2025年教育系统财务管理工作群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查报告

2025年教育系统财务管理工作群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查报告为深入贯彻落实党中央、国务院关于整治群众身边不正之风和腐败问题的决策部署，切实加强教育系统财务管理，维护教育公平公正，根据相关工作要求，我单位于[具体时间段]开展了教育系统财务管理工作群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查工作。现将自查情况报告如下：一、自查工作开展情况1.组织动员部署为确保自查工作取得实效，我单位高度重视，迅速成立了以单位主要领导为组长，分管领导为副组长，财务部门、审计部门及各相关业务科室负责人为成员的自查工作领导小组，明确了工作职责和分工。同时，组织召开了专题会议，传达学习了上级有关文件精神，对自查工作进行了全面动员和部署，要求全体人员提高认识，认真对待自查工作，确保自查工作不走过场。2.制定自查方案结合本单位实际情况，制定了详细的自查工作方案，明确了自查的范围、内容、方法和步骤。自查范围涵盖了本单位及下属各学校（幼儿园）的财务管理工作，包括预算编制、预算执行、收支管理、资产管理、财务监督等方面。自查内容包括是否存在违规收费、截留挪用专项资金、虚报冒领财政资金、私设“小金库”、违规发放津补贴等问题。自查方法采取单位自查与重点抽查相结合的方式，确保自查工作全面、深入、细致。3.开展自查自纠各学校（幼儿园）按照自查工作方案的要求，认真开展了自查自纠工作。通过查阅会计凭证、账簿、报表等财务资料，实地查看资产实物，走访调查师生和家长等方式，对本单位的财务管理工作进行了全面梳理和排查。对自查中发现的问题，及时进行了整改，并建立了问题台账，明确了整改责任人、整改措施和整改期限。二、自查发现的问题1.预算管理方面-预算编制不够科学合理：部分学校（幼儿园）在预算编制过程中，缺乏充分的调研和论证，对学校的实际需求和发展规划考虑不足，导致预算编制与实际执行存在较大偏差。例如，一些学校在编制设备采购预算时，没有充分考虑设备的更新换代和实际使用情况，导致部分设备采购后闲置浪费。-预算执行不够严格：个别学校（幼儿园）存在预算执行不严格的问题，随意调整预算项目和金额，导致预算的严肃性和权威性受到影响。例如，一些学校在预算执行过程中，未经批准擅自将公用经费用于人员支出，或者将专项经费挪作他用。-预算绩效评价不够完善：部分学校（幼儿园）对预算绩效评价工作重视不够，缺乏科学合理的绩效评价指标体系和评价方法，导致预算绩效评价结果不能真实反映预算资金的使用效益。例如，一些学校在进行预算绩效评价时，只注重项目的完成情况，而忽视了项目的实际效果和社会效益。2.收支管理方面-违规收费问题仍然存在：个别学校（幼儿园）存在违规收费的问题，违反了国家有关教育收费政策。例如，一些学校以举办兴趣班、特长班等名义向学生收取费用，或者在学生入学时收取赞助费、择校费等。-收入管理不够规范：部分学校（幼儿园）存在收入管理不规范的问题，未及时将各项收入足额上缴财政专户，存在坐收坐支的现象。例如，一些学校将收取的学费、住宿费等收入直接用于学校的日常开支，而未按照规定上缴财政专户。-支出审批不够严格：个别学校（幼儿园）在支出审批过程中，存在审批手续不齐全、审批把关不严等问题。例如，一些学校在报销费用时，没有提供合法有效的发票和相关证明材料，或者报销金额与实际支出不符。3.资产管理方面-资产管理制度不够健全：部分学校（幼儿园）缺乏完善的资产管理制度，对资产的购置、验收、保管、使用、处置等环节缺乏明确的规定和流程，导致资产管理混乱。例如，一些学校在资产购置时，没有进行充分的市场调研和比价，导致资产购置价格过高；在资产处置时，没有按照规定进行评估和审批，导致国有资产流失。-资产清查不及时：个别学校（幼儿园）没有定期对资产进行清查盘点，对资产的实际情况掌握不清，存在账实不符的问题。例如，一些学校在进行资产清查时，发现部分固定资产已经损坏或丢失，但在账面上仍然存在记录。-资产使用效率不高：部分学校（幼儿园）存在资产闲置浪费的问题，对资产的使用缺乏有效的统筹和规划。例如，一些学校购置了大量的教学设备，但由于缺乏专业的管理人员和使用培训，导致设备闲置不用，浪费了大量的资金。4.财务监督方面-内部监督机制不够完善：部分学校（幼儿园）内部监督机制不健全，缺乏有效的内部审计和监督制度，对财务管理工作的监督检查不够及时、全面。例如，一些学校没有设立专门的内部审计机构或配备专业的内部审计人员，对学校的财务收支情况缺乏有效的监督和检查。-外部监督力度不够：教育主管部门和财政、审计等部门对学校（幼儿园）的财务管理工作监督检查力度不够，存在重检查轻整改的问题。例如，一些部门在对学校进行财务检查时，发现了问题但没有及时督促学校进行整改，导致问题长期得不到解决。三、问题产生的原因分析1.思想认识不够到位：部分学校（幼儿园）领导和财务人员对财务管理工作的重要性认识不足，缺乏依法理财、规范管理的意识。在工作中，只注重教学业务的开展，忽视了财务管理工作，导致财务管理工作出现了一系列问题。2.制度建设不够完善：教育系统的财务管理规章制度还不够完善，存在一些制度漏洞和盲区。