2026年安徽单招文化素质语文作文高分模板素材题库含答案含经典题例文

2026年安徽单招文化素质语文作文高分模板素材题库含答案（含经典题范文）一、材料作文（共2题，每题60分）题目1（60分）：阅读下面的材料，根据要求作文。材料：“徽商精神”是安徽文化的重要载体，其核心内涵包括“诚信为本、贾而好儒、勇于开拓、经世致用”。近年来，安徽涌现出一批新时代的徽商典范，如从农村走出的电商创业者，凭借诚信经营和创新发展，将家乡的土特产销往全国；也有坚守传统工艺的老匠人，通过现代营销手段，让非遗文化焕发新生。结合你对“徽商精神”的理解和身边人的真实故事，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。参考范文：《诚信与开拓：新时代徽商精神的传承》安徽，这片浸润着千年商帮文化土地，孕育了“贾而好儒、诚信为本”的徽商精神。从明清时期“前世不修，生在徽州；十三四岁，往外一丢”的闯劲，到如今乡村振兴、非遗传承中的新实践，徽商精神始终是安徽人砥砺前行的不竭动力。诚信是徽商精神的基石。歙县的老字号“胡开文”墨厂，历经百年风雨，始终恪守“墨品如人品”的祖训。老匠人胡文焕常说：“墨是文人的筋骨，不能有半点虚假。”他坚持手工制墨，选料严苛，工序繁复，产品虽不量产，却赢得文人墨客的口碑相传。而新时代的徽商，将诚信注入商业的每个细节。黄山一位返乡创业的年轻人，起初只是帮乡亲们代卖茶叶，他坚持每天亲自检测茶叶品质，用直播带货时实展示采摘过程，最终从“代购”升级为品牌创始人。他的成功，正是对“诚信为本”的生动诠释——商业的竞争，归根结底是信誉的比拼。开拓是徽商精神的灵魂。歙县茶商王致和，当年为躲避战乱远赴京城，偶然发现冻豆腐的商机，创制出“致和牌”腐乳，成为宫廷贡品。这种“敢为人先”的开拓精神，在当代安徽人身上延续不断。宣城市的一位青年，看到传统木雕技艺后继无人，便自费拜师学艺，更研发出“3D木雕”技术，让古老技艺与数字科技碰撞出火花。他说：“守旧是死路一条，只有创新才能让非遗活起来。”他的故事证明，徽商的“勇于开拓”，不是盲目的冒险，而是基于敏锐洞察力的战略抉择。新时代的徽商精神，更融入了“经世致用”的担当。歙县“茶行会”的年轻人，组织乡亲们学习电商知识，搭建产销平台，让深山茶香飘出皖南；黟县“徽派建筑”非遗传承人，与高校合作开发VR体验项目，让世界通过数字技术感受徽派之美。这些实践告诉我们：真正的企业家，不仅是财富的创造者，更是文化的传播者、社会的责任者。站在新的历史起点上，安徽的青年一代正在续写徽商精神的新篇章。或许我们不是传统商帮的后裔，但只要秉持诚信、勇于开拓、心系家国，就能让这一宝贵精神在新时代绽放更耀眼的光芒。正如歙县一中所立的校训：“商道即人道，诚信赢天下。”愿每一位安徽人都能成为新时代徽商精神的践行者，为家乡的发展注入青春力量。题目2（60分）：阅读下面的材料，根据要求作文。材料：安徽拥有丰富的文化遗产，如黄山的摩崖石刻、徽州的木雕砖雕、淮河的渔歌文化等。近年来，随着短视频平台的兴起，许多安徽非遗项目通过“非遗+数字”的方式焕发新生。例如，歙县徽墨制作技艺者用直播展示“点墨成画”的过程；黟县徽派木雕师傅拍摄“雕刻人生”的Vlog；庐州文化学者制作“非遗地图”短视频，让年轻人“云游”安徽。结合你对文化遗产保护与传承的理解，写一篇不少于800字的议论文或散文。参考范文：《让文化遗产“活”起来：数字时代的传承智慧》安徽，一片文化底蕴深厚的土地。从“徽州八怪”的市井烟火，到黄山迎客松的千年守望；从淮河两岸的渔歌互答，到徽派建筑的飞檐翘角，这里的文化遗产如繁星般璀璨。然而，在现代化浪潮中，如何让这些“老物件”焕发新生，成为时代青年愿意亲近的“新宝藏”？数字技术的介入，为我们提供了答案。数字传承，是让文化遗产“看得见”。黄山市的一位徽墨匠人，曾因传统工艺太慢而面临“后继无人”的困境。直到他开始用手机拍摄制墨过程，将研磨、制坯、晾晒等步骤制作成短视频，发布到抖音平台。没想到，视频里“墨锭从粉末到成型的奇妙变化”吸引无数点赞，甚至有外国网友留言：“原来中国的墨这么神奇！”数字技术打破了时空限制，让非遗不再“高冷”，而是以更直观的方式走进大众视野。数字传承，是让文化遗产“听得懂”。在安徽宿州，一位老艺人会用方言演唱淮河渔歌，但年轻人往往因听不懂歌词而兴趣缺缺。后来，他尝试将渔歌与流行音乐融合，制作成“古风版”音乐视频，并配上字幕解释歌词背后的故事。这一创新让渔歌有了年轻受众，甚至带动了相关文旅产品的开发。这说明，文化遗产的传承，不是简单的“复制粘贴”，而是需要用当代人的语言重新讲述。数字传承，是让文化遗产“用得上”。歙县一位非遗研究者开发“徽派建筑AR体验”APP，用户通过手机扫描古建筑，即可看到其历史典故和修复过程。这种“沉浸式”体验让文化遗产从“博物馆展品”变为“可互动资源”。在庐州，非遗手工艺人开设线上教学平台，零门槛教大家剪纸、编织。