解，为后文的情感转变做了铺垫。12.母亲是一个慈爱、细心、坚韧、乐观的人。她对“我”充满关爱，细心体贴（如让“我”撑伞，关心“我”是否冷）；她面对生活困境（如自身疾病）时，虽然表现出隐忍，但依然对生活充满希望，并通过言行鼓励他人（如雨天散步和说教）。13.这句话是母亲对“我”说的话，它以墙角的菊花自喻，点明了文章的主旨，即人不必羡慕他人，只要专注于自己的成长，就能活出价值；它在文中起到了点明主旨、深化主题、启示“我”如何面对人生苦难的作用。14.（略，以下为参考思路）示例：我也有过类似的经历。小时候学习骑自行车，总是摔跤，很想要放弃。是妈妈鼓励我，告诉我像墙角的花一样，不要因为别人会骑就不练习，要相信自己，坚持就能学会。妈妈的话让我重新鼓起勇气，最终我成功学会了骑车。这件事让我明白，无论做什么事情，都要有耐心和毅力，不能轻易放弃，要像