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文档简介

六校联盟2025学年第一学期期中联考(2025.11)高二历史试题卷考生须知:1.考试范围:选择性必修1(第一单元至第四单元)2.本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。3.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。选择题部分一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.西周的最高执政官是太师和太保,太师是王的老师,太保对王负有教养监护、辅导的责任。师保大都由王族的长老担任,在王年幼的时候可代行王的权力。这反映了在西周时期()A.出现比较系统的国家机构B.原始民主传统仍有一定影响C.贵族等级分封制受到冲击D.政治权力和血缘关系相结合【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周时期(中国)。题干重点强调在王年幼时师保(王族长老)代行王的权力,这种长老代政的现象体现了原始民主传统的遗留,B项正确;材料涉及西周的最高执政官,没有体现西周出现比较系统的国家机构,排除A项;材料没有体现贵族等级分封制受到冲击,排除C项;材料不是在说因血缘关系而赋予权力,而是讲特殊情况下类似民主传统的权力代理。故选B项。2.如图为公元前187年(文景之治之前)西汉政治地理结构图。据此可知,汉初()A.王国与中央矛盾尖锐 B.国家仍处于分裂状态C.统治面临着内忧外患 D.承袭秦制但又有创新【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉初(中国)。由材料中的“郡”“王国”可知,汉初承袭秦朝郡县制又实行分封制,创新出郡国并行制,D项正确;仅凭材料看不出王国与中央矛盾尖锐,排除A项;西汉初年国家统一,排除B项;材料未显示国家面临内忧外患,排除C项。故选D项。3.罗马共和国初期,共有元老100人;到共和国末期,元老的人数达到300人。从表面上看,元老院既无行政权也无立法权。但事实上,元老院的权力很大,因为元老们终身任职,由国家中最有权势的人组成。材料意在说明,罗马共和政体()A.蕴含着有限度的民主政治元素 B.体现了封建专制独裁政治趋向C.构建了西方共和体制发展基石 D.存在权力集中的贵族统治特性【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:古代(罗马共和国)。根据材料及所学可知,元老院虽表面无明确职权,但实际权力很大,且元老由“最有权势的人组成”并“终身任职”,这体现了权力集中于少数贵族阶层的特点,符合罗马共和政体中贵族主导的本质,D项正确;罗马共和国的民主仅局限于公民群体,且元老院的贵族主导特性与民主元素无关,排除A项;罗马共和国时期属于奴隶制社会,而非“封建制”;且共和国政体的核心是贵族集体统治,并非“专制独裁”,排除B项;题干未涉及罗马共和政体对后世西方共和体制的影响,仅描述元老院的权力特征,排除C项。故选D项。4.宋教仁在国民党成立后多次指出:国民党和同盟会所持态度与手段虽不相同,“然牺牲的进取的精神,则始终一贯,不能更易也”。“以前,对于敌人,是拿出铁血的精神,同他们奋斗;现在,对于敌党,是拿出政治的见解,同他们奋斗”。在此,他强调()A.组建国民党是形势发展所需B.与袁世凯斗争必须有革命牺牲精神C.必须效法西方民主组建内阁D.以议会斗争实现资产阶级民主政治【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:民国初年(中国)。由材料中宋教仁指出“对于敌党,是拿出政治的见解,同他们奋斗”可知,他认为,之前的革命,面对敌人,要勇于斗争,不怕流血牺牲,而现在,民国已经建立,不同政党间要用政治的手段,即强调以议会斗争实现资产阶级民主政治,D项正确;A项与材料主旨不符,材料没有提及为何组建国民党,排除A项;材料中“敌人”并非仅指袁世凯,排除B项;材料中宋教仁强调的是议会斗争而不是组建内阁,排除C项。故选D项。5.孝文帝的定姓族使魏晋以来的“士族传统”完成了具体化和制度化转变,其实质是采取强制方式,加快鲜卑贵族向封建士族地主的转化,使汉族的门阀制度在北魏迅速得到推广。孝文帝此举意在()A.整合政治认同以维护统治 B.移风易俗消弭民族差异C.