2025年大学葡萄牙语1习题答案

2025年大学葡萄牙语1习题答案一、听力理解（本题共5小题，每小题2分，共10分）听力材料：对话发生在大学葡语系办公室，学生安娜（Ana）与老师（Professor）讨论课后练习。（录音内容）Ana:Professor,poderiameajudarcomosexercíciosdocapítulo3?Nãoentendimuitobemadiferençaentre"estar"e"ser".Professor:Claro,Ana.Vamosver.Primeiro,"ser"éusadoparacaracterísticaspermanentes,comonacionalidade,profissãooucor.Porexemplo:"Eusouestudante"(profissão),"Acasaébranca"(cor).Já"estar"refere-seaestadostemporários,comolocalização,emoçãooucondiçãofísica.Porexemplo:"Olivroestánamesa"(localização),"Eleestáfelizhoje"(emoção).Ana:Entendi,mashácasosespeciais?Comoem"Apizzaestápronta"–aqui"estar"ésobreestado,certo?Professor:Sim,exatamente."Pronta"éumacondiçãotemporáriadapizza.Eoutroexemplo:"Elaéalta"(característicapermanente)vs"Elaestácansada"(estadotemporário).Ana:Muitoobrigada,professor!Esobreosexercíciosdeconjugaçãodoverbo"falar"?Algumdica?Professor:Lembre-sedaconjugaçãonopresente:eufalo,tufalas,ele/elafala,nósfalamos,vósfalais,eles/elasfalam.Prestaatençãonaterminaçãodaspessoas:-o,-as,-a,-mos,-is,-am.Ana:Valeu!Voupraticarmais.根据听力内容，回答以下问题：1.QualéadúvidaprincipaldeAnanocomeçodaconversa?答案：Ananãoentendiaadiferençaentreosverbos"estar"e"ser".2.Quaissãoassituaçõesemqueseusa"ser"segundooprofessor?答案："Ser"éusadoparacaracterísticaspermanentes,comonacionalidade,profissãooucor.3.Dêumexemplodadopeloprofessordeusode"estar"comemoção.答案："Eleestáfelizhoje".4.Quaissãoasterminaçõesdaconjugaçãodoverbo"falar"na1.ªpessoasingularena3.ªpessoaplural?答案：1.ªpessoasingular:-o(eufalo);3.ªpessoaplural:-am(eles/elasfalam).5.OqueAnavaifazerapósaconversa?答案：Elavaipraticarmaisosexercíciosdeconjugação.二、词汇与语法（本题共10小题，每小题3分，共30分）从A、B、C、D中选择正确选项完成句子。1.Eu______umlivrodepoesiaportuguesanabibliotecaontem.A.comproB.comprouC.compreiD.compramos答案：C解析：ontem（昨天）提示过去时，主语eu（我）对应第一人称单数，动词comprar的过去时第一人称单数为comprei。2.As______estãoemcimadamesa.A.canetaB.canetasC.canetãoD.canetinha答案：B解析：主语as（阴性复数定冠词）提示名词需用复数，caneta的复数为canetas。3.Ogato______debaixodacama.A.estáB.éC.sãoD.estamos答案：A解析："debaixodacama"（床底下）表示位置，用estar；主语ogato（单数）对应está。4.______vocêgostademúsicabrasileira?A.QueB.QuemC.PorqueD.Onde答案：C解析：询问原因，用porque（为什么）。5.Minhairmã______médico(a)daquiacincoanos.A.seráB.estáC.foiD.é答案：A解析："daquiacincoanos"（五年后）表示将来，ser的简单将来时第三人称单数为será。6.Nós______umfilmeportuguêsnaauladeculturahoje.A.assistemB.assistiC.assistimosD.assiste答案：C解析：主语nós（我们）对应第一人称复数，动词assistir的现在时为assistimos。7.Aprofessora______explicaaliçãocomexemplosinteressantes.A.meB.teC.nosD.lhes答案：C解析：主语nós（我们）的与格代词为nos，表示“给我们讲解”。