微山县2023年山东微山县融媒体中心急需紧缺人才（播音员主持人）引进笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[微山县]2023年山东微山县融媒体中心急需紧缺人才（播音员主持人）引进笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们充分认识到团队合作的重要性。B.能否保持一颗平常心，是考试取得好成绩的关键。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校开展"节约用水，从我做起"活动，旨在增强同学们的节水意识。2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是夸夸其谈，让人感觉很不可靠。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜。C.面对突如其来的变故，他仍旧从容不迫，胸有成竹。D.在讨论问题时，大家各执己见，莫衷一是，很难达成共识。3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否有效保护野生动物，关键在于全社会形成保护意识。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.这家工厂的生产效率比去年增加了一倍以上。4、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.角色/角逐倔强/崛起B.纤夫/纤维哽咽/咽喉C.拓片/开拓累赘/积累D.冠名/冠军押解/解数5、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校采取了各种措施，防止学生不发生安全事故。6、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"C."干支纪年法"中的"天干"共十个，"地支"共十二个D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他对自己能否在比赛中取得好成绩，充满了信心。D.学校开展"节约粮食"活动以来，浪费现象大大减少。8、关于声音传播的特性，下列说法正确的是：A.声音在真空中传播速度最快B.声音在不同介质中传播速度相同C.声音在固体中传播速度通常比在空气中快D.温度对声音传播速度没有影响9、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导，时常浮现在我眼前。D.随着生活水平的提高，人们对健康越来越重视了。10、关于传播学中的"沉默的螺旋"理论，下列说法正确的是：A.强调个体意见的表达会受到群体压力的影响B.认为大众传媒对舆论形成没有直接影响C.指出少数意见会逐渐取代多数意见D.主张个体在表达意见时不受社会环境制约11、某电视台推出了一档文化类节目，以“讲述中国故事，传播时代声音”为宗旨，旨在弘扬中华优秀传统文化。节目播出后，观众反响热烈，收视率稳步提升。以下关于该节目成功原因的分析，最不可能成立的是：A.节目内容贴近生活，注重挖掘普通人的感人故事，引发了观众的情感共鸣B.节目制作精良，运用了先进的视听技术，增强了观众的沉浸式体验C.节目播出时间安排在深夜时段，避开了黄金时段的激烈竞争，吸引了特定观众群体D.节目邀请了多位知名学者和艺术家参与，提升了节目的权威性和艺术价值12、在语言表达中，恰当的修辞手法能够增强感染力和表现力。以下例句中，修辞手法与其他三项不同的是：A.她的歌声如清泉般流淌，抚慰了无数疲惫的心灵B.时间像一把无情的刻刀，在每个人的脸上留下痕迹C.希望是黑夜中的一盏明灯，指引我们前行的方向D.他的话语像利剑一样刺穿了虚伪的外表13、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识

B.能否保持积极乐观的心态，是取得良好成绩的关键

-C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中

D.在老师的耐心指导下，使我的写作水平有了很大提高A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识B.能否保持积极乐观的心态，是取得良好成绩的关键C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.在老师的耐心指导下，使我的写作水平有了很大提高14、在语言表达中，为了增强表现力，有时会运用特定的修辞手法。下列哪项诗句最典型地运用了“通感”的修辞手法？A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁D.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语15、在传统文化中，“岁寒三友”常被用来象征高尚品格。下列哪组物品完全符合“岁寒三友”的构成？A.梅、兰、竹B.松、梅、菊C.梅、竹、菊D.松、竹、梅16、关于播音员主持人在节目中的语言表达，下列说法正确的是：A.应大量使用方言词汇以增强地方特色B.语速越快越能展现专业水平C.语音语调应根据内容需要进行合理变化D.为保持形象统一应避免使用肢体语言17、在融媒体环境下，播音员主持人需要具备的核心能力不包括：A.传统播音技巧B.新媒体内容制作能力C.单一平台运营能力D.跨媒体协同传播能力18、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.学校采取了各种措施，防止学生不再发生类似事件19、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《周易》是儒家经典"五经"之一，主要讲述阴阳变化之理B."岁寒三友"指的是梅、兰、竹三种植物C.科举制度中"连中三元"是指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D.古代"六艺"是指：礼、乐、射、御、书、数20、在语言表达中，下列哪项最准确地体现了播音主持专业对语音规范化的要求？A.允许保留地方口音以体现语言多样性B.采用方言词汇增强节目亲和力C.严格遵循普通话语音标准D.根据个人习惯调整发音方式21、当直播过程中出现突发技术故障时，下列哪种处置方式最符合专业播音主持的应变要求？A.立即停止播音等待技术人员处理B.向观众说明情况并保持镇定继续流程C.离开播音台检查设备D.降低音量回避问题22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.随着科技的不断发展，电视机的功能越来越强大。D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理。23、"采菊东篱下，悠然见南山"出自陶渊明的作品，这两句诗体现的意境是：A.雄浑壮阔B.婉约柔美C.恬淡闲适D.悲凉凄清24、下列词语中，加点的字读音完全正确的一组是：