凝聚鲜卑贵族集团的力量 D.借鉴汉族政权统治智慧【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。根据题干材料可知,孝文帝定姓族,加快鲜卑贵族向封建士族地主的转化,使汉族的门阀制度在北魏得到推广,有利于获得汉人的认可与合作,从而强化政治认同以维护鲜卑统治,A项正确;“消弭民族差异”不是主要目的,且民族差异不可能完全消除,在宗教信仰、民族记忆等一些深层次方面仍然存在,排除B项;材料所述举措的主要目的是整合政治认同以维护统治,而不是凝聚鲜卑贵族集团力量,排除C项;孝文帝定姓族,推广汉族的门阀制度,是少数民族的改革措施,且借鉴汉族政权的统治方式或智慧,属于手段而不是目的,排除D项。故选A项。6.秦汉时期,每年年终,地方官员需将本地的户口、垦田、赋税、治安等统计数字上报给上级官府,并接受考核。这反映出当时()A.经济发展依赖地方 B.地方自治权力扩大C.官员选拔注重品德 D.中央集权得到加强【答案】D【解析】【详解】据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是秦汉时期(中国)。根据材料及所学可知,秦汉时期中央政府对地方管理进行考核,并将考核结果作为官员升降赏罚的依据,对官员考核的内容包括“户口、垦田、钱谷入出、治安情况、赋税”等与经济密切相关的内容,体现了中央对地方控制的加强,D项正确;上计制的重点在于中央对地方的掌控,不是体现经济发展依赖地方,排除A项;地方官员接受中央考核,说明地方需服从中央管理,地方自治权力没有扩大,反而受到约束,排除B项;材料未涉及官员品德方面内容,主要是对地方官员治理成果的考核,与官员选拔注重品德无关联,排除C项。故选D项。7.“孝廉”是察举制的重要科目。西汉的“孝廉”看重品德,程序简单,选拔出大量人才;东汉的“孝廉”增加了对经学知识要求,同时腐败严重,孝廉选拔逐渐被世家大族控制,举孝廉者以地方豪强和官员子弟为主。“孝廉”的这一变化从侧面反映了两汉()A.从以德为先到德才兼备的调整 B.从制度创新到制度僵化的过程C.从服务平民到社会固化的流变 D.从官僚政治到贵族政治的转型【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:两汉时期的中国。根据题干信息可知,察举制在西汉时“选拔出大量人才”,到东汉时“逐渐被世家大族控制”。结合所学知识可知,“孝廉”作为察举制的重要科目,从西汉作为一种选官制度的创新到东汉逐渐僵化,成为世家大族加强统治的工具,B项正确;西汉的“孝廉”看重品德,要求德才兼备,并非以德为先,排除A项;西汉的“孝廉”并非主要服务于平民子弟,排除C项;东汉并非是贵族政治体制,选官虽多操纵在地方大族名士手中,但仍要遵循一定的选拔流程和制度,排除D项。故选B项。8.1854年,英国财政部两名官员提交《关于建立常任文官制度的报告》,痛陈了当时政府官吏制度的疾,同时提出了改革的原则性建议:建立公开的、竞争性的考试制度,择优录用文官;严加考核文官平素的工作成绩和勤奋程度,并据此加以擢升。这一报告()A.扩大了公民选举资格的范围 B.适应了资本主义发展的要求C.平衡了英国两党之间的对立 D.借鉴了美国文官制度的做法【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(英国)。1854年英国财政部官员提交的报告建议通过公开竞争性考试来录用文官,这一制度的提出是为了提高政府行政效率和公平性,适应当时资本主义发展的需要。资本主义的发展要求政府管理更加高效和专业化,因此需要通过择优录用的方式来选拔能力出众的官员,B项正确;材料体现的是文官制度,不涉及民主政治下公民选举资格问题,排除A项;文官制度相对独立于政党政治之外,排除C项;美国文官制度确立晚于英国,排除D项。故选B项。9.1929年,国民政府公布的《考试法》中,任命人员考试吸收借鉴了西方文官制度。规定:“甄拔政府任用之公务员”的任命人员考试,适用于除政务官以外的中央机关至乡镇保甲的行政人员。高等考试,甄拔各项任职公务员,在京城举行,每年或隔年举行一次,主考官由中央特派。对这一规定理解最准确的是()A.体现了中西结合的特点 B.具有较强党派性和政治性C.国民政府重视官吏选拔 D.有助于激发官民的责任感【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料“适用于除政务官以外的中央机关至乡镇保甲的行政人员。