2026年河南省三门峡市八年级语文上册期末考试试卷及答案

2026年河南省三门峡市八年级语文上册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、“我三十万大军胜利南渡长江”中“南渡”一词的意思是：

A.向南渡过

B.向北渡过

C.向东渡过

D.向西渡过(2)、“首届诺贝尔奖颁发”一文中诺贝尔奖的颁发时间是：

A.1895年

B.1896年

C.1897年

D.1898年(3)、“飞天”凌空的描写对象是：

A.飞船

B.舞者

C.飞鸟

D.飞机(4)、“一着惊海天”指的是一项重大举动，这则新闻描写的是：

A.航空母舰舰载机着舰

B.海军演习

C.海上阅兵

D.海上救援(5)、“藤野先生”一文的作者是：

A.鲁迅

B.茅盾

C.巴金

D.老舍(6)、“美丽的颜色”选自《居里夫人传》，其作者是：

A.爱因斯坦

B.费尔南·西蒙

C.阿西莫夫

D.罗曼·罗兰2、名句默写（10分）

(1)、自康乐以来，__________。

(2)、__________，潭中鱼可百许头。

(3)、__________，波涛如怒。

(4)、__________，疑是银河落九天。

(5)、__________，悠然见南山。3、语言运用（8分）

请仿照“飞天”凌空中的描写手法，描写一个运动员在比赛中的精彩瞬间。（不少于50字）二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面诗句，回答问题：

《答谢中书书》中“山川之美，古来共谈”一句的作用是：

A.概述山水美景

B.表达个人情感

C.引出下文

D.点明主题（二）文言文阅读（12分）

阅读《三峡》节选，完成下列问题：

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

(1)、“略无阙处”中“阙”通：__________。

(2)、这段文字描写的是三峡的什么特点？

(3)、文中“自非亭午夜分，不见曦月”运用了什么修辞手法？

(4)、请用简洁的语言概括这段文字的大意。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《社戏》选段，回答问题：

“我往常不这样的，有时也很踌躇，想：……”

(1)、这句话中的“不这样的”指的是什么？

(2)、作者为什么“有时也很踌躇”？

(3)、请用原文中的词语概括作者对社戏的情感。

(4)、这段文字表达了作者怎样的思想感情？（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《时间的脚印》选段，回答问题：

石英、长石等矿物在地壳运动中受挤压，呈层状沉积，这就是沉积岩。

(1)、这段文字说明了什么科学知识？

(2)、文中“呈层状沉积”属于哪种说明方法？

(3)、请解释“沉积岩”的形成过程。

(4)、为什么说“时间的脚印”是石头记录的？三、名著阅读（10分）《藤野先生》中，鲁迅先生在日本仙台医学专门学校学习时，他的老师藤野严九郎对他是怎样的态度？请结合内容简要分析。四、写作（40分）题目：难忘的一次经历

要求：写一篇记叙文，不少于600字，内容真实，感情真挚，结构完整。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)A(2)B(3)B(4)A(5)A(6)B

解析：

1、(1)“南渡”指的是向南渡过，符合课文内容。

(2)首届诺贝尔奖颁发于1896年，文中明确说明。

(3)“飞天”凌空描写的是舞者在空中的优美动作。

(4)“一着惊海天”指航空母舰舰载机着舰的壮观场面。

(5)《藤野先生》的作者是鲁迅。

(6)《美丽的颜色》的作者是费尔南·西蒙。2、答案：

(1)山川之美，古来共谈

(2)佁然不动

(3)两岸石壁，五色交辉

(4)庐山飞瀑直下

(5)采菊东篱下解析：

(1)《答谢中书书》中该句引出下文对山川之美的描写。

(2)《小石潭记》中“佁然不动”描绘的是潭中鱼静止的样子。

(3)《答谢中书书》中“五色交辉”形容山光水色交相辉映。

(4)《答谢中书书》描述的是庐山瀑布的壮观景象。

(5)《饮酒（其五）》中，“采菊东篱下”是陶渊明田园生活的写照。3、答案：（略）

解析：

本题考察学生是否能够模仿课文中的描写手法，要求语句通顺、形象生动，体现对动作和情感的细腻刻画。二、阅读理解答案：

（一）

(1)C

解析：

“山川之美，古来共谈”引出下文对自然美景的描写，为全文定下基调。（二）

(1)通“缺”

(2)三峡山势险峻，两岸连山，遮天蔽日。

(3)拟人

(4)本段描述了三峡两岸山势的高峻和遮天蔽日的景象。解析：

(1)“阙”通“缺”，意为中断。

(2)这段文字突出三峡地形的险峻，为后文做铺垫。

(3)“自非亭午夜分，不见曦月”将自然现象拟人化，增强表达效果。

(4)此段主要内容是对三峡山势的描绘。（三）

(1)往常不喜欢看戏，但这次看得格外认真。

(2)因为戏中的场景、人物令作者感动。

(3)悉心、专注、如饥似渴。

(4)表达了作者对童年回忆和家乡文化的怀念之情。解析：

(1)“不这样的”指的是过去不喜欢看戏。

(2)作者感到“踌躇”是因为被戏中的场景和人物所打动。

(3)“悉心”“专注”“如饥似渴”等词准确概括了作者的情感。

(4)这段文字表达了对家乡文化、童年记忆的深切怀念。（四）

(1)沉积岩是由于矿物在地壳运动中受挤压，层状沉积形成的岩石。

(2)说明方法是下定义。

(3)沉积岩是在地壳运动中，矿物颗粒一层层沉积形成的岩石。

(4)石头中记录了时间的变化，如地层的形成、生物的痕迹等，因此被称为“时间的脚印”。解析：

(1)本句说明了沉积岩的成因。

(2)“呈层状沉积”直接定义了沉积岩的形成方式。

(3)强调矿物的沉积过程是形成沉积岩的关键。

(4)从地质学角度阐述了石头记录时间的方式。三、名著阅读答案：

藤野先生对鲁迅态度认真、严谨，关心他的学习，纠正他的笔记，表现出对学生的尊重和无私的关爱。解析：