A.淬炼（cuì）蹉跎（cuō）忖度（cǔn）流水淙淙（cóng）

B.炽热（zhì）皈依（guī）桎梏（gù）觥筹交错（gōng）

C.尴尬（gān）鳜鱼（jué）镌刻（juān）卷帙浩繁（zhì）

D.靓妆（liàng）埋怨（mái）囹圄（yǔ）拈轻怕重（niān）A.AB.BC.CD.D25、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了才干。

B.能否保持良好的心态，是考试取得成功的关键。

C.他对自己能否学会这门技艺充满了信心。

D.我们不仅要注重知识的积累，更要注重能力的培养。A.AB.BC.CD.D26、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提高。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。C.他对自己能否胜任这份工作充满了信心。D.学校开展了一系列丰富多彩的读书活动。27、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."干支纪年"中的"天干"共十位，"地支"共十位B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作C."三更"对应现代时间是凌晨1点到3点D."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能28、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：

A.着（zháo）陆纤（qiān）维渲（xuàn）染

B.模（mú）样挫（cuò）折氛（fèn）围

C.创（chuāng）伤脂（zhǐ）肪悄（qiǎo）然

D.符（fú）合载（zǎi）重尽（jǐn）管A.AB.BC.CD.D29、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识

B.能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键

-为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理

D.他的演讲不仅内容充实，而且语言生动，深深吸引了在场听众A.AB.BC.CD.D30、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次实地考察，使我们深刻认识到传统媒体与新媒体融合发展的必要性B.能否在激烈的市场竞争中立于不败之地，关键在于产品质量的好坏C.他不仅精通英语，而且还熟练掌握法语和德语D.由于采取了紧急预案，使这次突发事件的损失降到了最低程度31、关于媒体传播的特点，下列说法正确的是：A.传统媒体的传播方式是单向的，缺乏互动性B.新媒体传播过程中，信息接收者完全处于被动地位C.广播媒体的传播效果完全不受播出时间的影响D.报纸媒体的时效性比电视媒体更强32、下列关于普通话语音知识的表述，不正确的一项是：A.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言B.汉语拼音方案中，声调符号标在韵母的主要元音上

