2025~2026学年云南省昆明市云南民族大学附属高级中学高三上学期联考（三）历史试卷

2025~2026学年云南省昆明市云南民族大学附属高级中学高三上学期联考（三）历史试卷一、单选题1.如表中文献记载内容可以说明（）

内容出处黄帝筑城邑，造五城。（黄）帝既杀蚩尤，因之筑城《史记》夏鲧作城《吕氏春秋》鲧筑城以卫君，造郭以居人，此城郭之始也《吴越春秋》

A．中华文明已经初现端倪B．阶级分化源于城邑建造C．早期文献缺乏史料价值D．远古先民开始定居生活2.据湖北云梦睡虎地秦墓竹简记载，秦朝颁布《田律》，要求地方以书面形式向中央详细汇报农作物受雨、抽穗的顷数和已开垦而未耕种的田地顷数。遇到旱灾、涝灾、虫害等损伤禾稼的情况，要报告受灾顷数。据此可知，秦朝（）

A．公文传递效率提升B．法律体系成熟完备C．自然灾害频繁发生D．传统经济理念延续3.西汉重视名马养殖。西域诸国向汉朝进献的物品中，马匹是主要献物。悬泉置汉简有汉昭帝时遣使迎“天马”的记载。汉朝马政旨在（）

A．巩固拓展疆域B．发展农业生产C．增进民族交往D．强化西域治理4.史载，唐中叶以后“兵食所资在东南”；“江东数州，业在田亩，每一岁善熟，则旁资数道”；“当今赋出天下，江南居十九”。由此可知，唐朝后期（）

A．中央财政危机消解B．农业商品化进程加快C．经济格局历经变化D．租庸调加重农民负担5.南宋时，袁采撰写《袁氏世范》，其中包括：应将佃户看作自家“衣食之源”，体恤、厚待佃户，对其借贷要少收利息，遇到灾害要减租；购买田产时要公平交易，经营商业时不可掺杂使假；对待家中奴婢要宽恕，满足其温饱；等等。这从侧面反映出，当时（）

A．封建等级秩序瓦解B．重农抑商观念浓厚C．士族集团走向衰落D．儒学助力基层治理6.康熙年间，江苏昆山出现一门三及第的盛况，“同胞三及第，前明三百年所未有”。顾炎武的学生潘耒、晚明四公子之一的陈定生之子陈维崧等江南士子通过博学鸿儒科入仕。黄宗羲之子黄百家、学生万斯同等江南学者进入明史馆。康熙皇帝此举旨在（）

A．倡导程朱理学B．变革选官方式C．扩大统治基础D．彰显文化自由7.如表所示是1858年中英重修进口税则前后中国几种主要进口货物的税率水准。

货物单位1843年税率/%1858年税率/%斜纹布匹7.895.05印花布匹14.254.98棉纱担6.944.86由此可知，中英重修进口税则导致（）

A．中国对英国贸易逆差扩大B．中国经济半殖民地化程度加深C．中国开始丧失关税自主权D．英国对中国经济侵略方式改变8.1927年3月，《湖南民报》发表评论：“土豪劣绅屠杀农民，一次至数十百人，他们熟视无睹。一闻农民逮捕个把绅士，拿起短棍梭标游行，就伸着舌头：‘危险咧。’农民反抗事件与所受压迫事件，虽不过几分之几，而已震惊殊俗了。”这一评论体现了（）

A．农民革命意识开始觉醒B．国民革命运动的发展C．民主革命任务发生转变D．土地革命高潮的到来9.1949年5月，漫画家洪荒创作漫画《强烈的对比》（见图）。作品上半部分描绘国民党士兵役使民夫，掳掠百姓；下半部分则是解放军战士帮助农民挑担、收割稻谷。下列选项对该作品创作主旨解读正确的是（）

