中职第三学年（特殊教育）特殊儿童沟通技巧2026年试题及答案

中职第三学年（特殊教育）特殊儿童沟通技巧2026年试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.以下哪种沟通方式不属于特殊儿童常用的非语言沟通方式（）A.眼神交流B.手势C.书写文字D.面部表情2.对于有语言障碍的特殊儿童，促进其语言发展的关键是（）A.多听多说B.提供丰富语言环境C.进行专业语言训练D.以上都是3.在与特殊儿童沟通时，保持耐心倾听的最重要表现是（）A.不打断说话B.给予回应C.眼神专注D.适当点头4.特殊儿童在沟通中出现情绪问题时，首先应该（）A.忽视情绪B.严厉批评C.安抚情绪D.转移注意力5.为了提高特殊儿童的沟通能力，游戏活动中应注重（）A.竞争获胜B.规则遵守C.互动交流D.技能训练6.特殊儿童沟通中，建立信任关系的基础是（）A.物质奖励B.真诚态度C.特殊待遇D.频繁接触7.当特殊儿童表达不清楚时，教师应该（）A.猜测其意图B.要求重复表达C.通过提问引导表达D.替其表达8.以下有助于提升特殊儿童沟通主动性的方法是（）A.被动等待B.主动发起话题C.减少互动D.限制活动范围9.特殊儿童在沟通中出现错误表达，教师应（）A.及时纠正B.忽视错误C.委婉引导纠正D.惩罚错误行为10.培养特殊儿童沟通中的社交意识，主要通过（）A.独自活动B.观察学习C.书本学习D.教师讲解二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个及以上正确答案，请将正确答案填入括号内）1.特殊儿童沟通技巧训练的原则包括（）A.个性化原则B.趣味性原则C.循序渐进原则D.强化原则E.一致性原则2.特殊儿童常见的沟通障碍类型有（）A.语言障碍B.听力障碍C.智力障碍导致的沟通问题D.自闭症导致的社交沟通障碍E.情绪问题导致的沟通不畅3.与特殊儿童沟通时，有效的语言策略有（）A.简单明了表达B.多使用复杂词汇C.运用生动形象语言D.语速适中E.语音清晰4.促进特殊儿童沟通能力发展的环境因素有（）A.家庭氛围B.学校环境C.社区支持D.网络环境E.社会舆论5.评估特殊儿童沟通能力的指标有（）A.语言表达准确性B.沟通主动性C.非语言沟通运用D.对他人话语理解E.沟通中的情绪管理三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，对的打√，错的打×）1.特殊儿童的沟通方式与普通儿童完全相同。（）2.只要进行专业训练，特殊儿童的沟通能力就能迅速提高。（）3.特殊儿童在沟通中出现攻击性行为，应立即制止并惩罚。（）4.与特殊儿童沟通时，语速越快越能引起他们的注意。（）5.游戏是提高特殊儿童沟通能力的有效途径之一。（）6.特殊儿童的沟通障碍一旦形成就无法改变。（）7.教师在与特殊儿童沟通时，不需要考虑其文化背景。（）8.鼓励特殊儿童多参与集体活动有助于提升沟通能力。（）9.特殊儿童沟通中，只需要关注语言表达，不需要在意非语言信息。（）10.家长对特殊儿童沟通能力发展的影响不大。（）四、简答题（总共4题，每题10分）1.简述提高特殊儿童语言表达能力的方法。2.说明如何在沟通中引导特殊儿童正确理解他人意图。3.阐述非语言沟通在特殊儿童沟通中的重要作用。4.谈谈如何培养特殊儿童沟通中的自信心。五、案例分析题（总共2题，每题15分）1.小明是一名自闭症儿童，在课堂上很少主动与同学和老师交流。老师发现他对画画很感兴趣，于是在课堂上经常组织绘画活动，并鼓励小明展示自己的作品，同时引导其他同学对他的作品进行评价和提问。请分析老师的做法对小明沟通能力发展的影响。2.小红是一名有语言障碍的儿童，说话发音不清晰，词汇量也很少。老师在与小红沟通时，总是耐心倾听她的表达，即使不太理解也会通过提问、引导的方式鼓励她继续说下去。当小红表达正确时，老师会及时给予肯定和表扬。请分析老师的做法对小红语言发展的帮助。答案：一、单项选择题1.C2.D3.A4.C5.C6.B7.C8.B9.C10.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ACDE4.ABC5.ABCDE三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.提供丰富语言环境，多听多说多读多写；进行针对性语言训练，如发音、词汇积累、语句表达等；利用游戏、故事等形式激发兴趣；及时给予肯定鼓励增强自信。2.用简单易懂语言表达；结合动作、表情辅助说明；多举例；耐心倾听其疑问并解答；通过互动情境让其体会意图。3.补充语言信息不足，辅助理解；表达情绪态度，增强交流效果；建立情感联系，促进信任；有时比语言更能准确传达意思。4.多给予肯定鼓励，增强自我认同；提供成功机会，积累自信体验；营造支持氛围，减少心理压力；培养特长优势，提升自信基础。五．案例分析题1.老师通过组织绘画活动，激发了小明的兴趣。鼓励展示作品及引导他人评价提问，为小明创造了沟通机会。让他在熟悉领域有话可说，逐