-普通话有四个声调，分别是阴平、阳平、上声、去声D.汉语音节中必须有声母、韵母和声调三个部分33、在播音主持工作中，以下关于语言表达的处理方式，最恰当的是：A.播报新闻时应始终保持同一语调，确保客观中立B.遇到生僻字词时，为保证流畅度可快速带过C.情感表达应根据内容需要适度变化，避免刻板D.为突出专业性，尽量使用大量专业术语34、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。B.能否取得优异成绩，关键在于坚持不懈地努力。C.他不仅是一位优秀的播音员，而且也是一位出色的主持人。D.为了避免这类事故不再发生，我们必须加强安全管理。35、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.这位主持人的演讲绘声绘色，赢得了观众阵阵掌声。B.他提出的建议很有价值，大家都随声附和表示赞同。C.面对突发状况，他仍然保持胸有成竹的镇定。D.这幅画的构图可谓独树一帜，令人叹为观止。36、某电视台计划制作一档文化类节目，旨在弘扬中华优秀传统文化。在节目策划会上，导演提出以下建议：第一，节目内容要突出"仁者爱人"的思想内涵；第二，节目形式要体现"和而不同"的理念；第三，节目编排要遵循"天人合一"的哲学思想。以下关于这三个建议的理解，最准确的是：A.第一个建议体现了儒家思想，第二个建议体现了道家思想，第三个建议体现了墨家思想B.第一个建议体现了墨家思想，第二个建议体现了法家思想，第三个建议体现了儒家思想C.第一个建议体现了儒家思想，第二个建议体现了儒家思想，第三个建议体现了道家思想D.第一个建议体现了道家思想，第二个建议体现了儒家思想，第三个建议体现了墨家思想37、在准备一档关于古代典籍的专题节目时，主持人需要准确理解下列四部典籍的文体特征。请判断以下关于典籍文体的说法是否正确：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌B.《楚辞》是战国时期楚国屈原创作的赋体文学代表作C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集D.《史记》是我国第一部纪传体通史，开创了以人物为中心的史书体例38、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.秋天的北京是一个美丽的季节。39、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜。C.他提出的建议很有价值，大家都随声附和表示赞成。D.他在会上夸夸其谈，提出了许多切实可行的建议。40、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。41、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.纤（qiān）维发酵（jiào）B.挫（cuō）折解剖（pāo）C.挫（cuò）折解剖（pōu）D.纤（xiān）维发酵（xiào）42、某单位组织员工进行专业技能培训，共有三个培训课程A、B、C。已知同时参加A和B课程的有12人，同时参加B和C课程的有16人，同时参加A和C课程的有14人，三个课程都参加的有8人。若该单位参加培训的员工总数为60人，且每名员工至少参加一门课程，则仅参加一门课程的员工有多少人？A.24人B.26人C.28人D.30人43、某电视台计划制作一档文化类节目，现有甲、乙两个策划方案。甲方案预计制作成本为80万元，收视率可达3.2%；乙方案预计制作成本为60万元，收视率可达2.5%。若该台希望以最低成本实现至少2.8%的收视率，应该选择哪个方案？A.甲方案B.乙方案C.两个方案都可以D.需要更多信息才能决定44、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提高B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中C.由于管理不善，这个公司的亏损面扩大了两倍D.我们要学习他那种刻苦钻研、认真思考45、关于声音传播的特性，下列说法正确的是：A.声音在真空中传播速度最快B.温度越高，声音在空气中传播速度越慢C.声音在不同介质中传播速度相同D.声音在固体中传播速度通常大于在空气中46、关于播音员主持人语言表达中的“对象感”，下列说法正确的是：

A.指播音员主持人主观想象出来的交流对象

B.要求播音员主持人必须与真实观众面对面交流

C.是播音员主持人与受众之间思想感情交流的重要方式

D.仅适用于电视直播节目，不适用于广播节目A.AB.BC.CD.D47、在播音发声训练中，关于共鸣控制的理解正确的是：

A.胸腔共鸣能使声音更加尖锐高亢

B.鼻腔共鸣过度会导致声音闷塞不清

C.口腔共鸣是播音发声最主要的共鸣方式

D.头腔共鸣适用于所有类型的播音内容A.AB.BC.CD.D48、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我的主持能力得到了显著提高B.能否坚持日常训练，是提升播音水平的关键因素

-C.他不仅精通普通话，还熟练掌握多种方言D.为了防止这类事故不再发生，我们制定了新的管理制度49、关于播音主持工作的理解，下列说法正确的是：A.播音员只需具备标准的普通话发音即可胜任工作B.主持人在节目中应该完全按照既定台本进行播报

-C.优秀的播音主持需要具备良好的语言表达能力和临场应变能力D.播音主持工作最重要的是拥有出众的外貌条件50、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我掌握了播音主持的基本技巧B.能否坚持练习是提高普通话水平的关键因素C.他不仅擅长新闻播报，而且舞蹈也跳得很好D.在导师的悉心指导下，我的发音有了明显进步

