初中语文调研试卷及答案

初中语文调研试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.气概B.挣扎C.堆砌D.模仿答案：C2.“人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这句话出自（）A.鲁迅B.马克思C.孙中山D.杜甫答案：A3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动！C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动？D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动…答案：A4.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自（）A.李白B.杜甫C.王勃D.白居易答案：C5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。C.这次活动，让我深刻认识到团结的重要性。D.这次活动，让我认识到团结的重要性，是深刻的。答案：C6.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自（）A.孙中山B.马克思C.杜甫D.鲁迅答案：C7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.花儿在风中摇曳，像是在唱歌。C.花儿在风中摇曳，像是在欢笑。D.花儿在风中摇曳，像是在微笑。答案：B8.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自（）A.文天祥B.陆游C.杜甫D.李白答案：A9.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。答案：A10.“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确。”这句话出自（）A.鲁迅B.马克思C.莎士比亚D.孙中山答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。答案：ABC2.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.花儿在风中摇曳，像是在唱歌。C.花儿在风中摇曳，像是在欢笑。D.花儿在风中摇曳，像是在微笑。答案：ABCD3.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.花儿在风中摇曳，像是在唱歌。C.花儿在风中摇曳，像是在欢笑。D.花儿在风中摇曳，像是在微笑。答案：ABCD4.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。答案：ABC5.下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。答案：ABC6.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。答案：ABC7.下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。答案：ABC8.下列句子中，使用了反复修辞手法的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。答案：ABC9.下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。答案：ABC10.下列句子中，使用了双关修辞手法的一项是（）A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确。”这句话出自鲁迅。答案：错误2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自文天祥。答案：正确3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃。答案：正确4.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自杜甫。答案：正确5.“人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这句话出自马克思。答案：错误6.“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确。”这句话出自莎士比亚。答案：正确7.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自李白。答案：错误8.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自陆游。答案：错误9.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自鲁迅。答案：错误10.“人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这句话出自孙中山。答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。答案：《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的意思是，学习并且时常温习所学的知识，不是很令人愉悦吗？这句话强调了学习的重要性以及温习知识的必要性，表达了学习带来的快乐和满足感。2.简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。答案：《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事是中国古代文学中的经典之作。贾宝玉和林黛玉都是贾府的成员，他们从小一起长大，彼此之间产生了深厚的感情。然而，由于家族的种种矛盾和世俗的压力，他们的爱情最终未能得到圆满的结局。他们的故事充满了悲剧色彩，但也展现了他们对爱情的执着和追求。3.简述《西游记》中孙悟空的形象特点。答案：《西游记》中孙悟空的形象特点是机智勇敢、嫉恶如仇、不畏强权。他是一只具有超凡能力的猴子，能够七十二变、腾云驾雾，并且拥有金箍棒等法宝。孙悟空在取经过程中，多次帮助唐僧克服困难，战胜妖魔鬼怪，展现了他的勇敢和智慧。同时，他也对不公正的事情充满愤怒，敢于与邪恶势力作斗争，体现了他的嫉恶如仇的性格。4.简述《水浒传》中宋江的形象特点。答案：《水浒传》中宋江的形象特点是忠诚、仗义、有领导才能。他原本是山东郓城县的一个小吏，因为仗义助人，多次救助被冤枉的人，最终被逼上梁山。宋江在梁山泊中担任领袖，团结了一众好汉，共同反抗朝廷的腐败和压迫。他对待兄弟们非常宽厚，能够以身作则，赢得了大家的尊敬和信任。同时，他也具有一定的政治头脑，能够在复杂的局势中做出正确的决策，展现了他的领导才能。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论一下读书的重要性。答案：读书的重要性体现在多个方面。首先，读书可以增长知识，开阔视野，让人了解更多的世界和事物。其次，读书可以提高人的思维能力，培养人的逻辑思维和批判性思维。此外，读书还可以培养人的情感和审美能力，让人更好地理解和欣赏生活中的美好。最后，读书还可以提高人的文化素养，让人更加有内涵和修养。因此，读书对于个人的成长和社会的发展都具有重要意义。2.讨论一下《西游记》中孙悟空的形象意义。答案：《西游记》中孙悟空的形象意义是多方面的。首先，他代表了人们对自由和独立的追求，他敢于反抗权威，不畏强权，展现了人们对自由的渴望。其次，他代表了人们对智慧和勇气的追求，他能够七十二变、腾云驾雾，并且拥有金箍棒等法宝，展现了人们对智慧和勇气的崇拜。最后，他代表了人们对正义和善良的追求，他嫉恶如仇，敢于与妖魔鬼怪作斗争，展现了人们对正义和善良的向往。因此，孙悟空的形象意义是丰富的，也是深远的。3.讨论一下《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。答案：《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是多方面因素造成的。首先，家族的矛盾和斗争使得他们的爱情受到了阻碍，他们无法得到家族的祝福和支持。其次，世俗的压力和观念使得他们的爱情难以得到认可，他们被视为不合时宜的叛逆者。此外，他们的性格差异和沟通不畅也加剧了他们的悲剧，林黛玉的多愁善感和不善表达，贾宝玉的善良但缺乏决断力，都使得他们的爱情走向了悲剧的结局。因此，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是多种因素共同作用的结果，也是对封建社会的