2025年中学教师资格笔试《综合素质》真题与答案

2025年中学教师资格笔试《综合素质》练习题与答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.张老师在教学中注重培养学生的批判性思维，鼓励学生对所学知识提出质疑。这体现了素质教育的（）特点。A.全体性B.全面性C.创新性D.基础性2.某中学规定学生必须购买指定的教辅资料，否则会影响成绩评定。该学校的做法（）。A.正确，有利于提高教学质量B.正确，是学校的管理需要C.错误，侵犯了学生的自主选择权D.错误，应该由家长决定是否购买3.李老师在课堂上经常使用小组合作学习的方式，让学生在合作中相互学习、共同进步。这主要体现了教师劳动的（）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性4.王老师在教学过程中，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划。这反映了教师的（）。A.教育科学知识B.学科专业知识C.实践知识D.条件性知识5.依据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的管理人员，实行（）。A.教育职员制度B.专业技术职务聘任制度C.教师资格制度D.教师职务制度6.某中学为了提高升学率，将音乐、美术等课程改为自习课。该学校的做法（）。A.正确，有利于提高学生的成绩B.正确，是学校的自主权利C.错误，违反了《中华人民共和国义务教育法》D.错误，应该由教育局决定课程安排7.教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉。对于赵某的申诉，有权受理的机关是（）。A.同级人民政府B.上一级人民政府C.所在学校D.当地人民法院8.15岁的中学生陈某因抢劫被判处有期徒刑。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的是（）。A.学校可以取消陈某的学籍B.陈某的父母不需要承担法律责任C.司法机关应当对陈某的犯罪记录予以封存D.监狱应当保障陈某继续接受文化知识教育9.某中学组织学生参加社会实践活动，活动结束后，部分学生出现身体不适症状。经调查，是因为活动地点的环境存在安全隐患。学校对此应承担（）。A.全部责任B.主要责任C.次要责任D.无责任10.下列选项中，不属于教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是（）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格B.平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.循循善诱，诲人不倦，因材施教11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作12.夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该（）。A.置之不理，继续提高自己的教学水平B.反思自己，加强与同事的沟通交流C.团结同事，降低自身专业发展要求D.减少往来，避免与同事发生正面冲突13.孙老师在课堂上提问了一个问题，学生小明回答错误。孙老师笑着说：“没关系，再想一想，你一定能答对。”这体现了孙老师（）。A.严格要求学生B.关注学生的情感体验C.善于启发学生D.具有创新意识14.下列选项中，体现了教师职业道德中“教书育人”要求的是（）。A.对工作高度负责，认真备课上课B.循循善诱，诲人不倦，因材施教C.保护学生安全，关心学生健康D.作风正派，廉洁奉公15.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作16.下列选项中，属于“以人为本”的学生观的是（）。A.学生是发展的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.以上都是17.某中学为了加强校园文化建设，要求每位学生购买一套统一的校服。该学校的做法（）。A.正确，有利于加强学校管理B.正确，有利于提升学校形象C.错误，侵犯了学生的财产权D.错误，应该由学生自愿购买18.依据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（）。A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.获取报酬权19.下列选项中，属于教师权利的是（）。A.遵守宪法、法律和职业道德B.贯彻国家的教育方针C.参与学校的民主管理D.履行教师聘约20.