体育与健康水平二教案第10周第二学期

水平三第二学期第10周第课1次授课人：马国栋学习内容1、跳长绳2、游戏：贴膏药学习目标1、通过跳长绳活动，提高学生的弹跳力，全身协调能力。2、培养学生快速反映能力，增强团体精神。场地器材长绳学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与跳长绳1、讲解跳长绳要求。2、组织学生进行练习。3、跳长绳比赛，看谁跳的多。1、根据老师要求进行练习。2、6人一组进行上绳、下绳练习。3、比赛：看谁跳的多●●●●●●★★★★★★游戏：贴膏药1、介绍游戏方法及规则。2、组织学生进行练习。1、了解游戏方法、规则。2、分成男女各两大组进行游戏。★☆☆★★☆☆★★☆★☆★☆☆★★☆☆★★☆★☆身心愉快快乐放松1、表扬在活动中表现突出的同学，鼓励同学们大胆创新，积极参与活动。2、做简单的放松活动。3、收拾器材。1、跟随老师做简单的放松动作，调整呼吸，抖抖手臂。2、帮助老师把器材收好。面向老师，围成2圈，散站。课后小结通过这节课的跳长绳练习，同学们对上绳、下绳有了明显的进步。跳绳技术也有了一定的提高。同时发现摇绳时个别同学不认真。在跳绳比赛中，有不少同学表现的非常突出，速度快、技术好，这与学生平日自身练习有很大的关系。第10周第2课次授课人：马国栋学习内容1、游戏：摸石过河2、游戏：夹球跳学习目标1、培养学生协调能力，培养团结友爱的集体主义思想。2、提高学生的跳跃能力。场地器材木板、小篮球学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与游戏：摸石过河1、介绍游戏方法、规则。2、组织学生试做一次。3、进行比赛。1、了解游戏方法、要求。2、每个小组3块木板进行试做。3、个人赛：看谁用最短的时间移动多河对面。4、小组赛：每个小组4个人，看哪个小组用最短的时间完成比赛。★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●游戏：夹球跳1、介绍游戏方法、规则。2、组织学生试做。3、进行夹球跳比赛。1、了解游戏方法、要求。2、每个小组1个篮球进行试做。3、个人赛：看谁用最短的时间跳完规定的距离。4、小组赛：每个小组4个人，看哪个小组用最短的时间完成比赛。夹球跳练习场地如图★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●身心愉快快乐放松1、表扬在活动中表现突出的同学，鼓励同学们大胆创新，积极参与活动。2、做简单的放松活动。3、收拾器材。1、跟随老师做简单的放松动作，调整呼吸，抖抖手臂。2、帮助老师把器材收好。面向老师，围成2圈，散站。课后小结这两个游戏同学们玩得热火朝天，比赛是异常的激烈，学生参与的积极性是空前的高涨，尤其是摸石过河游戏，比赛中大家劲往一起使，同学们下课了还想再多玩一会。通过游戏学生的协调性得到了锻炼，这节课的目的也就达到了。第10周第3课次授课人：马国栋学习内容1、复习50m跑2、呼啦圈练习学习目标1、布置下次课进行50m成绩考评。2、通过呼啦圈练习，提高学生的协调性，展示自我。场地器材体操垫子、呼啦圈学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与复习50m跑1、讲解考核方法及要求。2、组织学生进行50m跑练习。3、纠正在练习中出现的问题。1、根据老师的要求进行练习。2、4人一组在体育委员的口令下进行练习。3、根据老师的纠正，检查自己是否存在错误，并加以改进。安全提示：练习时在各自跑道上进行，不要去推挤他人，冲刺后不要马上转弯，要沿着直线跑几步完全减速后在停下来按指定位置返回。★★●●★★●●★★●●★★●●★★●●★★●●★★●●★★●●呼啦圈练习1、讲解呼啦圈练习要求。2、分组进行练习。3、分组进行展示。1、认真听讲，理解老师的要求。2、2人一组一个呼啦圈进行练习。3、小组展示。身心愉快快乐放松1、表扬在活动中表现突出的同学，鼓励同学们大胆创新，积极参与活动。2、做简单的放松活动。3、收拾器材。1、跟随老师做简单的放松动作，调整呼吸，抖抖手臂。2、帮助老师把