A．展现国统区和解放区经济差异B．为我军战略进攻进行舆论准备C．表彰根据地大生产运动的成果D．揭示政治军事形势演变的根源10.1956年1月，周恩来在全国知识分子问题会议上作出科学工作部署：派人去苏联学习，聘请苏联专家；集中最优秀的科学力量和大学毕业生到科研方面；把科学院作为“火车头”；加强高校科研力量；令政府加强科研工作；等等。这一部署（）

A．开启了我国科技体制的全面改革B．加快了科教领域拨乱反正的进程C．适应了全党工作重心转移的需要D．推动了社会主义建设道路的探索11.1983年，《人民日报》重点报道第七次不结盟运动国家和政府首脑会议，并指出“不结盟国家要为建立国际经济新秩序而继续努力”“要解决发展中国家目前所面临的困难，就要推动全球谈判，采取紧急措施方案，把南南合作的主张付诸行动”。这表明，此时中国（）

A．积极营造对外开放有利环境B．维护与周边国家睦邻友好C．建立合作共赢新型国际关系D．推动构建人类命运共同体12.公元前332年，亚历山大征服埃及。随后，托勒密埃及成为首个说希腊语的法老王朝，构建了一个庞大的说希腊语的官僚阶层，埃及象形文字不再被使用。在此过程中（）

A．希腊政治模式推广到埃及B．地中海文明加快交流融合C．埃及文明遭受战乱而衰落D．希腊文化中心转移到埃及13.1832年英国议会改革法案通过后，工人仍然没有选举权。越来越多的工人认为不能再把希望寄托在议会上，也不能跟着资产阶级、仅仅为争取议会选举权而奋斗，而应该找一条工人阶级的独立道路。这反映出，当时英国（）

A．议会制度缺乏社会基础B．科学社会主义影响扩大C．无产阶级已经初步觉醒D．空想社会主义无法实现14.如图为反映门罗主义的漫画，其中“AMERICA(美国)”一方竖着的旗上写着“不许插手”，旗两旁标明“UNITED(联合)”“STATES(国家或州)”，对面是“AFRICA(非洲)”“EUROPE(欧洲)”“ASIA(亚洲)”。这一作品揭示了（）

A．美国扩张野心膨胀B．区域一体发展趋势C．“有效占领”的原则D．欧洲丧失殖民霸权15.1921年10月，苏俄在各地成立国营百货公司，还从信贷、税收等方面鼓励和促进私营商业发展。另外，在最高国民经济委员会下成立中央商业局和商业调节管理局，以加强对私营商业活动的监督管理。苏俄上述举措有利于（）

A．克服苏联模式的弊端B．完善五年发展计划C．加快工业化建设进程D．促进经济形势好转16.二战后，德国各占领区间的分界线起着国界线一般的作用。1945—1948年，盟国管制委员会负责全德事务，通过的法令和命令多达100余项，但它们均因难以实现而成为废纸。德国这一局面主要缘于（）