高等考试,甄拔各项任职公务员,在京城举行,每年或隔年举行一次,主考官由中央特派。”结合所学知识可知,在《考试法》规定的具体办法和操作规程中,任命人员考试吸收借鉴了西方文官制度,高等考试则继承发展了中国传统考试制度,这体现了中西结合的选拔公务员考试特点,A项正确;材料中国民政府的这一考试的具体办法和操作规程并未体现政党对于这个考试过程的控制与影响,无法凸显党派性与政治性,排除B项;国民政府公布的《考试法》确实体现了对于官吏选拔的重视,但是这是体现“高等考试,甄拔各项任职公务员,在京城举行,每年或隔年举行一次,主考官由中央特派。”等部分材料,没有概括材料重要内容,排除C项;材料体现的是考试法的规定,适用人员为行政人员,并未涉及普通民众,排除D项。故选A项。10.明代,徽州地区编修家(族)谱以记载一姓世系、迁徙、繁衍诸情况的现象很是普遍,显宦人家、商贾大户几乎家家修谱,如程尚宽等的《新安名族志》、曹嗣轩的《休宁名族志》,宗谱保存至今的不下数百种。这体现了明代徽州()A.出现民间修史的社会传统 B.重视乡绅治理地方的作用C.深受理学和宗族观念影响 D.社会阶层固化的趋势加剧【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明朝(中国)。根据材料可知,理学强调纲常伦理、家族观念等。在明代徽州地区,显宦人家、商贾大户几乎家家修谱,家(族)谱记载一姓世系、迁徙、繁衍等情况,这体现了对家族血缘关系的重视,反映出深受理学和宗族观念的影响,C项正确;题干主要围绕明代徽州地区编修家(族)谱这一现象展开,家(族)谱不属于严格意义上的“民间修史”,不能由此得出出现民间修史的社会传统,排除A项;题干中未提及乡绅治理地方相关内容,编修家(族)谱与乡绅治理地方之间没有直接关联,属于无中生有,排除B项;题干仅仅阐述了徽州地区修家(族)谱普遍这一现象,没有涉及社会阶层固化方面的信息,无法得出社会阶层固化趋势加剧的结论,排除D项。故选C项。11.如表为罗马法的发展历程。法律文献核心内容历史意义《十二铜表法》罗马第一部成文法,明确公民权利义务限制贵族随意解释习惯法,奠定法律公开化基础万民法适用于帝国境内各民族,强调自然法原则适应多民族统治,推动法律平等化与普适性《查士丁尼法典》系统编纂历代法令,确立公法与私法体系罗马法体系化,成为近代西方法律渊源之一其演变反映核心线索是()A.从维护贵族特权转向保护平民权益 B.以自然法精神实现法律的平等自由C.适应社会的变化强化对统治的维系 D.构建完整罗马法体系解决社会危机【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代罗马。根据材料“限制贵族随意解释习惯法,奠定法律公开化基础”“适应多民族统治,推动法律平等化与普适性”“罗马法体系化”并结合所学可知,《十二铜表法》用成文法缓和社会矛盾,万民法以灵活性和普适性服务多民族帝国治理,《查士丁尼法典》通过法律系统化巩固统治秩序,均体现法律服务于当时的统治需求,C项正确;统治阶级制定法律虽一定程度上有保护平民利益的一面,根本上讲都是维护统治阶级利益,排除A项;罗马法未实现平等自由,如奴隶制仍存在,排除B项;罗马法的演变不仅仅是要解决社会危机,还有多方面对治理国家的需求,排除D项。故选C项。12.如下图为1981年的一幅宣传画《讲公德,保持环境美》。该作品反映出当时()A.城市卫生建设取得重大成就 B.解决了社会的不文明现象C注重社会主义精神文明建设 D.改革开放促进了艺术发展【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:1981年(中国)。根据材料“宣传画《讲公德,保持环境美》”结合所学知识可知,图片号召人们要讲公德,保持环境,属于社会主义精神文明建设方面,C项正确;宣传画仅是号召保持环境卫生,不能说明当时卫生建设已取得成就,排除A项;仅凭一副宣传画就“解决了社会的不文明现象”,这一说法过于绝对,排除B项;宣传画重点传达保持环境,更突出其思想倡导功能而非艺术发展,排除D项。故选C项。13.1982年宪法规定“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体……都必须遵守宪法和法律”;2012年中共中央决定建设“法治中国”,“把权力关进制度的笼子”;2020年修订的《中华人民共和国村民委员会组织法》规定“村民会议可以制定和修改村民自治章程、村规民约,并报乡、民族乡、镇的人民政府备案”。据此推知,改革开放以来我国政治变革的特征是()A.