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"关键"前后不一致，应删去"能否"；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项表述完整，无语病。2.【参考答案】C【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，与"让人感觉很不可靠"语义重复；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容情节；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整的计划打算，使用恰当；D项"各执己见"与"莫衷一是"语义重复，应删去其中一个。3.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"关键在于"前后不对应，应删除"能否"；C项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删除"能否"；D项表述准确，没有语病。4.【参考答案】B【解析】B项读音均为：纤(xiān)夫/纤(xiān)维，哽(yē)咽/咽(yān)喉；A项角(jué)色/角(jué)逐，倔(jué)强/崛(jué)起（"倔强"中"倔"读jué，"崛起"中"崛"读jué）；C项拓(tà)片/开(tuò)拓，累(léi)赘/积(lěi)累；D项冠(guàn)名/冠(guàn)军，押解(jiè)/解(xiè)数。5.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前文"能否"包含正反两方面，后文"提高"只对应正面，应删去"能否"；C项表述恰当，无语病；D项否定不当，"防止"与"不"连用导致语义矛盾，应删去"不"。6.【参考答案】B【解析】A项错误，唐代三省指中书省、门下省、尚书省；B项正确，古代以右为尊，左迁即降职；C项错误，天干十个（甲至癸），地支十二个（子至亥），表述正确但不符合"正确的是"的要求；D项正确，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的语录体著作。本题B项为最准确答案，左迁特指降职，最能体现古代文化常识特点。7.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与单方面表述"提高身体素质"不搭配；C项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不搭配；D项表述完整，无语病。8.【参考答案】C【解析】A项错误，声音不能在真空中传播；B项错误，声音在不同介质中传播速度不同，一般固体>液体>气体；C项正确，声音在固体中传播时，由于分子间距小，相互作用强，传播速度通常比在空气中快；D项错误，温度会影响介质密度和弹性，从而影响声音传播速度，温度升高时声速一般会增大。9.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."结构导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"前后不一致，应删去"能否"；C项"教导"与"浮现"搭配不当，可改为"时常回响在耳边"；D项表述完整，无语病。10.【参考答案】A【解析】"沉默的螺旋"理论由德国学者诺依曼提出，核心观点是：个体在表达观点时会观察周围的意见环境，当发现自己属于多数意见时会更积极表达，属于少数意见时则倾向于保持沉默。这种动态过程导致优势意见更占优势，劣势意见更趋沉默。B项错误，该理论强调大众传媒在营造意见环境中的作用；C项与理论相反；D项违背了该理论的基本前提。11.【参考答案】C【解析】节目成功通常依赖于内容质量、制作水平、嘉宾影响力以及播出时段的合理性。C选项指出节目在深夜时段播出，虽然可能吸引特定观众，但深夜时段观众基数较小，不利于广泛提升收视率，与“收视率稳步提升”的结果存在矛盾，因此最不可能成立。A、B、D选项分别从内容共鸣、技术运用和嘉宾权威性角度解释了节目成功的可能原因，具有合理性。12.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均使用了“明喻”修辞手法，通过“如”“像”等比喻词将本体与喻体直接关联。D选项虽也使用了“像”，但“利剑”在此处强调话语的尖锐和攻击性，更偏向“暗喻”的强化表达，与其他三项的柔和比喻风格存在明显差异，因此修辞手法不同。13.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，属于两面对一面的错误；D项"在...下，使..."同样造成主语残缺；C项主谓搭配得当，无语病。