2025年初中初二《道德与法治》春季专项训练

2025年初中初二《道德与法治》春季专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分，共30分）1.社会规则是人们行为的规范，它告诉我们应该做什么，不应该做什么。下列关于社会规则的说法，正确的是（）。A.社会规则是固定不变的，必须严格遵守B.违反社会规则有时是无伤大雅的，不必过于认真C.社会规则维护社会秩序，保障社会生活的顺利进行D.只有法律才是社会规则，道德规范不重要2.小明在公交车上看到有人钱包被偷，他立即掏出手机拍下了小偷的样貌。小明的行为体现了（）。A.公民的基本权利意识B.公民的义务意识C.对他人权利的尊重D.维护公共秩序的道德义务3.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话强调了（）。A.公民权利和义务的平等性B.公民权利和义务的广泛性C.公民权利和义务的相互依存、相互促进关系D.公民权利和义务的强制性4.小华和小丽是好朋友，小华在背后说小丽的坏话，损害了小丽的名誉。小华的行为（）。A.是正常的，朋友之间没有秘密B.是不道德的，侵犯了小丽的权利C.是无所谓的，不会造成严重后果D.是小丽的错，她应该更好地处理友谊5.友谊是人生中宝贵的财富。下列关于友谊的理解，正确的是（）。A.友谊就是无话不谈，不分是非B.友谊需要平等的尊重和真诚的关心C.友谊意味着可以随意要求对方做任何事情D.友谊只存在于学校里，与家庭关系无关6.小强沉迷网络游戏，学习成绩下降，家长多次劝阻无效。小强的行为主要体现了（）。A.行使了自主选择的权利B.没有履行好受教育的义务C.对家庭缺乏责任感D.拥有了过多的自由7.我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。这意味着（）。A.公民可以任意进行任何宗教活动B.国家鼓励公民信仰宗教C.公民有选择信仰或不信仰宗教的自由D.宗教活动不受法律保护8.小明在网上看到一则虚假广告，称某种产品能“神奇减肥”。他辨别真伪后，没有转发，并提醒了身边的朋友。小明的行为体现了（）。A.对新技术的恐惧B.维护网络秩序的责任感C.对自身权利的过度保护D.不关心社会公共事务9.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。其核心是（）。A.依靠党的领导B.依法办事C.发动群众D.强调道德教化10.小丽在商场购买了一件商品，发现存在质量问题，她依法要求商家退货。小丽在维护自己的（）。A.人身自由权B.劳动权C.消费权D.选举权11.小华在社区看到有人随意倾倒垃圾，他主动上前劝阻。小华的行为是（）的表现。A.个人主义B.法治观念淡薄C.公民责任意识强D.缺乏集体荣誉感12.青少年在成长过程中，会遇到各种烦恼和困惑。下列做法中，不利于解决烦恼的是（）。A.向父母或老师请教B.通过网络搜索信息C.沉浸在网络游戏中逃避现实D.参加集体活动，放松心情13.社会生活离不开规则。遵守规则需要（）。A.外在的强制力量B.内心的道德约束C.没有必要的，规则会束缚自由D.只要有权威，就能保证遵守14.小明经常在网上发表攻击他人的言论，侵犯了他人权利。这种行为是（）的。A.行使言论自由的表现B.遵守网络规则的体现C.不道德但不应受法律制裁D.没有认识到言论自由的边界15.建设社会主义法治国家，需要每个公民（）。A.严格遵守宪法和法律B.只关注自身利益C.不断学习法律知识D.以上都是二、简答题（请将答案写在答题纸上。每小题5分，共20分）1.简述权利和义务的关系。2.为什么说友谊对青少年的成长很重要？3.在网络时代，我们应该如何正确行使言论自由？4.作为中学生，我们应该如何为建设法治校园贡献自己的力量？三、辨析题（请判断下列观点的正误，并说明理由。每小题6分，共12分）1.“我认为个人自由最重要，遵守规则会限制我的自由。”2.“只要不违法犯罪，做什么都是可以的，道德规范不重要。”四、材料分析题（请结合材料，回答问题。共18分）材料一：小华是初二（1）班的学生，他学习认真，乐于助人，是大家的好伙伴。一次，他在放学路上遇到同学小强被高年级学生勒索钱财，他勇敢地站出来制止了对方，并帮助小强报了警。材料二：小丽在一家超市购物时，发现收银员少收了她10元钱的货款。她没有声张，也没有去计较这10元钱。回到家后，她觉得这样做不对，第二天主动返回超市，补足了钱款。请结合上述材料，回答下列问题：1.小华的行为体现了哪些优秀品质？从中你可以得到什么启示？（6分）2.小丽的行为体现了怎样的道德观念？你认为她做得对吗？为什么？（6分）3.作为中学生，我们应该如何平衡权利和义务的关系？（6分）五、实践探究题（请根据要求完成任务。10分）你所在的社区计划开展一次“学习法律知识，共建和谐社区”的主题活动。假如你是社区志愿者小组成员之一，请简要说明你打算如何参与其中，为活动的成功举办贡献一份力量。试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.C2.D3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.C11.C12.C13.B14.D15.D二、简答题（每小题5分，共20分）1.权利和义务是相互依存、相互促进的。公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务；履行义务是享有权利的基础。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（5分）2.友谊对青少年成长很重要，因为朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。朋友是我们成长的见证者，在我们遇到困难时给予鼓励和帮助，在我们成功时分享喜悦。良好的友谊有助于我们形成积极乐观的人生态度，促进我们身心健康发展。（5分）3.在网络时代，正确行使言论自由要做到：必须在法律允许的范围内行使；要尊重他人的权利，不侮辱、诽谤他人；要抵制网络谣言，传播正能量；要承担言论的责任，对自己的言论负责。（5分）4.为建设法治校园，我们可以：认真学习法律知识，增强法治观念；自觉遵守校纪校规，做知法守法的模范；学会用法律武器维护自身和他人的合法权益；积极参与校园法治建设，提出合理化建议；宣传法治知识，营造良好的法治氛围。（5分）三、辨析题（每小题6分，共12分）1.错误。（1分）自由不是随心所欲，它受到社会规则的约束。社会规则是人们行为的规范，保障了社会秩序，为自由提供了前提。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。我们应自觉遵守规则，在规则的保障下享受自由。（5分）2.错误。（1分）道德规范和法律规定都是社会规则的重要组成部分。法律是成文的道德，道德是内心的法律。维护社会秩序需要法律和道德共同发挥作用。即使没有违法犯罪，行为也应符合道德要求，做到仁爱、诚信、友善。（5分）四、材料分析题（共18分）1.小华的行为体现了勇敢、善良、乐于助人、见义勇为等优秀品质。（4分）启示：面对不法行为，我们要敢于斗争；要乐于助人，关心同学；要增强法治观念和道德意识，做一个有责任感的好公民。（2分）2.小丽的行为体现了诚信、有责任感、知错能改的道德观念。（4分）她做得对。（1分）因为诚信是为人处世的基本原则，诚信的人才能赢得他人的尊重和信任；知错能改是一种宝贵的品质，说明她勇于承担责任。（4分）3.作为中学生，我们要正确认识权利和义务的关系，既要依法行使自己的权利，也要自觉履行应尽的义务；要增强权利意识，依法维护自身合法权益，同时也要增强义务观念，自觉履行法定义