通过分权制衡逐步构建西方式宪政体系 B.按经济需求逐渐弱化中央对地方的约束C.以法治化和制度化推进治理体系现代化 D.采用先进的制度取代传统社会治理模式【答案】C【解析】【详解】根据题干设问句,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:改革开放以来中国。1982年宪法确立了社会主义法律体系的基本框架,2012年推进法治中国建设、2020年推进村民自治的法规修订,共同体现了通过立法完善制度、推进治理体系现代化建设的特点,C项正确;中国法治强调“党的领导”,“西方式宪政体系”与材料矛盾,排除A项;材料体现了通过法治方式推动社会治理现代化,而非按经济需求逐渐弱化中央对地方的约束,排除B项;“取代传统社会治理模式”说法明显错误,排除D项。故选C项。14.1618—1648年,欧洲“新教联盟”和“天主教联盟”之间爆发“三十年战争”。战后签订的《威斯特伐利亚和约》确立了神圣罗马帝国诸邦的“国家主权”,规定荷兰(联合省共和国)和瑞士获得独立地位。这表明该和约()A.有助于推动民族国家的发展 B.推动了欧洲均势局面形成C.促进了近代外交制度的建立 D.奠定了近代国际法的基础【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1618—1648年(欧洲)。根据材料“确立了神圣罗马帝国诸邦的‘国家主权’,规定荷兰(联合省共和国)和瑞士获得独立地位”并结合所学知识可知,该和约承认了荷兰和瑞士的独立,这促进了民族国家的发展,A项正确;材料信息是确立国家主权,未涉及欧洲政治力量改变的相关内容,无法得出推动西方国家均势局面形成,排除B项;据所学知识,17世纪欧洲君主不满足派遣使者与他国联系,而是派遣常驻外交使节和外交使团,在此基础上,近代外交制度逐渐建立起来,1815年维也纳体系建立,外交制度进一步发展,材料未体现相关内容,排除C项;《战争与和平法》奠定了近代国际法的基础,排除D项。故选A项。15.1978年后,在对国际局势和地区安全存在分歧的情况下,中国提出“搁置争议、共同开发”原则,2003年作为域外国家,中国率先加入《东南亚友好合作条约》,与东盟建立战略伙伴关系。中国对东南亚的政策,与新时代外交政策相契合的是()A.建设合作共赢的新型国际关系 B.践行“真、实、亲、诚”原则C.构建均衡发展国际关系框架 D.推行共商、共建、共享理念【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:现代中国。根据材料“搁置争议、共同开发”可知,体现了在存在分歧时,先不纠缠于争议,而是共同进行开发合作,实现共同发展,中国与东盟建立战略伙伴关系,也是在平等互利的基础上,加强各方面的合作,追求共同利益,这与建设合作共赢的新型国际关系的理念相契合,A项正确;“真、实、亲、诚”是中国对非洲关系的原则,并非与东南亚关系中体现的原则,排除B项;题目未直接体现“均衡发展”的内容,更多强调合作而非均衡,排除C项;推行共商、共建、共享理念,这是“一带一路”倡议的核心,与东南亚政策有一定关联,但题目未直接提到“一带一路”或全球治理,排除D项。故选A项。二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)16.明朝北直隶、山东、山西是分解元朝中书省辖地的结果,浙江、福建是从元朝江浙行省分出来的;清初江南省分为江苏、安徽两省,湖广省分为湖北、湖南两省。这种以省内分家式产生新省的模式()A.导致社会动荡不安 B.旨强化中央集权C.容易造成国家分裂 D.有利于各地的交流【答案】B【解析】【详解】据本题次题干的提示词,可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料可知,明代将元代的中书省和江浙行省划分,清代又将明代的江南省和湖广省划分,结合所学可知,这样做是因为行省体量过大,实力过强,威胁中央,因此划分为更小的行省,B项正确;将大行省划分为小行省不会导致社会动荡不安以及国家分裂,排除A、C两项;这一做法人为地割裂地区关联,不利于地区交流,排除D项。故选B项。17.如表为中国古代公文演变概况。由此可知,这些演变()时期文书概况西周周王通过诰、誓、命、训、令等文书来管理国家。秦汉文书的文种体系日益庞大,划分越来越细,比例最大的有两类:君对臣的专用文种(诏教类)、臣对书的专用文种。唐朝正式公文15种,皇帝专用文种除制、诏、令、册外,新增和变动的有批答和敕。