例如，在预算编制、收支管理、资产管理等方面，缺乏具体的操作细则和标准，导致学校（幼儿园）在实际工作中无所适从。3.人员素质有待提高：部分学校（幼儿园）财务人员的业务水平和综合素质不高，缺乏系统的财务知识和专业技能培训。在工作中，不能熟练掌握和运用财务软件和财务管理知识，导致财务管理工作效率低下、质量不高。4.监督机制不够健全：教育系统的内部监督和外部监督机制都不够健全，对财务管理工作的监督检查缺乏有效的手段和措施。在工作中，存在监督检查不及时、不全面、不深入等问题，导致一些问题不能及时发现和解决。四、整改措施及下一步工作计划1.加强预算管理-科学合理编制预算：加强对学校（幼儿园）预算编制工作的指导和培训，要求学校在编制预算前，充分开展调研和论证，结合学校的实际需求和发展规划，科学合理地编制预算。同时，建立预算编制审核机制，对学校的预算编制情况进行严格审核，确保预算编制的科学性和合理性。-严格预算执行：加强对学校（幼儿园）预算执行情况的监督检查，要求学校严格按照预算安排使用资金，不得随意调整预算项目和金额。对违反预算规定的行为，要严肃追究相关人员的责任。同时，建立预算执行动态监控机制，及时掌握预算执行情况，对预算执行偏差较大的项目，要及时进行调整和纠正。-完善预算绩效评价：建立健全学校（幼儿园）预算绩效评价指标体系和评价方法，加强对预算绩效评价工作的指导和培训，要求学校定期开展预算绩效评价工作。对预算绩效评价结果优秀的学校，要给予适当的奖励；对预算绩效评价结果较差的学校，要进行通报批评，并责令其限期整改。2.规范收支管理-严格执行收费政策：加强对学校（幼儿园）收费政策的宣传和教育，要求学校严格执行国家有关教育收费政策，不得擅自设立收费项目、提高收费标准。对违规收费的行为，要严肃查处，并追究相关人员的责任。同时，建立收费公示制度，将学校的收费项目、收费标准、收费依据等内容向社会公开，接受师生、家长和社会的监督。-加强收入管理：要求学校（幼儿园）严格按照规定将各项收入足额上缴财政专户，不得坐收坐支。对收入管理不规范的学校，要责令其限期整改，并加强对其收入管理情况的监督检查。同时，建立收入定期核对制度，定期对学校的收入情况进行核对，确保收入的真实性和准确性。-严格支出审批：加强对学校（幼儿园）支出审批工作的管理，要求学校严格执行支出审批制度，规范支出审批流程。对支出审批手续不齐全、审批把关不严的行为，要严肃追究相关人员的责任。同时，建立支出审核制度，对学校的各项支出进行严格审核，确保支出的合理性和合法性。3.加强资产管理-健全资产管理制度：建立健全学校（幼儿园）资产管理制度，明确资产的购置、验收、保管、使用、处置等环节的管理流程和标准。要求学校加强对资产的日常管理，定期对资产进行清查盘点，确保资产的安全完整。同时，建立资产信息化管理系统，对资产的购置、使用、处置等情况进行实时监控和管理。-提高资产使用效率：加强对学校（幼儿园）资产使用情况的监督检查，要求学校合理配置资产，提高资产的使用效率。对资产闲置浪费的学校，要责令其限期整改，并采取有效措施盘活闲置资产。同时，建立资产共享机制，促进学校之间的资产共享和资源优化配置。-加强资产处置管理：要求学校（幼儿园）严格按照规定的程序和标准处置资产，不得擅自处置国有资产。对资产处置不规范的学校，要责令其限期整改，并加强对其资产处置情况的监督检查。同时，建立资产处置评估制度，对资产的处置价格进行评估，确保国有资产的保值增值。4.强化财务监督-完善内部监督机制：要求学校（幼儿园）建立健全内部监督制度，设立专门的内部审计机构或配备专业的内部审计人员，加强对学校财务管理工作的内部审计和监督。定期对学校的财务收支情况进行审计和检查，及时发现和纠正财务管理工作中存在的问题。同时，建立内部监督反馈机制，对内部审计和监督中发现的问题，要及时反馈给学校领导和相关部门，并督促其进行整改。-加强外部监督力度：教育主管部门和财政、审计等部门要加强对学校（幼儿园）财务管理工作的监督检查，建立健全联合监督检查机制，形成监督合力。定期对学校的财务管理工作进行专项检查和审计，对发现的问题要及时下达整改通知书，责令学校限期整改。对整改不力的学校，要采取必要的措施进行处理。同时，建立监督检查结果公开制度，将监督检查结果向社会公开，接受社会的监督。5.加强队伍建设-加强财务人员培训：定期组织学校（幼儿园）财务人员参加业务培训和继续教育，提高财务人员的业务水平和综合素质。培训内容包括财务法规、财务制度、会计核算、财务管理等方面的知识和技能。同时，鼓励财务人员参加相关的职业资格考试，取得相应的职业资格证书。-提高财务人员职业道德水平：加强对学校（幼儿园）财务人员的职业道德教育，提高财务人员的职业道德水平。要求财务人员严格遵守财务法规和职业道德规范，诚实守信，廉洁奉公，客观公正地处理财务事务。同时，建立财务人员职业道德考核机制，对违反职业道德规范的财务人员，要严肃处理。五、自查工作取得的成效通过本次集中整治自查工作，我单位各学校（幼儿园）对财务管理工作中存在的问题有了更深刻的认识，进一步增强了依法理财、规范管理的意识。同时，针对自查中发现的问题，各学校（幼儿园）及时进行了整改，建立健全了各项财务管理制度，加强了财务管理工作的规范化和制度化建设。通过整改，学校（幼儿园）的财务管理水平得到了明显提高，财务风险得到了有效防范，为教育事业的健康发展提供了有力保障。六、总结与展望本次