学员们不仅能学会技能，更能通过作品销售反哺传承。这种“文创+教育”模式，让文化遗产真正融入日常生活。当然，数字传承不是万能药。若仅停留在“流量至上”的浅层模仿，非遗可能沦为“网红快餐”。真正的智慧在于“守正创新”——既要保留核心技艺和文化内涵，又要善用新技术表达。黟县的一位木雕师傅，在短视频中既展示传统榫卯工艺，又穿插现代设计理念，这种“古为今用”的做法，让非遗既有温度又有时尚感。文化遗产是民族的根脉，传承是时代的责任。当安徽的摩崖石刻有了VR导览，当淮河渔歌唱进了直播间，我们欣喜地看到：古老的文明正在以全新的姿态与当代对话。作为新时代的青年，我们既是传统文化的继承者，更是数字时代的创新者。唯有用心守护，用智传承，才能让徽州墨香、徽派韵味、淮河文脉，在新时代继续流淌。二、命题作文（共1题，60分）题目（60分）：题目：《平凡中的力量》要求：①不少于800字；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实姓名和校名。参考范文：《平凡中的力量》在安徽的皖南山区，有一位普通的乡村教师，名叫李明。他每天步行两小时山路，为留守儿童授课。他的家，就是教室；他的身影，是孩子们最温暖的依靠。很多人问他为什么如此坚守，他只是笑着说：“我只是做了该做的事。”李老师的坚守，让我思考：平凡中，究竟蕴藏着怎样的力量？平凡的力量，在于“微小善举”的累积。安徽阜阳有一位环卫工人，每天凌晨四点就起床清扫街道。有人问他：“这么早多辛苦啊。”他回答：“城市不干净，居民会抱怨，我扫得干净点，大家心情就好。”日复一日，他手中的扫帚扫过千万次街道，却从未抱怨。正是无数像他这样的普通人，用微小的行动守护着城市的整洁，才有了我们美好的生活环境。平凡的力量，在于“专业专注”的坚持。黄山一位制砚老匠人，一辈子只做一件事——雕琢文房四宝。他的砚台，曾入选国礼，但他从不骄傲自满。他说：“做砚台要心无旁骛，一锉一凿都要用心。”这种专注，让他的技艺日臻完美，更让传统工艺得以延续。在安徽的无数工匠中，这样的例子不胜枚举。他们或许没有惊天动地的成就，却用一生诠释了“择一事终一生”的匠人精神。平凡的力量，在于“关键时刻”的担当。2020年汛期，安徽庐江发生洪灾。一位普通村民张强，冒着洪水转移被困群众。他不会游泳，就抱着孩子涉水；体力不支时，就咬牙坚持。最终，他和队友们救出了全村三分之二的人。事后他说：“救人是本能，没什么了不起。”这种平凡中的伟大，恰恰是最动人心魄的力量。平凡不是平庸，伟大出自平凡。安徽的每个角落，都有无数像李老师、环卫工人、制砚匠人、抗洪村民这样的人。他们或许没有显赫的声名，却在各自的岗位上发光发热。他们的力量，如同涓涓细流，汇聚成江海；如同点点星光，照亮夜空。作为新时代的青年，我们或许无法选择起点，但可以选择如何生活。是随波逐流，还是砥砺前行？是计较得失，还是默默付出？我想，真正的力量不在于职位高低，而在于内心是否坚守。就像安徽的徽商精神，不在于富甲天下，而在于“诚信为本、贾而好儒”的品格。让我们学会发现平凡中的力量。从认真完成作业的小事做起，从尊重身边每一位劳动者开始，从危急时刻挺身而出的一瞬间……当每个人都成为平凡力量的传递者，我们的社会必将更加温暖、更有希望。平凡中见伟大，微小处显担当。这，就是安徽人身上最珍贵的品质，也是我们每个人都能践行的力量。答案与解析【材料作文1答案与解析】题目1（60分）：评分标准：①立意深刻（20分）：紧扣“徽商精神”内涵，结合时代发展有新见解；②结构完整（15分）：开头点题，中间分层论证，结尾升华；③语言流畅（15分）：用词准确，句式多样，有感染力；④书写规范（10分）：卷面整洁，无错别字。解析：本文以“诚信与开拓”为核心，分三个层次展开论述：首先引用徽商老字号和电商创业案例，论证“诚信”是徽商精神的基石；其次通过胡文焕、返乡青年等事例，说明“开拓”是徽商精神的灵魂；最后结合非遗传承、乡村振兴等新实践，强调“经世致用”的时代价值。文章逻辑清晰，例证丰富，体现对安徽地域文化的理解。不足之处在于部分段落过渡稍显生硬，可增加过渡句优化衔接。题目2（60分）：评分标准：①观点明确（20分）：紧扣“数字传承”主题，有辩证分析；②论据翔实（15分）：徽墨、木雕、非遗地图等案例典型；③语言生动（15分）：比喻、排比等修辞使用恰当；④结构合理（10分）：总分总结构，论点分层展开。解析：文章以“看得见、听得懂、用得上”三个维度，系统阐述数字技术在非遗传承中的作用。通过歙县徽墨、黟县木雕、庐州非遗APP等案例，突出技术赋能的优势。结尾升华至青年责任层面，呼应时代主题。建议补充对“过度商业化”的辩证思考，使论证更全面。【命题作文答案与解析】题目《平凡中的力量》（60分）：评分标准：①立意新颖（20分）：结合安徽地域特色（如乡村教师、工匠精神）；②内容充实（15分）：三个分论点（善举、专注、担当）例证充分；