明清皇帝专用文种10种,新增了谕旨,有定谕、口谕和手谕;清朝谕旨保密制度化;巨子上奏的文种中,有一特殊公文“密疏”,可直达御前。A.增强政府行政的保密性B.反映了信息传递迅敏快捷C.适应了君权强化的趋势D.体现基层治理体系的完善【答案】C【解析】【详解】据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代中国。通过阅读表格中文字,结合所学知识可知,从西周到明清,中国古代公文的名称、类型和体系的不断发展,特别是皇帝专用文种类的增加和使用,适应了君权强化的趋势,C项正确;材料涉及古代公文制度,公文制度与政府行政的保密性有一定关联,但是材料重点是古代公文制度下皇权的强化,排除A项;材料强调公文体系和内容的变化,并未反映信息传递的迅捷,排除B项;材料仅涉及古代中国不同时期最高统治者和下属的公文管理制度,基层治理体系主要包括县最基本的行政单位,县以下则的乡、里等基层组织,主要是管理户籍、行政分配、社会治安、生产管理、征收赋税、征派劳役等事务,据材料信息不能反映古代基层治理体系的完善,排除D项。故选C项。18.下图是唐代某一时期进士籍贯分布图,观察下图并结合所学,唐代的进士籍贯分布情况反映了当时()A.南北分卷确保公平竞争 B.选官制度促进社会创新C.门第观念仍然十分流行 D.政治经济中心仍在北方【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。据材料信息可知,唐朝时期的进士在籍贯上主要来自于北方,结合所学知识可知,经济政治发展情况影响教育发展情况,唐朝时期经济政治重心仍旧在北方,所以进士籍贯中北方占据多数,D项正确;唐代并未实行南北分卷,排除A项;唐代继承发展了隋朝的科举制,但材料没有社会创新的信息,排除B项;由材料信息无法直接推论出门第观念仍然十分流行,排除C项。故选D项。19.下图证书文字为:“卓士闳,年五十岁,男性。浙江省奉化县公民,应甲等公职候选人考试,经检核及格,依省县公职候选人考试法第十条之规定,合行发给及格证书,此证。”落款为“中华民国三十六年二月”,并加盖各类印章。该史料可用于研究()省县公职候选人考试及格证书A.官员选拔制度的近代化实践 B.国民党“训政”的虚伪性C.近代中国文官考试制度创立 D.科举选官制度逐步废除【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据证书内容,这是关于省县公职候选人考试的及格证书,说明当时已经通过考试途径选拔官员,这反映了在近代中国进行官员选拔制度的改革与近代化实践,A项正确;材料体现的是通过考试选拔官员,没有涉及国民党的独裁统治,不能得知国民党“训政”的虚伪性,排除B项;近代中国文官考试制度创立的标志是北洋政府颁布的《文官考试法草案》,排除C项;科举制在晚清时期就已经废除,排除D项。故选A项。20.有学者在分析1718世纪欧洲民族国家形成路径时指出:“当共同语言与文化成为联结群体认同核心,政治权威通过制度构建将认同转化为国家忠诚时,现代民族国家便初具雏形。”下列史实最能佐证这一观点的是()A.《威斯特伐利亚和约》确立国家主权平等B.英国《权利法案》确立议会至上原则C.法兰西学院推动法语经典翻译与本土创作D.维也纳体系形成“大国协调”机制【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:17至18世纪的欧洲。根据材料及所学可知,法兰西学院通过翻译古典经典和资助法语原创文化,强化了语言统一性。这一举措将法语塑造为民族认同符号,使文化认同与王权政治结合,直接推动法兰西民族意识凝聚。语言作为民族认同纽带,正是题干所述“文化联结群体认同”的核心体现,C项正确;1648年《威斯特伐利亚和约》虽奠定近代国际法基础,但其聚焦主权国家外部关系,与“内部文化认同转化为国家忠诚”无直接关联,排除A项;《权利法案》确立英国君主立宪制,属于政治制度变革,但未涉及题干强调的“语言文化认同”路径,排除B项;维也纳体系是19世纪大国权力平衡机制,侧重国际秩序调整,与民族国家内部认同构建无关,排除D项。故选C项。21.1980年,邓小平对外交工作指示:我国要尽量延缓大规模战争的爆发,至少要争取有50年到70年的和平时间。此后,我国改变以往“联苏抗美”或“联美抗苏”策略,实行“不结盟、不对抗、不针对第三国”的政策。这一调整的主要依据是()A.国际力量对比的新变化 B.我国对大规模战争的预判C.