2025年中国舞协考级题库及答案

2025年中国舞协考级题库及答案一级（6-7岁）一、基本功组合1.地面压腿组合（前压腿、旁压腿）：要求坐姿端正，双腿伸直贴地，上半身主动前屈，前额尽量触膝，停留8拍；旁压腿时一侧腿伸直，另一侧腿收至同侧大腿内侧，上半身向伸直腿方向侧屈，手肘触地，左右各完成4个8拍。评分标准：腿部伸直无弯曲（30%）、上半身主动发力（40%）、节奏稳定（30%）。2.跪立腰组合：跪坐于地，双手扶腰，吸气时腰部向后卷动，至极限后抬头，保持4拍；呼气时从胸椎开始依次回正，完成2个8拍。评分标准：脊柱逐节运动（40%）、抬头时双肩下沉（30%）、呼吸与动作配合（30%）。二、剧目表演《小蝴蝶采花》：以蝴蝶飞舞为主题，包含碎步、手臂波浪、点脚等动作。要求：碎步时膝盖微屈，脚掌快速交替点地，身体随步伐轻微摆动；手臂波浪从指尖开始，经手腕、小臂、大臂依次传递，幅度由小渐大；点脚时主力腿伸直，动力腿脚尖点地，小腿外开，眼神随手动。评分标准：动作连贯性（35%）、表情生动（30%）、节奏准确（35%）。三、理论问答1.问题：舞蹈中“绷脚”的正确做法是什么？答案：脚尖用力向下压，脚掌至脚尖保持直线，脚背向上拱起，小腿肌肉收紧，避免膝盖僵直。二级（7-8岁）一、基本功组合1.横叉、竖叉组合：横叉要求双腿向两侧打开成直线，臀部贴地，上半身直立，双手撑地或前伸，保持8拍；竖叉要求一腿在前，一腿在后，双腿伸直成直线，膝盖无弯曲，上半身垂直于地面，保持8拍。评分标准：胯部完全打开（40%）、双腿伸直（30%）、身体稳定性（30%）。2.小跳组合（一位跳、二位跳）：一位跳时双脚并拢，半蹲后推地跳起，空中收紧腹肌，双脚落地时半蹲缓冲；二位跳时双脚向两侧打开成180°，跳起后保持开胯，落地时经半蹲回一位。评分标准：起跳爆发力（35%）、空中姿态（35%）、落地稳定性（30%）。二、剧目表演《小竹篓》：以傣族元素为基调，包含提裙走步、孔雀手位、半蹲等动作。要求：提裙走步时双手提起裙摆至膝盖，步伐轻盈，身体随步伐左右微摆；孔雀手位时食指与拇指相对成圆，其余三指自然伸直，手腕略扣；半蹲时膝盖向旁打开，与脚尖方向一致，上半身保持直立。评分标准：民族风格把握（40%）、动作细节（30%）、情感表达（30%）。三、理论问答1.问题：“外开”在舞蹈中的作用是什么？答案：扩大动作幅度，增强线条美感；帮助身体重心稳定；避免关节损伤，提升动作的协调性与灵活性。三级（8-9岁）一、基本功组合1.大腰组合：站立位，双脚与肩同宽，双手交叉上举，吸气时上半身向后仰，手臂带动身体下腰，手掌撑地后保持4拍，再经头顶回正。评分标准：下腰时脊柱逐节后仰（40%）、手掌撑地时手臂伸直（30%）、回正时控制速度（30%）。2.平转组合：双脚交替碾转，身体保持直立，手臂侧平举，视线随转体快速留头甩头，连续完成8次。评分标准：重心稳定（40%）、转体速度均匀（30%）、留头甩头清晰（30%）。二、剧目表演《小骑兵》：融合蒙古族舞蹈元素，包含硬腕、勒马手、跑马步等动作。要求：硬腕时手腕快速向上挑动，带动小臂发力，动作干脆有力；勒马手时双手于胸前拉缰状，拇指与四指相对，手腕略扣；跑马步时双脚交替向前小跳，膝盖内收，身体随步伐轻微起伏，模拟骑马动态。评分标准：动作力度（35%）、风格准确性（35%）、节奏处理（30%）。三、理论问答1.问题：“呼吸”在舞蹈中的重要性体现在哪些方面？答案：帮助动作衔接自然，增强节奏感；调节肌肉张力，避免僵硬；传递情感，使表演更具感染力；辅助发力，提升动作的爆发力与控制力。四级（9-10岁）一、基本功组合1.控腿组合（前控腿、侧控腿）：前控腿时主力腿直立，动力腿勾脚向前抬起，膝盖伸直，大腿与地面平行，双手叉腰保持8拍；侧控腿时动力腿向旁抬起，髋部保持中正，脚尖指向侧方，保持8拍。