2026年冀教版五年级语文上册期末解析含答案

2026年冀教版五年级语文上册期末解析含答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

（1）白鹭在（）（A.湖B.湖C.湖）边栖息，姿态优美。

（2）（）（A.花生B.花生C.花生）的果实在地下生长。

（3）（）（A.桂B.桂C.桂）花雨是故乡的味道。

（4）（）（A.珍珠B.珍珠C.珍珠）鸟在笼中亲近人。

（5）（）（A.塔B.塔C.塔）石是古代建筑的一部分。2、多音字选择（6分）

（1）“行”在“行走”中读（）

A.xíngB.háng

（2）“重”在“重见”中读（）

A.chóngB.zhòng

（3）“长”在“长大”中读（）

A.chángB.zhǎng

（4）“卷”在“卷烟”中读（）

A.juànB.juǎn

（5）“发”在“发芽”中读（）

A.fāB.fà

（6）“当”在“当铺”中读（）

A.dāngB.dàng3、填空（12分）

（1）《白鹭》一课中，作者认为白鹭是________的韵脚。

（2）《落花生》中父亲通过花生来教育我们________。

（3）《桂花雨》表达了作者对________的怀念。

（4）《珍珠鸟》一文中，作者通过描写鸟儿的变化，说明了________。

（5）《将相和》讲述了廉颇和________的故事。

（6）《什么比猎豹的速度更快》中，作者运用了________的写法。4、按要求改写句子（6分）

（1）白鹭是美丽的。

改为比喻句：________

（2）我们不能不认真对待学习。

改为双重否定句：________

（3）他写得很认真。

改为把字句：________5、词语解释（6分）

（1）擎着：________

（2）奇崛：________

（3）和睦：________

（4）炫耀：________

（5）依偎：________

（6）窃窃私语：________二、阅读理解（40分）阅读下面选段，回答问题。《将相和》节选

廉颇曰：“我廉颇，蔺相如虽无功，但也是国家栋梁。我见了他，应该避让。”于是，他便处处回避。后来，蔺相如知道了，就请人说：“我之所以避让廉将军，是因为我知道他对我有不满。”廉颇一听，连忙跑到蔺相如家请罪。蔺相如忙扶他起身，说：“我们两人都是国家的栋梁，应该共同为国效力。”于是两人和好，成为国家的榜样。（1）这篇文章主要写了哪两个人物？（2分）

A.廉颇、蔺相如

B.蔺相如、秦王

C.廉颇、赵王（2）廉颇为什么处处回避蔺相如？（2分）

A.他比蔺相如地位高

B.他不信任蔺相如

C.他尊重蔺相如（3）蔺相如为什么避让廉颇？（2分）

A.他怕廉颇生气

B.他明白廉颇对自己有意见

C.他想和廉颇交朋友（4）廉颇知错后做了什么？（2分）

A.跑去责骂蔺相如

B.跑去蔺相如家请罪

C.写信给蔺相如（5）联系上下文，解释“和好”的意思。（2分）（6）文中最后一句“于是两人和好，成为国家的榜样”表达了一个什么道理？（2分）阅读下面选段，回答问题。《白鹭》节选

白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹭色素的配合，远远胜过人工的画；身段的大小，patchtheblackpart和和谐的画相比，也十分协调。（1）文中“精巧的诗”是用来形容白鹭的什么？（2分）

A.姿态

B.容貌

C.色彩（2）“色素的配合”和“身段的大小”分别指的是什么？（4分）

（3）用“远胜”一词造句。（2分）

（4）文段中有一处错别字，请找出并改正。（2分）三、作文（20分）题目：我的家乡要求：写一篇300字左右的作文，介绍自己的家乡，可以包括家乡的风景、人物、特产等，语言通顺，感情真挚。答案及解析一、积累运用答案：

1、（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A

2、（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A（6）A

3、（1）一首精巧的诗（2）要做有用的人（3）故乡（4）人与自然和谐相处（5）蔺相如（6）作比较

4、（1）白鹭像一首精巧的诗。（2）我们不能不认真对待学习，等于我们必须要认真对待学习。（3）他把作业写得很认真。

5、（1）高举（2）形容奇伟、雄壮（3）相处融洽（4）夸耀（5）靠近依偎（6）小声说话解析：

1、依据课文内容，“湖”是正确选项；“花生”是《落花生》中的核心内容；“桂花”是《桂花雨》的主旨；“珍珠鸟”亲近人说明人与自然和谐；“塔石”是《塔石》中的主体；“将相和”中的廉颇是人物之一。

2、多音字考查，“行”读xíng；“重”读chóng；“长”读cháng；“卷”读juàn；“发”读fā；“当”读dāng。

3、第一空填“一首精巧的诗”，来自课文原句；第二空填“要做有用的人”，出自《落花生》主旨；第三空填“故乡”，体现对故乡情感；第四空填“人与自然和谐相处”，表达人与鸟的关系；第五空填“蔺相如”，是将相和中的另一角色；第六空填“作比较”，为文章写作方法。

4、比喻句体现白鹭的美；双重否定句强调必须认真；把字句强调动作主体。

5、词语解释需结合上下文和课本内容解释。二、阅读理解答案：

（1）A

（2）B

（3）B

（4）B

（5）两人之间关系变得友好。

（6）说明人与人之间要互相理解、团结合作。解析：

（1）依据《将相和》内容，廉颇和蔺相如是主要人物，排除其他选项。

（2）廉颇回避蔺相如因为他对蔺相如不满，不是因为地位高或不信任，而是出于理解。

（3）蔺相如避让廉颇是因为他知道自己被