党和国家工作重心的转移 D.经济建设从高速到高质量变轨【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知这是原因题,据材料关键信息可知准确时空是:1980年的中国。根据材料及所学可知,1980年邓小平提出“争取50年到70年的和平时间”,并实行“不结盟、不对抗、不针对第三国”的政策,正是为了避免卷入大国对抗,为经济建设创造有利外部条件。这一调整的核心依据是党和国家工作重心已转向经济建设,C项正确;国际力量对比变化是外交调整的外部因素,但并非“主要依据”,外交政策的根本出发点是国内发展需求,排除A项;对大规模战争的预判是调整外交策略的直接考量之一,但本质上是为了服务于国内经济建设,并非根本依据,排除B项;“经济建设从高速到高质量变轨”是新时代(党的十八大后)的特征,1980年我国经济建设尚处于改革开放初期,以高速增长、积累基础为主要目标,排除D项。故选C项。非选择题部分三、非选择题(本大题共4小题;其中第22小题18分,第23小题10分,第24小题12分,第25小题12分;共52分)22.阅读材料,回答问题。材料一时,灵帝政化衰缺,四方兵寇,焉以为刺史威轻,既不能禁,且用非其人,辄增暴乱,乃建议改置牧伯,镇安方夏,清选重臣,以居其任。出焉为监军使者,领益州牧,太仆黄琬为豫州牧,宗正刘虞为幽州牧,皆以本秩居职。州任之重,自此而始。——范晔:《后汉书》卷75《刘焉传》材料二宋初,改天下为十五路,(每路)设经略安抚司,……掌一路兵民之事;转运使司,掌经度一路财赋,而察其登耗有无,以足上供及郡县之费……及专举刺官吏之事;提点刑狱司,掌察所部之狱讼而平其曲直,所至审问囚徒,详核案牍……及举刺官吏之事;提举常平司,掌常平、义仓、免役、市易、坊场、河渡、水利之法,视岁之丰歉而为之敛散,以惠农民。……仍专举刺官吏之事。——脱脱、阿鲁图:《宋史》卷167《职官七》材料三元朝名臣程矩夫(注:南宋降臣)称行省“名称太过,威权太重,凡去行省者皆以宰相自负,骄据纵横,无敢谁何。……宜罢诸处行省,立宣抚司”。——程钜夫:《雪楼集》卷10《论行省》中国近现代历史学家钱穆说,元朝“行中书省就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。……换言之,是中央侵入了地方……所以这是元代一个极不合理的制度。”——摘编自钱穆:《中国历代政治得失》(1952年出版)(1)根据材料一指出东汉后期设置州牧的原因。结合所学知识比较州牧与刺史职权的不同,并分析州牧的出现对时局的影响。(2)根据材料二,概括宋代路级机构的设置特点,结合所学分析其影响。(3)运用所学知识,结合作者的时代背景,评析材料三中程钜夫、钱穆对行省制度的看法。【答案】(1)原因:东汉后期政治黑暗,农民起义频发;刺史威轻,无法有效调动地方进行镇压。职权不同:刺史负责对州部内的郡级官员及子弟进行巡视监察;州牧掌握地方的军政大权。影响:州牧拥兵自重,形成内轻外重、军阀割据局面的出现;州成为凌驾于郡县之上的一级行政区域,形成州郡县三级制。(2)特点:并不是具有完整职能的地方行政单位,一路之下的机构权力较为分散;主要职责是监督州县各级官吏,四个路级构从不同方面对各州进行监控和节制。影响:强化了中央集权,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定;但制度过于僵化保守,权力分割过细,影响行政效率,导致地方抵御外患的能力极弱。(3)评析:程矩夫认为行省权力过重,威胁中央集权,应该废除;钱穆认为元朝行省制度是中央侵入了地方,导致地方无权,是不合理的制度;前者观点主要是受宋朝以来削弱地方、加强中央集权做法的影响;后者主要受晚清以来内忧外患和救亡图存的影响,把批判对象指向传统的政治制度。两者都没有认识到行省制度在提政效率、巩固多民族国家统一,促进边疆地区发展等方面的作用,观点有失偏颇。也反映历史评价受个人主观因素和时代环境的深刻影响。【解析】【小问1详解】本题是背景题、对比题、影响题。时空是东汉后期(中国)。据材料一“时,灵帝政化衰缺,四方兵寇”,可得出东汉后期政治黑暗,农民起义频发;据材料一“焉以为刺史威轻,既不能禁,且用非其人,辄增暴乱”,可得出刺史威轻,无法有效调动地方进行镇压。结合所学知识可知,刺史是中央派往地方的监察官员,负责对州部内的郡级官员及子弟进行巡视监察,而据材料二“镇安方夏,清选重臣,以居其任”,可知州牧掌握地方的军政大权。