8.______livroquevocêleuémuitobom!A.UmB.OC.AlgumD.Nenhum答案：B解析："quevocêleu"（你读的）为定语从句，特指某本书，用定冠词o。9.Elas______noparquetodososdomingos.A.caminharB.caminhaC.caminhamD.caminhava答案：C解析："todososdomingos"（每周日）表示习惯性动作，用现在时；主语elas（她们）对应第三人称复数caminham。10.______chuvosohoje,entãovamosficaremcasa.A.FazB.EstáC.ÉD.Tem答案：B解析："chuvoso"（下雨的）描述天气状态，用estar；estáchuvoso为固定表达。三、句型转换（本题共5小题，每小题4分，共20分）按要求改写句子，保持原意。1.肯定句变否定句：Eugostodechápreto.答案：Eunãogostodechápreto.解析：在动词gosto前加否定词não。2.陈述句变一般疑问句：Mariavaiàbibliotecahoje.答案：Mariavaiàbibliotecahoje?/VaiMariaàbibliotecahoje?解析：葡萄牙语疑问句可通过升调或调整语序（动词提前）构成，此处两种形式均正确。3.直接引语变间接引语：Omeninodisse:"Euqueroumsorvete".答案：Omeninodissequeelequeriaumsorvete.解析：直接引语中的eu（我）变为间接引语的ele（他），动词quer（现在时）变为过去时queria。4.主动句变被动句：Oprofessorcorregeosexercícios.答案：Osexercíciossãocorrigidospeloprofessor.解析：被动句结构为“宾语+ser+过去分词+por+主语”，exercícios（复数）对应são，corrigir的过去分词为corrigidos。5.合并句子：Eutenhoumlivro.OlivroésobreahistóriadePortugal.答案：EutenhoumlivroqueésobreahistóriadePortugal.解析：用关系代词que（指物）连接两个句子，构成定语从句。四、阅读理解（本题共5小题，每小题4分，共20分）阅读以下短文，回答问题。AFestadeSãoJoãoéumadascelebraçõesmaistradicionaisdonortedePortugal,especialmenteemPorto.Elaacontecetodososanosnodia24dejunho,emhomenagemaosantoJoãoBatista.Duranteafesta,asruasficamdecoradascomluzescoloridas,easpessoasdançama"marchadoSãoJoão"enquantoseguramemsuasmãoscebolasealhos,símbolosdeproteçãocontramausolhos.Tambémécomumcomer"ovos-moles"(docesfeitosdeovoeaçúcar)ebebervinhotinto.Ànoite,háfogosdeartifícioespetacularessobreorioDouro.1.OndeécelebradaaFestadeSãoJoãodeformadestacada?答案：NonortedePortugal,especialmenteemPorto.2.Qualéadatadafesta?答案：24dejunho.3.Porqueaspessoaslevamcebolasealhosnasmãosduranteafesta?答案：Porquesãosímbolosdeproteçãocontramausolhos.4.Quaissãoosdocestípicosdafestamencionadosnotexto?答案："Ovos-moles"(feitosdeovoeaçúcar).5.Oqueaconteceànoiteduranteafesta?答案：HáfogosdeartifícioespetacularessobreorioDouro.五、写作（本题共20分）请以“MeuDiaTípiconaUniversidade”（我在大学的典型一天）为题，写一篇150词左右的短文，要求包含以下内容：早晨的时间安排（起床、早餐）上午的课程内容（至少两门课）下午的活动（如图书馆学习、社团活动）晚上的计划（如复习、与朋友聊天）参考范文：Meudiatípiconauniversidadecomeçacedo.Geralmenteacordoàs6h30damanhã,tomoumbanhorápidoevouàcozinhafazerocafédamanhã.Normalmentecomopãocommanteigaeleite,àsvezestambémcomeumamaçãparaterenergia.Minhasaulascomeçamàs8h.Aprimeiraédegramáticaportuguesa,comoprofessorCarlos,queexplicaasregrascomexemplosdivertidos.Depois,às9h30,tenhoauladeliteraturabrasileira,ondeestudamospoemasd