Unit 4 Then and now 作业设计方案

Unit4Thenandnow作业设计方案

PEPGrade6Book8Unit4Thenandnow单元作业设计

单元基本信息

单元主题:changes

单元主题内容及作业设计框架图：（单元主题：

changes）（Homework

1.Listen

imitate

andtrytoretell

thestory.

2.Make

a

poster

.）（Homework

1.Listen、imitateandtrytoretellthetext.

2.Writeyourdreamandsharewith

yourparents.）（Period4

Thechangesoftheworld

讨论人类的发展带来的世界的变化，树立地球是我们共同的家园

的意识。）（Period2对话

Wearealldifferentnow.

主要探讨自己

或者他人

在成长过程中的外貌性格、喜好和能力变化。）（Period3

配图故事

WuBinbin'sdream

讨论梦境内容，并愿意将其说给自己的父母听，释放自己内心的

压力。）（Periodl

ChangesofGrandpa,sschool.

交流、讨论爷爷母校，以及人类首次登月信息）（正确认识社会

与自我的变化）（正确人在成长过程中的变化认识个人的变化）（正确

认识事物或

地方的变化）（Homework

Needtodo：

1.ListenandimitateLet'stalk.

2.Trytodrawandwritethechangesofyourhome.

Choosetodo：

Readapicturebookaboutthechangesaroundyourself..）

（Homework

Needtodo：

1.ListenandimitateLet'stalk.

2.Trytodrawandwritethechangesofyouandyourfamily.

Choosetodo：

Readapicturebookaboutthechanges）认识差异，

正确对待自己的成长变化，倡导将自己的恐惧，压力说给父母听用

所学的语言获取不同人和事物变化的信息，并正确认识这种变化，树

立正确价值观，保持身心健康。。Homework只列出课时作业的项

目，具休内容设计在课时作业设计表中细化填写。

Period1作业设计

课时子主题ChangesofGrandpaJsschool.预计完成时间15

分钟

作业目标1.听音模仿的活动中，获取、梳理对话中吴彬彬爷爷

母校过去的情况以及人类首次登月信息；2.在教师的帮助下，分角

色表演对话（程度较好的学生可以尝试复述，介绍学生在对话中获取

的信息；3.在小纽内交流自己家的变化，与同伴分享，并向全班汇

报交流结果。

作业设计1.听音模仿课本36-37页的Let'stalk和Let's

learn部分，朗读语音或者表演背诵视频上传智慧课堂畅言平台。2.

绘制家里的平面图，用你学过的英语写出你家的变化，介绍给同学和

老师，用句式：Therewasno***inmyhouse.Nowthere?sa…in

myhouse.Choosetodo：Readapicturebookaboutthechanges

aroundyourself..

评价设计评价标准：任务选择评价要点三星二星一星Read准

确性、流利度发音准确流利发音基本准确比较流利有两个及以上

错误Dodubbing有感情感情丰富感情一般无感情Actitout声情

并茂动作自然，表现力丰富缺少肢体动作无表情

2.评价标准：评价要点三星二星一星语句通顺，语法正确，书

写规范，行文流畅语句通顺，语法正确，书写规范，行文流畅语句通

顺，语法正确有两个及以上错误

Period1Changesofthings

任务单：

1.听音模仿课本36-37页的Let'stalk和Let'slearn部分，

朗读语音或者表演背诵视频上传智慧课堂畅言平台。

2.绘制家里的平面图，用你学过的英语写出你家的变化，介绍给

同学和老师，用句式：Therewasno…inmyhouse.

Nowthere'sa…inmyhouse.

TherewasnoNowthereysainmy

house.

Period2作业设计

课时子主题Wearealldifferentnow.预计完成时间20分

钟

作业目标通过比较现在和过去，了解变化，在实际情景中学会

使用过去时和现在时，学会区分并能理解运用，学生能够就过去和现

在的变化在现实生活中交流应用。

作业设计基础类作业（必做）ListenandimitateLetfstalk

onChangyanapp.Drawandwritethechangesofyouandyour

family,（byusingthesentencepatterns：Iwas/am...I

like/liked...）Eg：Wearealldifferentnow.

_____拓展类作业（选做）Readapicturebookandfinishthe

readinglog.《Momwasababyonce》

评价设计1.任务选择三星二星一星Read发音准确流利发音

基本准确比较流利有两个及以上错误DQdubbing感情丰富感情一

般无感情ActitDUt动作自然，表现力丰富缺少肢体动作无表情

2.一星语法错误较多书写潦草语句不通顺二星语法基本正确书

写较认真语句基本通顺三星语法完全正确书写非常认真语句完全通

顺

3.一星主题不明确书写潦草、错误较多画面色彩不丰富二星主

题较明确书写较认真、基本正确画面色彩较为丰富三星主题明确书写

认真且正确画面色彩非常丰富

Period3作业设计

课时子主题Wearealldifferentnow.预计完成时间20分

钟

作业目标通过比较现在和过去，了解变化，在实际情景中学会

使用过去时和现在时，学会区分并能理解运用，学生能够就过去和现

在的变化在现实生活中交流应用。

作业设计(Ihadadreamlastnight.Inmydream,Icculd

.Icould.Ihada.ThenIwokeup.Whata

dream!)1.Listen,imitateandtrytoretellthetext.2.Write

yourdreamandsharewithyourparents.3.talkyourdreamand

sharewithyourparents.

评价设计第一项作业：正确流利的朗读得一星。正确无误的背

诵得两星。有感情的背诵表演得三星。第二项作业：书写无误，但

不干净美观得一星C书写无误，干净美观得两星。书写无误，干净美

观并且有所创新得三星。第三项作业：正确表达自己的梦想得一星。

正确流利的表达自己的梦想得两星。正确流利并且有所创新得三星。

Period4作业设计

课时子主题Thechangesoftheworld预计完成时间25分钟

作业目标L通过训练过去时和现在时，并强化区分和理解，学

生能够就过去、现在、将来的变化这一话题进行观点的表达和真实的

交流。2.了解地球的变化，学生提高爱护大自然和地球的意识。

作业设计基础类作业(必做)Listen、imitateandretellthe

storyonChangyanapp.Writeaboutthechangesofyour

hometown.(Youcanrefertothefollowingsentencepatterns：

Therewas/were...Thereis/are...)Myhometownhaschangeda

lotinrecentyears._____拓展类作业(选做)

Makeaposter.(Youcanrefertothefollowingphrasesand

words：savewater,planttrees,classifyrubbish...)

评价设计1.任务选择三星二星一星Read发音准确流利