14.【参考答案】B【解析】通感是通过不同感官感受的相互转化来增强表现力的修辞手法。B项“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将视觉感受（花、鸟）转化为情感体验（溅泪、惊心），实现了视觉与心理感受的互通。A项运用了比喻，C项运用了比喻和拟人，D项运用了比喻，但均未涉及不同感官之间的转化。15.【参考答案】D【解析】“岁寒三友”指在寒冬中仍保持生机的三种植物：松、竹、梅。松树四季常青，竹竿挺拔有节，梅花傲雪绽放，三者共同象征坚韧不拔的品格。A项中的兰花不属于岁寒植物，B项缺少竹而多了菊，C项缺少松而多了菊，均不符合传统定义。16.【参考答案】C【解析】播音员主持人的语言表达需要把握语音语调的变化。恰当的语调变化能更好地传递信息、表达情感，增强节目的感染力。A项错误，过度使用方言会影响传播效果；B项错误，语速需根据内容调整，过快会影响理解；D项错误，适度的肢体语言能增强表达效果。17.【参考答案】C【解析】在融媒体时代，播音员主持人需要具备综合能力。A项是基础专业技能；B项是适应新媒体环境的必备能力；D项是实现全媒体传播的重要能力。C项不符合融媒体要求，融媒体强调多平台整合运营，单一平台能力已无法满足发展需求。18.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致句子缺少主语；B项搭配不当，前面"能否"是两方面，后面"提高"是一方面，前后不一致；D项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾。C项表述准确，无语病。19.【参考答案】C【解析】A项错误，《周易》虽为五经之一，但其内容主要是占卜和哲学思想，不仅讲阴阳变化；B项错误，"岁寒三友"指松、竹、梅；D项错误，古代六艺指礼、乐、射、御、书、数，是古代要求学生掌握的六种基本才能；C项正确，"连中三元"确指在科举的三级考试中都获得第一名。20.【参考答案】C【解析】播音主持作为大众传播的重要环节，必须遵循国家通用语言文字规范。普通话以北京语音为标准音，是播音员主持人必须掌握的基本功。选项C符合《广播电视播音员主持人资格考试大纲》对语音标准的要求，能确保信息传递的准确性和广泛接受度。其他选项或违背语音规范化原则，或不符合专业要求，可能影响传播效果。21.【参考答案】B【解析】专业播音主持应具备良好的应急处理能力。根据《播音员主持人岗位规范》，遇到技术故障时应保持职业素养，既要坦诚说明情况，又要沉着控制场面。选项B既体现了对观众的尊重，又展现了专业应变能力，能最大限度保证节目连续性。其他选项或显得不够专业，或可能造成播出事故，不符合职业要求。22.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前文"能否"是两面，后文"正常发挥"是一面，应删去"能否"；D项否定不当，"防止...不再发生"表示肯定发生，应删去"不"；C项表述完整，无语病。23.【参考答案】C【解析】这两句诗出自陶渊明《饮酒·其五》，描写诗人在东篱下采摘菊花，不经意间抬头看到南山的景象，展现了诗人远离尘嚣、归隐田园后恬淡自得、闲适自在的心境。"悠然"一词生动体现了诗人与自然和谐相处、无拘无束的精神状态，符合恬淡闲适的意境特征。24.【参考答案】A【解析】A项全部正确："淬炼"读cuì，"蹉跎"读cuō，"忖度"读cǔn，"淙淙"读cóng。B项"炽热"应读chì；C项"鳜鱼"应读guì；D项"靓妆"应读jìng，"埋怨"应读mán。本题主要考查多音字和易误读字的正确发音。25.【参考答案】D【解析】D项表述完整，逻辑通顺，没有语病。A项缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项前后不一致，"能否"是两面，"取得成功"是一面；C项前后矛盾，"能否"包含正反两方面，"充满信心"只对应正面情况。本题考查常见语病类型的识别，包括成分残缺、搭配不当、前后矛盾等。26.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"搭配不当，应删除"能否"；C项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删除"能否"；D项表述完整，无语病。27.【参考答案】B【解析】A项错误，地支共十二位；B项正确，《论语》是儒家经典，采用语录体；C项错误，"三更"对应23点至次日1点；D项错误，"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书，选项所述为周代教育内容"六艺"。28.【参考答案】D【解析】A项"纤维"的"纤"应读xiān；B项"氛围"的"氛"应读fēn；C项"脂肪"的"脂"应读zhī；D项所有读音均正确。"