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文档简介
2026年新媒体素养(热点敏感度)考题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共30分)(总共6题,每题5分,每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案填写在括号内)w1.以下哪个平台在2026年可能成为传播社会热点最迅速的阵地之一?()A.某个小众的视频分享平台B.传统的纸质媒体C.具有广泛用户基础且信息传播高效的主流新媒体平台D.只专注于学术交流的论坛w2.当一个热点事件在新媒体上迅速传播时,以下哪种行为体现了较高的新媒体素养?()A.未经证实就随意转发并添油加醋评论B.马上跟风发表情绪化的言论C.先冷静观察,核实信息来源后再理性表达看法D.只看不参与任何互动w3.2026年,关于新媒体热点话题的讨论,最能反映公众对社会发展关注方向的是()A.某明星的私人生活琐事B.人工智能在医疗领域的应用进展C.一部新上映电影的剧情吐槽D.某种小众美食的独特制作方法w4.在新媒体环境下,面对热点事件中出现的大量碎片化信息,具有良好新媒体素养的人会()A.全部收集起来存储,以备后用B.从中筛选出核心信息,构建完整逻辑C.直接忽略,认为都是无用信息D.只关注自己感兴趣的一小部分信息w5.以下哪种新媒体传播方式在2026年可能引发关于热点事件的深度思考和广泛讨论?()A.简短的搞笑短视频快速传播B.直播带货过程中的偶尔提及C.专家学者通过新媒体平台进行专业解读和观点碰撞D.大量用户的无意义表情包刷屏w6.2026年,如果一个热点事件涉及到多个复杂领域的知识,新媒体素养高的人会()A.等待权威发布,不做任何尝试了解B.自行查阅资料,全面学习相关领域知识后再发表看法C.凭借自己有限的认知随意猜测和评论D.只参考与自己专业相关的部分信息进行判断第II卷(非选择题共70分)w7.(10分)请简要阐述在2026年新媒体环境下,热点事件传播速度快的原因,至少说出三点。w8.(15分)分析2026年新媒体平台上,虚假热点信息容易滋生的几个因素,并提出至少两条应对虚假热点信息的策略。w9.(15分)2026年,某地区通过新媒体平台开展了一场关于垃圾分类政策的宣传活动,取得了很好的效果。请描述这场活动可能采用的新媒体宣传方式及如何有效激发公众对垃圾分类热点话题的参与度。w10.(20分)阅读以下材料:在2026年,一场关于新能源汽车发展的热点讨论在新媒体上展开。一方面,新能源汽车技术不断突破,续航里程大幅提升,充电设施也日益完善,这吸引了众多消费者关注。另一方面,新能源汽车市场竞争激烈,部分品牌存在质量不稳定等问题,引发了消费者担忧。同时,一些地方政府出台补贴政策鼓励新能源汽车消费,也成为讨论热点。问题:请分析新媒体在这场新能源汽车热点讨论中所起的作用,并谈谈如何利用新媒体更好地推动新能源汽车行业健康发展。w11.(20分)阅读以下材料:2026年,某重大国际体育赛事期间,新媒体上出现了各种相关话题。有运动员的精彩表现引发的欢呼,也有对赛事裁判判罚的争议讨论。一些网友通过新媒体平台组织线上助威活动,为自己支持的队伍加油。同时,赛事周边产品的销售情况也在新媒体上被广泛关注,相关商家通过新媒体进行促销推广。问题:请从新媒体素养角度,谈谈公众在参与这些体育赛事热点讨论时应注意什么,并分析新媒体对体育赛事传播和商业推广的积极影响。答案:w1.Cw2.Cw3.Bw4.Bw5.Cw6.Bw7.新媒体传播速度快的原因:一是新媒体平台用户基数庞大,信息能瞬间触达大量人群;二是信息传播渠道多样且便捷,一条热点信息可通过图文、视频等多种形式快速扩散;三是算法推荐机制能精准推送热点内容给感兴趣的用户,加速传播;四是用户具有很强的分享意愿,会主动转发热点信息,扩大其影响力。w8.虚假热点信息滋生因素:新媒体审核机制有时存在漏洞;部分用户为博眼球随意编造;一些别有用心的组织或个人故意制造。应对策略:平台加强审核力度,利用技术手段识别虚假信息;用户提高辨别能力,不轻易相信和传播未经证实信息;建立举报机制,鼓励公众对虚假热点信息进行举报。w9.宣传方式:制作生动有趣的垃圾分类短视频,在各新媒体平台发布;开展线上垃圾分类知识竞赛,吸引公众参与;邀请环保专家通过直播讲解垃圾分类政策和意义。激发公众参与度:设置有吸引力的奖品,鼓励公众参与知识竞赛;直播中及时解答公众疑问,增强互动;短视频通过有趣的情节和画面,引发公众对垃圾分类的兴趣。w10.新媒体作用:为新能源汽车热点讨论提供了广阔平台,使消费者、企业、政府等各方能充分交流;及时传播新能源汽车技术进展、市场动态等信息;放大了消费者对质量问题的关注,促使企业改进。推动行业发展:利用新媒体广泛宣传新能源汽车优势,吸引更多消费者;曝光质量问题,促使企业提升品质;传播补贴政策,促进市场推广。w11.公众注意:理性看待争议判罚,避免情绪化攻
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