评分标准：控腿高度（40%）、膝盖伸直无弯曲（30%）、身体平衡（30%）。2.倒踢紫金冠组合：助跑后双脚起跳，空中双腿依次上踢，后腿踢至头部上方，手臂上举托脚，落地时双脚并拢。评分标准：踢腿力度（35%）、空中姿态（35%）、落地缓冲（30%）。二、剧目表演《雨竹林》：以傣族少女在竹林中避雨为情境，包含滑步、顺风旗手位、点转等动作。要求：滑步时主力腿微蹲，动力腿脚掌擦地向侧滑动，身体随移动方向倾斜；顺风旗手位时一手托掌，一手按掌，两臂成弧形，肩下沉；点转时单腿支撑，另一腿收至主力腿膝盖内侧，身体直立，连续完成4圈。评分标准：情境表达（40%）、动作细腻度（30%）、转体稳定性（30%）。三、理论问答1.问题：“中国舞”的主要流派有哪些？请列举三种并简述特点。答案：（1）古典舞：注重“身韵”，强调形、神、劲、律的统一，动作含蓄优美，如“云手”“穿手”；（2）民族舞：以各民族文化为基础，风格鲜明，如蒙古族的“抖肩”、维吾尔族的“移颈”；（3）民间舞：源自民间生活，动作质朴活泼，如汉族的“秧歌”、藏族的“弦子”。五级（10-11岁）一、基本功组合1.大跳组合（倒大跳、吸腿大跳）：倒大跳时助跑后双脚起跳，空中身体后仰成“桥”状，双手撑地后推起；吸腿大跳时起跳后动力腿屈膝上吸，膝盖贴胸，落地时双脚并拢。评分标准：起跳高度（35%）、空中姿态（35%）、动作连贯性（30%）。2.旋转组合（四位转、平转连接）：四位转时双脚成四位站立，半蹲后推地旋转，主力腿伸直，动力腿收至主力腿前侧，连续完成2圈；平转连接时从四位转直接接平转，保持速度与重心稳定。评分标准：转体角度（40%）、衔接流畅（30%）、姿态优美（30%）。二、剧目表演《书韵》：以古代书生习字为主题，包含翻腕、云手、踏步等动作。要求：翻腕时手掌从下向上翻转，手臂随手腕运动画圆；云手时双手在胸前交叉绕圆，上云手与下云手交替，身体随手动左右转动；踏步时前脚掌先着地，膝盖微屈，身体重心下沉，模拟握笔书写的沉稳感。评分标准：文化意境传达（40%）、动作韵律（30%）、细节处理（30%）。三、理论问答1.问题：“开、绷、直、立”是芭蕾舞的基本要求，中国舞是否需要遵循？为什么？答案：中国舞部分流派（如古典舞）会借鉴“开、绷、直、立”的训练方法，但更强调“圆、曲、收、放”的审美。例如，中国舞的“绷脚”注重线条延伸，但“开胯”需结合具体动作，避免过度外开破坏“含蓄”的美感；“直”强调脊柱直立，但允许身体有自然的曲线，与芭蕾的“直线感”有所区别。六级（11-12岁）一、基本功组合1.复合跳组合（跨跳、摆腿跳）：跨跳时双脚起跳，空中一腿前抬，一腿后摆，形成大跨步，落地时前脚掌缓冲；摆腿跳时起跳后动力腿由后向前摆起，膝盖伸直，脚尖绷脚，与主力腿成90°，落地成半蹲。评分标准：跳跃幅度（35%）、空中腿的控制（35%）、落地缓冲（30%）。2.技巧组合（前桥、后桥）：前桥时双手撑地，双脚依次蹬离地面，身体成“桥”状经头顶翻转，双脚落地；后桥时双脚起跳，上半身向后仰，双手撑地，双脚经头顶后摆落地。评分标准：动作规范性（40%）、力量运用（30%）、连贯性（30%）。二、剧目表演《渔歌》：以江南渔女划船、撒网为情境，包含划桨步、抛网手、摇橹等动作。要求：划桨步时双脚前后开立，身体随“划桨”动作左右摆动，重心前后移动；抛网手时双手从下向上抛起，手臂画大圈，手腕发力带动“撒网”的舒展感；摇橹时单手持“橹”于身侧，手臂带动“橹”做前后推摇，身体随节奏轻晃，模拟船在水中的波动。评分标准：生活情境还原（40%）、动作协调（30%）、情感投入（30%）。三、理论问答1.问题