符合"读fú，"载重"在表示装载时读zài，"尽管"读jǐn。本题主要考查多音字和易错字读音的掌握。29.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项前后不一致，前面是"能否"，后面应改为"是能否取得好成绩的关键"；C项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"；D项表述完整，逻辑清晰，没有语病。本题考查对常见语病类型的识别能力。30.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项两面对一面，前文"能否"是两面，后文"好坏"也是两面，但"立于不败之地"需要正面条件，存在逻辑矛盾；D项与A项类似，滥用"由于...使..."造成主语缺失；C项表述完整，关联词使用恰当，无语病。31.【参考答案】A【解析】B项错误，新媒体具有交互性特点，接收者可主动参与传播过程；C项错误，广播媒体的传播效果会受到播出时段、听众收听习惯等因素影响；D项错误，电视媒体凭借声画同步优势，在时效性上通常优于报纸媒体；A项正确，传统媒体如报纸、广播、电视等的传播过程主要是单向传播，缺乏即时互动性。32.【参考答案】D【解析】普通话的音节结构并非必须包含声母、韵母和声调三部分。如"啊(ā)"这个音节就没有声母，只有韵母和声调，这类音节称为零声母音节。A项正确，这是普通话的定义；B项正确，声调符号标注规则确实如此；C项正确，普通话确实有这四个声调。33.【参考答案】C【解析】播音主持的语言表达需要根据内容调整情感和语调，刻板的表达会影响传播效果。A项错误，新闻播报虽要客观，但重要内容仍需通过语调变化突出重点；B项错误，遇到生僻字应准确清晰地读出，必要时可稍作解释；D项错误，过度使用专业术语会影响受众理解，应使用通俗易懂的语言。34.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"关键"前后不一致，应在"关键"后加"在于是否"；D项否定不当，"避免"与"不再"构成双重否定，应删去"不"；C项表述规范，无语病。35.【参考答案】A【解析】B项"随声附和"含贬义，与语境不符；C项"胸有成竹"指做事之前已有完整计划，与"突发状况"矛盾；D项"独树一帜"指自成一家，与"构图"搭配不当；A项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，符合主持人演讲的情景。36.【参考答案】C【解析】"仁者爱人"出自《孟子》，是儒家核心思想之一，强调仁爱之心；"和而不同"出自《论语》，体现儒家处理差异与和谐关系的主张；"天人合一"是道家重要哲学思想，强调人与自然和谐统一。因此第一个和第二个建议体现儒家思想，第三个体现道家思想。37.【参考答案】B【解析】《诗经》确是我国最早的诗歌总集，收录西周至春秋诗歌；《楚辞》是以屈原作品为代表的楚地诗歌总集，虽含赋体元素，但本质是诗歌，不是单纯的赋体文学；《论语》是语录体散文；《史记》确为第一部纪传体通史。因此B项表述不够准确。38.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过"和"使"导致主语缺失，应删去其一；C项两面对一面，"能否"包含正反两面，与"提高成绩"不匹配；D项主宾搭配不当，"北京是季节"不合逻辑，应改为"北京的秋天"。B项主谓搭配得当，语义通顺，无语病。39.【参考答案】B【解析】A项"不知所云"指说话内容混乱，无法理解，与前文"闪烁其词"语义重复；C项"随声附和"含贬义，与"很有价值"的语境矛盾；D项"夸夸其谈"指空泛地大发议论，与"切实可行"矛盾。B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，与"人物形象"搭配恰当。40.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；C项两面对一面，前面"能否"包含正反两方面，后面"提高学习成绩"只对应正面，应删除"能否"；D项主语残缺，应改为"他由于良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评"。B项主谓搭配得当，无语病。41.【参考答案】C【解析】A项"纤"应读xiān；B项"挫"应读cuò，"剖"应读pōu；D项"酵"应读jiào。C项读音完全正确："挫折"的"挫"读cuò，"解剖"的"剖"读pōu。本题考查常见易错字音，需注意多音字和形声字的正确读音。42.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，设仅参加A、B、C一门课程的人数分别为x、y、z。由题意可得：

总人数=仅一门人数+仅两门人数+三门人数

即：60=(x+y+z)+[(1