高三历史（单元一）2026年下学期期末测试卷

高三历史（单元一）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共48分）（总共16题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于古代中国早期政治制度的说法，正确的是A.王位世袭制取代禅让制是历史的倒退B.分封制加强了中央对地方的直接控制C.宗法制的核心是嫡长子继承制D.早期政治制度对后世没有任何影响2.西周时期，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。这种制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制3.春秋时期，诸侯争霸的主要原因是A.周王室衰微B.各诸侯国实力增强C.为了争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权D.战争频繁4.战国时期，各国纷纷变法，其中秦国商鞅变法成效最大。商鞅变法的措施中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是A.废除井田制，允许土地自由买卖B.奖励耕织C.奖励军功D.确立县制5.秦始皇统一六国后，采取了一系列措施加强中央集权。下列措施中，属于加强中央集权的是①最高统治者称皇帝②在中央设丞相、太尉、御史大夫③在地方推行郡县制④统一货币、度量衡A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.秦朝的暴政导致了农民起义的爆发。中国历史上第一次农民大起义是A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义7.汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施。下列措施中，属于汉武帝加强中央集权的是①颁布“推恩令”②罢黜百家，独尊儒术③盐铁专卖④北击匈奴A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.东汉末年，群雄并起，形成了三国鼎立的局面。下列人物中，不属于三国时期的是A.曹操B.孙权C.刘备D.诸葛亮9.三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发的原因不包括A.北方人口大量南迁B.江南自然条件优越C.江南地区战乱较少D.江南地区农业生产技术先进10.北魏孝文帝改革促进了民族交融。下列措施中，属于北魏孝文帝改革的是①迁都洛阳②推行汉化措施③采用汉族的官制、律令④学习汉族的礼法A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④11.下列关于古代中国科技文化成就的说法，错误的是A.西汉时期，蔡伦改进了造纸术B.东汉末年，张仲景写成了《伤寒杂病论》C.东晋时期，王羲之被誉为“书圣”D.唐朝时期，颜真卿的书法雄浑敦厚12.下列关于古代中国文学成就的说法，正确的是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集B.楚辞是战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言创造出的一种新体诗歌C.唐诗是中国文学史上的黄金时代D.以上说法都正确13.下列关于古代中国对外交往的说法，正确的是A.西汉时期，丝绸之路开通，促进了中外经济文化交流B.唐朝时期，玄奘西行天竺，为中国佛教的发展作出了重大贡献C.明朝时期，郑和下西洋，加强了中国与亚非各国的友好往来D.以上说法都正确14.下列关于古代中国思想文化的说法，正确的是A.儒家思想的创始人是孔子，其思想核心是“仁”B.道家学派的创始人是老子，其思想主张顺应自然，无为而治C.墨家学派的创始人是墨子，其思想主张“兼爱”“非攻”D.以上说法都正确15.下列关于古代中国艺术成就的说法，正确的是A.东晋时期，顾恺之的绘画题材广泛，笔下人物线条优美，活泼传神B.唐朝时期，阎立本的人物画，人物形态各异，神形兼备C.唐朝时期，吴道子的画落笔雄劲，风格奔放D.以上说法都正确16.下列关于古代中国建筑成就的说法，正确的是A.都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程B.长城是秦始皇为了抵御匈奴而修建的伟大工程C.故宫是明清两代的皇家宫殿，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一D.以上说法都正确第II卷（非选择题共52分）17.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆域的开拓，又设……5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。——张岂之《中国历史十五讲》材料二：武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。——《汉书》材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。——《魏书》（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝实行的地方政治制度是什么？这一制度的实行有何影响？（4分）（2）材料二中的“武帝”和“主父”分别指的是谁？“下推恩之令”有何作用？（4分）（3）材料三反映的是哪一历史事件？这一事件有何积极作用？（4分）18.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！——《汉书·景帝纪》材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》（1）材料一中描述的是汉初的哪一政策？这一政策的推行带来了怎样的影响？（4分）（2）材料二反映了江南地区怎样的经济状况？结合所学知识，分析出现这种状况的原因。（４分）（3）材料三中的“魏主”是谁？“断诸北语,一从正音”这一措施有何作用？（4分）19.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”——《论语》材料二：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”——《论语》材料三：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”——《道德经》（1）材料一体现了孔子怎样的思想主张？（4分）（2）材料二体现了孔子怎样的政治主张？（4分）（3）材料三体现了老子怎样的思想主张？（4分）20.（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要,四方来效”的理论。（1）材料一中的“他”指的是谁？他属于“诸子百家”中哪一学派？（４分）（2）材料二中的“他”指的是谁？他属于“诸子百家”中哪一学派？（4分）（3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？（4分）（4）在治理国家的问题上，你赞成哪种观点，试说明理由。（4分）答案：1.C2.B3.C4.A5.A6.A7.D8.A9.D10.D11.A12.D13.D14.D15.D16.D17.（1）郡县制。加强了中央对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2）汉武帝和主父偃。削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。（3）北魏孝文帝改革。促进了民族交融，也增强了北魏的实力。18.（1）休养生息政策。使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。（2）江南地区得到开发，农业、手工业都有了很大发展，人民生活水平提高。原因：北方人口大量南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区自然条件优越；江南地区社会比较安定。（3）北魏孝文帝。促进了民族交融。19.（1）“仁”的思想，即要有爱心和同情心，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。（2）主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。（3）认为世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。20.（1）孔子。儒家