据材料二“州任之重,自此而始”并结合所学知识,州牧权力过重,拥兵自重,形成内轻外重、军阀割据局面的出现;随着州牧权力的扩大,州成为凌驾于郡县之上的一级行政区域,形成州郡县三级制。【小问2详解】本题是特点题、影响题。时空是宋初(中国)。据材料二“掌一路兵民之事;转运使司,掌经度一路财赋,而察其登耗有无,以足上供及郡县之费……及专举刺官吏之事;提点刑狱司,掌察所部之狱讼而平其曲直,所至审问囚徒,详核案牍……及举刺官吏之事;提举常平司,掌常平、义仓、免役、市易、坊场、河渡、水利之法,视岁之丰歉而为之敛散,以惠农民”,可知路并不是具有完整职能的地方行政单位,一路之下的机构权力较为分散;主要职责是监督州县各级官吏,四个路级构从不同方面对各州进行监控和节制。结合所学知识,宋代设置路级机构,分散地方权力,强化了中央集权,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定;但制度过于僵化保守,且转运使司、提点刑狱司、提举常平司等机构权力分割过细,影响行政效率,导致地方抵御外患的能力极弱。【小问3详解】本题是认识题。时空是元朝、清朝(中国)。据材料“威权太重”“罢诸行省”等得出程钜夫认为行省制权力过重,威胁中央集权,应该废除。据材料“如是则地方绝无权,权只在中央……换言之,是中央侵入了地方……所以这是元代一个极不合理的制度”,可得出钱穆认为元朝行省制度是中央侵入了地方,导致地方无权,是不合理的制度。结合程矩夫是元朝名臣,受宋代加强中央集权的影响,而钱穆是清朝人,受晚清时期民族危机和国内清朝统治危机的影响,把批判对象指向传统的政治制度。结合所学知识,行省是行动的中书省,有利于加强中央集权,巩固多民族国家统一,促进边疆地区发展、提政效率,因此观点有失偏颇。这从侧面反映历史评价受个人主观因素和时代环境的深刻影响。23.近代以来,随着资本主义的发展,资产阶级代议制在欧美各国逐渐确立并不断完善,成为现代政治文明的重要成果。阅读下列材料,回答问题。材料一1832年,英国议会通过改革法案,规定:重新分配议席,取消许多已经衰败的选区(“衰败选区”),减少一些选区的议席,将空出的议席分配给新兴工业城市和人口较多的郡;降低选民财产资格,工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权。此后,英国又先后进行了1867年、1884年等多次议会改革,逐步扩大选举权范围。材料二1875年,法国国民议会通过了《法兰西第三共和国宪法》,规定:总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,可连选连任;总统是国家元首和军队最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约等,但总统的命令须经各部部长副署才能生效;参议院由间接选举产生,众议院由普选产生,两院共同行使立法权。(1)据材料一并结合所学知识,分析英国1832年议会改革的背景,并指出其对英国代议制发展的意义。(2)材料二反映了《法兰西第三共和国宪法》的哪些特点?简要说明该宪法的颁布对法国政治发展的影响。【答案】(1)背景:工业革命的开展,工业资产阶级力量壮大;旧的议会选举制度存在弊端(如“衰败选区”),无法适应资本主义发展需求;社会矛盾激化,资产阶级和人民群众要求改革的呼声高涨。意义:扩大了工业资产阶级的政治权利,推动英国代议制更加民主;为后来进一步扩大选举权奠定了基础,促进了英国民主政治的发展。(2)特点:总统由议会选举产生,权力受议会制约;实行两院制,立法权由参议院和众议院共同行使;体现了共和制原则。影响:标志着法国共和政体的最终确立,结束了长期的君主制与共和制的斗争;为法国资本主义的发展提供了稳定的政治环境。【解析】【小问1详解】本题是背景题、影响题。时空是近代英国。背景:根据材料一“1832年,英国议会通过改革法案”并结合所学知识可知,工业革命的开展使工业资产阶级经济实力增强后要求获得相应的政治权利,由此可得出,工业革命的开展,工业资产阶级力量壮大;根据材料一“取消许多已经衰败的选区(‘衰败选区’),减少一些选区的议席,将空出的议席分配给新兴工业城市”并结合所学知识可知,原有议席分配不合理,无法体现工业革命后的新变化,由此可得出,旧的议会选举制度存在弊端(如“衰败选区”),无法适应资本主义发展需求;根据材料一“降低选民财产资格,工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权”并结合所学知识可知,19世纪前期英国的社会运动,改革前社会各阶层为争取权利进行斗争,推动了改革,由此可得出,社会矛盾激化,资产阶级和人民群众要求改革的呼声高涨。