下列选项中，与“教师——党员”逻辑关系一致的是（）。A.医生——博士B.学生——团员C.演员——歌手D.以上都是21.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“2、5、11、23、47、（）”的规律，括号里应填的数字是（）。A.77B.89C.95D.10122.下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是（）。A.小李懂英语，但不懂俄语B.小李懂俄语，但不懂英语C.小李既不懂英语，也不懂俄语D.小李要么不懂英语，要么不懂俄语23.下列选项中，不属于中国四大名著的是（）。A.《三国演义》B.《水浒传》C.《聊斋志异》D.《红楼梦》24.下列诗人中，不属于唐代诗人的是（）。A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维25.下列选项中，属于中国古代四大发明的是（）。A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.以上都是26.在Word中，要将文档中某一段落的格式应用到其他段落，应使用（）。A.格式刷B.样式C.模板D.复制粘贴27.在Excel中，若要对某列数据进行降序排序，应选择的排序方式是（）。A.升序B.降序C.自定义排序D.随机排序28.下列选项中，属于多媒体教学软件特点的是（）。A.集成性B.交互性C.趣味性D.以上都是29.下列选项中，不属于教育信息化对教师的要求的是（）。A.具备信息化教学能力B.掌握信息技术工具C.转变教育教学观念D.提高学生的考试成绩二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）材料一在一节语文课上，张老师正在讲解一篇文言文。突然，一只小鸟飞进了教室，吸引了学生们的注意力。张老师并没有立即驱赶小鸟，而是暂停了讲课，让学生们观察小鸟，并引导学生描述小鸟的外形和动作。之后，张老师话锋一转，说：“同学们，小鸟也有自己的家，就像我们有自己的家一样。现在我们让小鸟回家，然后继续学习这篇关于家园的文言文。”学生们愉快地赶走了小鸟，迅速回到了学习状态。问题：请从教师观的角度，评价张老师的教学行为。材料二李老师是一位经验丰富的班主任。在班级管理中，他注重培养学生的自我管理能力。他组织学生成立了各种班级管理小组，如纪律监督小组、卫生检查小组等，让学生们轮流担任组长。在小组活动中，学生们学会了合作与沟通，也增强了责任感。同时，李老师还经常与家长保持密切联系，及时反馈学生的情况，共同促进学生的成长。问题：请从教师职业道德的角度，分析李老师的行为。材料三下面是一位学生的作文片段：“在一个阳光明媚的日子里，我和同学们一起去郊外游玩。我们看到了美丽的风景，有青山绿水，还有五颜六色的花朵。我们在草地上奔跑、嬉戏，感受着大自然的美好。突然，天空中飘来了几朵乌云，不一会儿就下起了大雨。我们没有带伞，只好躲在一棵大树下。雨水打在树叶上，发出沙沙的声音，仿佛是大自然在演奏一首美妙的乐曲。虽然我们被淋湿了，但我们依然很开心。”问题：请从写作的角度，分析这段作文的优点和不足。三、写作题（本大题共1小题，50分）阅读下面的材料，根据要求写作。著名教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于1000字。答案一、单项选择题1.C。素质教育的创新性要求培养学生的创新精神和实践能力。张老师注重培养学生的批判性思维，鼓励质疑，体现了创新性特点。2.C。学校规定学生必须购买指定教辅资料，侵犯了学生的自主选择权。3.B。教师采用小组合作学习方式，体现了教学方法的创新，反映了教师劳动的创造性。4.C。教师根据学生不同特点和需求制定个性化教学计划，是基于教学实践经验，属于实践知识。5.A。依据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。6.C。学校将音乐、美术等课程改为自习课，违反了《中华人民共和国义务教育法》关于开足开齐课程的规定。7.A。教师对当地教育行政部门的申诉，有权受理的机关是同级人民政府。8.C。司法机关应当对未成年人的犯罪记录予以封存。学校不得随意取消陈某学籍，其父母需承担相应监护责任，监狱应保障其接受文化知识教育，但题目强调的是犯罪记录处理，C项更符合。9.A。学校组织活动，因活动地点环境存在安全隐患导致学生身体不适，学校应承担全部责任。10.D。“循循善诱，诲人不倦，因材施教”是“教书育人”的要求，不是“关爱学生”的要求。11.A。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。12.B。夏老师应反思自己，加强与同事的沟通交流，以改善与同事的关系。