2025年中职（早期教育）亲子活动设计试题及解析

2025年中职（早期教育）亲子活动设计试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.亲子活动设计中，对于幼儿认知发展阶段的考虑至关重要。以下哪种活动设计更适合处于感知运动阶段的幼儿？A.简单的拼图游戏B.讲述故事并提问C.小组合作搭建积木D.颜色分类活动2.在亲子活动中，为了促进幼儿社会性发展，设计活动时应注重培养幼儿的。A.自我中心意识B.独立解决问题能力C.合作与分享意识D.竞争意识3.亲子活动设计要遵循趣味性原则，以下哪个活动能最大程度激发幼儿和家长的兴趣？A.常规的知识讲座B.户外寻宝游戏C.安静的绘本阅读D.单调的手工制作4.早期教育亲子活动设计中，考虑到幼儿语言发展，活动内容应。A.多设置书面语言练习B.减少交流互动环节C.提供丰富的语言环境D.只注重听的训练5.亲子活动设计时，要根据幼儿年龄特点选择合适的活动形式。对于小班幼儿，更适宜的活动是。A.复杂的科学实验B.长时间的体育竞赛C.简单的音乐律动D.深度的数学探究6.在亲子活动设计中，为了培养幼儿创造力，活动应该。A.设定固定模式和答案B.提供自由探索空间C.限制幼儿想象力发挥D.强调唯一正确方法7.亲子活动设计需考虑家长参与度，以下哪种方式能有效提高家长参与积极性？A.让家长旁观幼儿活动B.设计家长与幼儿共同参与的环节C.只安排幼儿活动，家长休息D.家长只负责组织纪律8.早期教育亲子活动设计中，关于幼儿身体发展，活动应包含。A.大量精细动作训练B.少量的运动项目C.不涉及身体锻炼内容D.只注重坐姿训练9.亲子活动设计要考虑活动的安全性，以下哪个活动场地布置存在安全隐患？A.地面铺设柔软地毯B.尖锐物品摆放明显C.活动区域无障碍物D.消防设施完备10.在设计亲子活动时，对于幼儿情感发展目标，应注重培养幼儿的。A.冷漠情感B.自私情感C.积极情感体验D.消极情绪发泄第II卷（非选择题共70分）二、简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。请简要回答问题。1.简述亲子活动设计中如何考虑幼儿的个体差异。2.说明亲子活动设计对幼儿语言发展的重要作用体现在哪些方面。三、案例分析题（共15分）答题要求：阅读以下案例，然后回答问题。案例：某亲子活动设计了一个“水果大冒险”活动，让幼儿和家长一起在规定时间内寻找不同种类的水果卡片。活动过程中，幼儿们积极性很高，但部分家长抱怨活动难度太大，幼儿参与度不高。问题：分析该活动设计存在的问题，并提出改进建议。四、活动设计题（共25分）答题要求：请根据给定主题，设计一个亲子活动方案。主题：“奇妙的动物世界”要求：活动目标明确，活动环节设计合理，能充分调动幼儿和家长的积极性，体现早期教育的特点。五、论述题（共10分）答题要求：本大题共1小题。请结合早期教育亲子活动设计的相关理论，论述如何设计一个高质量的亲子活动。答案：1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.A9.B10.C二、1.考虑幼儿个体差异可从多方面入手。首先是年龄差异，不同年龄段幼儿能力不同，活动难度和形式要适配。其次是能力差异，包括认知、语言、运动等方面，设计分层活动满足不同幼儿需求。再者是兴趣差异，了解幼儿兴趣爱好，融入相应元素，提高参与度。2.亲子活动设计对幼儿语言发展作用显著。提供丰富语言环境，如故事讲述、对话交流等，增加词汇量和语言表达机会。激发语言兴趣，有趣活动形式让幼儿主动开口。锻炼语言能力，互动环节促进倾听、理解、表达能力提升，还能培养语言逻辑性和连贯性。三、问题：活动难度设置不合理，超出部分幼儿能力范围，导致家长抱怨和幼儿参与度不高。改进建议：提前了解幼儿能力水平，将活动难度分层。增加引导环节，对于难度高的任务，给予家长和幼儿提示。可以设置不同难度的水果卡片寻找区域，让幼儿自主选择，确保每个幼儿都能在活动中有所收获。四、活动名称：奇妙的动物世界亲子活动活动目标：让幼儿了解常见动物的外形特征和生活习性，培养观察力和好奇心，增进亲子关系。活动环节：开场介绍动物世界主题。亲子共同观看动物视频。进行动物拼图比赛，分组合作完成。开展动物模仿秀，幼儿和家长模仿动物动作。最后分享活动感受，合影留念。五、设计高质量亲子活动，要依据幼儿身心发展规律和特点。目标明确具体，涵盖认知、情感、社会性等多方面。内