意义:根据材料一“工业资产阶级和农村中的富裕农民获得了选举权”可知,工业资产阶级由此进入政权中心,由此可得出,扩大了工业资产阶级的政治权利,推动英国代议制更加民主;根据材料一“英国又先后进行了1867年、1884年等多次议会改革,逐步扩大选举权范围”可知,1832年改革开启了后续一系列议会改革,由此可得出,为后来进一步扩大选举权奠定了基础,促进了英国民主政治的发展。【小问2详解】本题是特点题、影响题。时空是近代法国。特点:根据材料二“总统由参议院和众议院联席会议选出”可得出,总统由议会选举产生,权力受议会制约;根据材料二“参议院由间接选举产生,众议院由普选产生,两院共同行使立法权”可得出,实行两院制,立法权由参议院和众议院共同行使;根据材料二宪法条文确立了共和政体,从法律上确立了共和制度,由此可得出,体现了共和制原则。影响:根据材料二《法兰西第三共和国宪法》的颁布并结合所学知识,法国19世纪政体更替史,可知该宪法结束了法国自大革命以来君主制与共和制的反复较量,由此可得出,标志着法国共和政体的最终确立,结束了长期的君主制与共和制的斗争;根据材料二确立的资产阶级共和政体,可知政体的确立为社会发展提供了制度保障,由此可得出,为法国资本主义的发展提供了稳定的政治环境。24.阅读材料,完成下列要求。材料一汉武帝经营西域,首重河西四郡之设。自元狩二年霍去病逐匈奴于祁连,遂置武威、张掖、酒泉、敦煌,徙关东贫民、罪吏戍边,垦荒屯田,积谷以断匈奴右臂。此策有三利:一曰隔绝羌胡,使匈奴不得与西域诸国合势;二曰屯田所产,足供边军,省转输之劳;三曰河西走廊通商路,张骞凿空后,大宛马、葡萄、苜蓿入汉,而丝绸、铁器西传,华夷物产交融,渐开“胡人汉化、汉人胡化”之风。然其置属国都尉统匈奴降众,虽许其“因其故俗而治”,实则以夷制夷,使匈奴内部分裂,终难复振。——摘编自钱穆《国史大纲》等材料二唐太宗平东突厥后,纳温彦博之议,置羁縻府州于漠南。以颉利故地为定襄、云中二都督府,授阿史那思摩为都督,领突厥部众十余万,“全其部落,顺其土俗”,不征赋税,不革衣冠。此策之妙,在于分化与吸纳并行:一则以酋长任都督,使其部众化整为零,削弱部落凝聚力;二则借安西四镇屯田互市,使西域商胡、汉地戍卒共居边城,军粮自给,商税充边。至开元年间,边帅兼领节度使,总揽军镇、屯田、互市三权,虽酿安史之乱,然其融军事控御、经济开发、民族安抚于一体,实为后世土司制度之先声。唐人所谓“胡越一家”,非虚言也。——摘编自陈寅恪《唐代政治史述论稿》等(1)根据材料一并结合所学知识,分析汉武帝设置河西四郡的意图。(2)根据材料一、二,概括唐代羁縻府州制度相较于汉代属国都尉的创新之处,并简析陈寅恪所言“分化与吸纳并行”的历史意义。【答案】(1)意图:隔绝羌胡,使匈奴无法与西域诸国联合;通过屯田解决边军粮食问题,减少转运的劳力;通过河西走廊促进东西方的贸易交流,推动文化交融。(3点)(2)创新之处:通过分化部落削弱其凝聚力;通过经济开发和民族安抚,使边疆地区更加稳定。(2点)历史意义:加强了中央对边疆民族地区的控制,维护了国家统一和边疆稳定;保障了军事供给,使边疆地区更加稳定;屯田和互市促进了边疆地区的经济开发,推动了边疆与内地的经济交流;促进了民族融合;为后世土司制度奠定基础,提供了治理边疆民族地区的成功范例,对后世边疆治理制度的发展影响深远。(3点)【解析】【小问1详解】本题是特点题。时空是西汉时期的中国。意图:根据材料“一曰隔绝羌胡,使匈奴不得与西域诸国合势”可知,隔绝羌胡,使匈奴无法与西域诸国联合;根据材料“二曰屯田所产,足供边军,省转输之劳”可知,通过屯田解决边军粮食问题,减少转运的劳力;根据材料“三曰河西走廊通商路,张骞凿空后,大宛马、葡萄、苜蓿入汉,而丝绸、铁器西传,华夷物产交融”可知,通过河西走廊促进东西方的贸易交流,推动文化交融。【小问2详解】本题是特点题、影响题。时空是唐朝时期的中国。创新之处:根据材料“此策之妙,在于分化与吸纳并行:一则以酋长任都督,使其部众化整为零,削弱部落凝聚力”可知,通过分化部落削弱其凝聚力;根据材料“二则借安西四镇屯田互市,使西域商胡、汉地戍卒共居边城,军粮自给,商税充边。至开元年间,边帅兼领节度使,总揽军镇、屯田、互市三权,虽酿安史之乱,然其融军事控御、经济开发、民族安抚于一

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