13.B。孙老师在学生回答错误时给予鼓励，关注了学生的情感体验。14.B。“循循善诱，诲人不倦，因材施教”体现了教师职业道德中“教书育人”的要求。15.B。教书育人是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任。16.D。“以人为本”的学生观认为学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。17.D。学校要求学生统一购买校服，应遵循学生自愿原则，该做法错误。18.A。教育教学权是教师最基本的权利。19.C。参与学校的民主管理是教师的权利，其他选项是教师的义务。20.D。“教师——党员”“医生——博士”“学生——团员”“演员——歌手”都是交叉关系。21.C。后一个数是前一个数的2倍加1，47×2+1=95。22.D。“小李并非既懂英语又懂俄语”意思是小李要么不懂英语，要么不懂俄语。23.C。《聊斋志异》不属于中国四大名著。24.C。苏轼是宋代诗人。25.D。造纸术、活字印刷术、指南针都是中国古代四大发明。26.A。在Word中，使用格式刷可将某一段落的格式应用到其他段落。27.B。在Excel中，对某列数据进行降序排序应选择降序方式。28.D。多媒体教学软件具有集成性、交互性、趣味性等特点。29.D。教育信息化对教师的要求包括具备信息化教学能力、掌握信息技术工具、转变教育教学观念等，提高学生考试成绩不是其要求。二、材料分析题材料一张老师的教学行为符合新课改背景下的教师观，值得肯定和学习，具体表现如下：-从教师角色的转变来看-教师是学生学习的引导者和发展的促进者：当小鸟飞进教室分散学生注意力时，张老师没有强行制止，而是暂停讲课引导学生观察小鸟，满足了学生的好奇心，之后又巧妙地引导学生回到文言文学习上，促进了学生的学习和发展。-教师是课程的开发者和建设者：张老师能够根据课堂上的突发情况，灵活调整教学内容，将小鸟的出现与文言文主题“家园”相联系，开发出了新的教学资源。-从教师行为的转变来看-在对待教学上，强调帮助、引导：张老师引导学生观察小鸟、描述小鸟，然后自然地过渡到文言文学习，帮助学生更好地理解课文内容。-在对待师生关系上，强调尊重、赞赏：张老师尊重学生的注意力转移，通过引导学生观察小鸟，给予学生表达的机会，赞赏学生的观察和描述，营造了良好的师生关系。材料二李老师的行为体现了良好的教师职业道德，具体分析如下：-关爱学生：李老师注重培养学生的自我管理能力，组织各种班级管理小组，让学生在实践中成长，关注了学生的全面发展，体现了对学生的关爱。-教书育人：他通过班级管理小组的活动，培养学生的合作与沟通能力以及责任感，不仅传授知识，更注重育人，体现了教书育人的职业道德要求。-爱岗敬业：李老师经验丰富仍不断努力，在班级管理中积极探索有效的方法，经常与家长保持密切联系，认真履行班主任职责，体现了对教育事业的高度敬业。-为人师表：李老师以身作则，组织学生进行自我管理，为学生树立了榜样。同时，他与家长密切沟通，展现了良好的职业形象，起到了为人师表的作用。材料三-优点-内容丰富：描述了郊游的过程，包括看到的风景、游玩的活动以及遇到的天气变化，内容较为充实。-语言生动：使用了“青山绿水”“五颜六色”等词语描绘风景，使画面感较强。对下雨的描写“雨水打在树叶上，发出沙沙的声音，仿佛是大自然在演奏一首美妙的乐曲”，运用了比喻的修辞手法，生动形象。-情感真挚：虽然被淋湿，但依然很开心，表达了学生对郊游的喜爱和对大自然的热爱之情。-不足-结构松散：整体内容缺乏明确的结构，只是简单地按照事情发展顺序描述，没有明显的开头、中间和结尾的区分。-深度不够：仅仅停留在对游玩过程的描述，没有进一步的思考和感悟，主题不够深刻。-描写单一：对风景和活动的描写较为简单，多是平铺直叙，缺乏细节描写和个性化表达。三、写作题《千教万教，教人求真》著名教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这一质朴而深刻的话语，如同一盏明灯，照亮了教育前行的道路，揭示了教育的本质与核心。在当今社会，这句话依然具有振聋发聩的力量，提醒着每一位教育工作者和学习者，教育的真谛在于追求真理，培养真实、善良、有担当的人。“教人求真”是教育的首要任务。教育不应仅仅是知识的灌输，更应是对真理的追求和探索。在课堂上，教师不仅要传授书本上的知识，更要引导学生去思考、去质疑、去探究。以科学课为例，教师不应只是让学生死记硬背科学定理，而应通过实验、观察等方式，让学生亲身体验科学探究的过程，培养他们的科学精神和创新思维。只有这样，学生才能真正理解知识的内涵，掌握追求真理的方法。然而，在现实教育中，我们却常常看到一些违背“教人求真”的现象。有些学校过于注重学生的考试成绩，采用填鸭式的教学方法，让学生为了考试而学习，忽视了学生的兴趣和创造力