A．美苏战略利益冲突B．西欧各国积怨复杂C．雅尔塔体系的构建D．两极格局正式形成二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一洪武元年（1368年），朱元璋建卫所军制，卫五千六百人，千户所一千一百二十人，百户所一百一十二人。卫所的军兵是世袭的，称为军户。每个军户从政府获得五十亩田地和耕牛、农具，向卫所缴纳“籽粒”并且服兵役。卫所还实行屯田，称作军屯。边境军队供给还通过商屯获得补充。商屯即商人们出资在边地招民耕种，将粮食就近缴纳给军队，换取食盐运输和销售凭证“盐引”，以便从事食盐贸易。因军屯而形成的聚落，因与周边文化存在差异，往往保留了独立的文化特征，形成了今天颇有特色的屯堡文化。——摘编自中国社会科学院历史研究所撰《中国通史——明清》材料二所谓班军者，据《明史》解释：“卫所之军，番上（轮番更替）京师，总为三大营者也。”其初不过是将外卫士卒，调赴北京，以侯临阅，以后遂为定制。嘉靖初，尚书李承勋指出：“永乐中调军番上京师，后遂踵为故事，卫伍半空，而在京者徒供营造。”《续文献通考》亦称：“（明将）仇鸾方贵幸，言于（嘉靖）帝，选各省边军六万八千人分番入卫，与京军杂练，复令京营将领分练边兵，帝卒从（仇）鸾议，于是边军尽隶京师。塞上有警，边将不得征急，边事益坏，营将统兵在边者皆横甚，边人苦之。”——摘编自孙丽华《明代卫所制衰落原因初探》(1)根据材料一并结合所学知识，简析明朝初期卫所制度的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，指出明朝后期卫所制度衰落的原因。18.阅读材料，完成下列要求。材料一早在10世纪，意大利一些大城镇中就有私立的写作和算学学校，教授运用拉丁语撰写商业文书和信件。到13世纪，这些学校使用方言教学。由于要求入学的学生很多，尽管学校数量增加很快，很多学校还是人满为患。英格兰、苏格兰、德国的城市里都有很多这种学校。15世纪时，此类学校在欧洲城市已非常普遍。随着学校的发展，城市中产生了一个新阶层，专为别人担任会计和秘书。一般来说，城里的富有、有声望的家族都让子弟接受拉丁语和七艺(教会学校的教学内容)的正规教育，普通百姓则进入写作和算学学校学习实用技能。——摘编自王挺之《欧洲中世纪的教育》材料二据19世纪初英国下院调查委员会对伦敦贫苦儿童受教育状况的调查，尽管当时伦敦已设立多种类型的学校，但入学儿童尚不及适龄儿童的一半。1833年，英国议会通过工厂法，规定所有14岁以下儿童每日须接受两小时义务教育，并设置巡回视察员监督条例的执行。工厂主如果雇用没有厂医开具的年龄证明书和教师开具的入学证明书的儿童，就要受罚。1844年的工厂法规定8至13岁的童工每周必须在校学习6个半天，否则雇主不得雇用。1867年以后，工厂法从纺织行业推广到其他行业，普遍实施。——摘编自程西筠《近代英国的初等教育》(1)根据材料一并结合所学知识，指出中世纪后期欧洲城市基础教育的特点。(2)根据材料并结合所学知识，指出19世纪英国城市基础教育的发展及其社会背景。19.阅读材料，完成下列要求。材料一中华苏维埃第一次全国代表大会通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》明确宣布：“苏维埃政权是属于工人农民和红军兵士及一切劳苦民众的……所有工人农民红军兵士及一切劳苦民众，都有权选派代表掌握政权的管理。”——摘编自钟华《论中华苏维埃共和国政权建设实践的现实意义》材料二1939年底，毛泽东撰文指出，中国现阶段所要建立的民主共和国“是一个工人、农民、城市小资产阶级和其他一切反帝反封建分子的革命联盟的民主共和国”。1945年，毛泽东在中共七大上强调，“中国现阶段的历史将形成中国现阶段的制度，在一个长时期中，将产生一个对于我们是完全必要和完全合理同时又区别于俄国制度的特殊形态，即几个民主阶级联盟的新民主主义的国家形态和政权形态”。——摘编自石琳琳《新民主主义革命时期“人民民主专政”概念嬗变的历史逻辑》材料三《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗”；“中华人民共和国的国家政权属于人民。人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由人民用普选方法产生之。各级人民代表大会选举各级人民政府”。——摘编自刘扬《一部伟大的人民革命建国纲领》(1)根据材料一、二，概括中共民主政权建设原则的调整，结合所学知识说明其依据。(2)根据材料并结合所学知识，指出《中国人民政治协商会议共同纲领》的政治意义。20.阅读材料，完成下列要求。材料1978年12月18日，中共十一届三中全会在北京召开。这一会议对中国现代化进程的影响之深远，如何评价也不