2025年小学校园安全隐患大排查大整治活动实施方案

2025年小学校园安全隐患大排查大整治活动实施方案2025年小学校园安全隐患大排查大整治活动坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以“消除存量隐患、遏制增量风险、健全长效机制”为目标，全面排查校园各领域安全风险，重点整治易引发安全事故的薄弱环节，切实保障师生生命财产安全，为教育教学活动有序开展提供坚实保障。活动由校长任组长，分管安全副校长任副组长，安全办、后勤处、德育处、校医室、各年级组长及班主任为成员，组建专项工作领导小组。领导小组下设办公室（设在安全办），负责统筹协调、信息汇总、督导检查等日常工作，明确各成员职责：校长为第一责任人，统筹全局；分管副校长牵头组织排查整治；安全办制定方案、跟踪进度；后勤处负责校舍、设施设备检查；德育处负责学生安全行为教育及心理隐患排查；校医室负责卫生防疫及食品安全监督；年级组长、班主任落实班级及学生日常安全管理。排查范围覆盖校园全区域及师生全环节，包括教学区（教室、实验室、功能室）、生活区（教师宿舍、学生午休室、食堂）、运动区（操场、篮球场、体育器材室）、公共区域（走廊、楼梯、厕所、围墙）及校园周边200米范围内环境。重点排查内容分为八大类：一是校舍安全，检查教学楼、功能室等建筑主体结构是否存在墙体裂缝、屋顶漏水、地基沉降等问题，楼梯扶手、走廊护栏高度及坚固性是否符合标准（小学楼梯扶手高度不低于1.1米），门窗玻璃是否破损；二是设施设备安全，核查课桌椅边角是否圆滑无毛刺，实验室危化品存储柜是否双人双锁、领用登记是否规范，体育器材（单双杠、秋千、攀爬架）螺丝是否松动、支架是否锈蚀，多媒体设备插座是否老化、电线是否裸露；三是食品安全，检查食堂操作间卫生状况（地面无积水、墙面无霉斑）、食品加工流程是否生熟分开，食材采购是否索证索票（重点查验肉类、乳制品检疫证明），食品留样是否按标准（每样不少于125克、48小时留存），直饮水机滤芯更换记录是否完整、水质检测报告是否合格；四是交通安全，梳理学生上下学主要路线，排查校门口道路是否设置减速带、斑马线、警示标志，校车（含租用车辆）是否定期年检（每半年一次）、是否配备安全带及逃生锤，驾驶员是否持有效驾照（准驾车型相符）、是否有酒驾毒驾记录；五是防欺凌与心理健康，通过问卷调查、个别访谈、监控巡查等方式排查学生间是否存在肢体冲突、言语侮辱、财物强索等欺凌行为，检查心理辅导室是否每周开放不少于10小时（午间及课后）、心理教师是否对重点学生建立跟踪档案（每月至少1次面谈记录）；六是消防安全，核查消防栓水压是否达标（出水压力不小于0.2MPa）、灭火器是否在有效期内（每年检测1次）、应急灯及疏散指示标志是否正常工作（断电测试），消防通道是否畅通（无杂物堆放、门锁是否常闭），是否按标准配置微型消防站（器材齐全、人员培训到位）；七是传染病防控，检查校医室药品储备（退热、消毒类药品）是否充足，晨午检记录是否完整（体温、缺勤原因追踪），教室及功能室通风消毒是否落实（每日至少3次、每次30分钟），是否与社区卫生服务中心建立传染病联防机制（每周信息互通）；八是周边环境安全，联合公安、市场监管、城管等部门排查校园周边是否存在流动摊点（售卖“三无”食品）、违规经营场所（网吧、棋牌室），是否有社会闲散人员聚集、道路交通安全隐患（车辆乱停、黑车揽客）。活动分四个阶段推进：3月1日3月5日为动员部署阶段，召开全校安全工作会议，组织教职工学习《中小学幼儿园安全管理办法》等文件，通过班会、家长会、校园广播宣传排查整治意义，明确师生参与方式（如设立隐患举报箱、开通热线电话）；3月6日3月20日为全面排查阶段，各责任部门按分工开展自查（后勤处3月6日3月10日查校舍设施，德育处3月11日3月15日查学生安全，校医室3月16日3月20日查卫生防疫），领导小组组织交叉检查（3月12日3月18日，由其他年级组长或外校安全负责人参与），聘请第三方机构对校舍结构、消防设施进行专业检测（3月15日前完成），建立《安全隐患排查台账》，详细记录隐患位置、类型、风险等级（分红、黄、蓝三色）；3月21日4月10日为集中整治阶段，对排查出的隐患分类处置：红色隐患（如屋顶大面积漏水、消防通道堵塞）由校长督办，3日内制定整改方案（明确责任人和时限），7日内完成整改；黄色隐患（如体育器材螺丝松动、食堂地面湿滑）由分管副校长督办，5日内完成整改；蓝色隐患（如课桌椅轻微破损、心理档案记录不全）由责任部门自行整改，10日内完成。整改过程实行“销号管理”，完成后由领导小组现场验收并签字确认；4月11日4月30日为巩固提升阶段，开展“回头看”检查（重点核查已整改隐患是否反弹、新隐患是否遗漏），修订《校园安全管理制度》（补充设施巡检、学生行为规范等细则），组织安全技能培训（如灭火器使用、急救知识）和应急演练（消防逃生、防暴恐各1次），收集师生意见建议（通过问卷或座谈会），完善安全预警机制（如极端天气应急预案、学生突发疾病处置流程）。工作中严格落实“谁主管谁负责、谁排查谁负责、谁整改谁负责”原则，领导小组每周召开推进会（通报整改进度），对排查不彻底、整改不到位的部门及个人严肃问责（扣除当月绩效、全校通报批评）。强化部门协作，主动对接公安、消防、市场监管等部门，形成整治合力（如联合执法清理周边摊