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文档简介
2025~2026学年度第一学期小学单元主题作业五年级语文一、积累与运用。五年级(1)班举行了“爱我中华,小小少年在行动”主题活动,快来一起参与,展现我们小小少年的风采吧。【活动一:直抒胸臆,表爱国深情】下面是小军同学撰写的活动演讲稿片段,请你帮他完善,完成后面的任务。同学们,今天,国泰民安的中国已经不再面临内忧外患,不再惧怕shì强凌弱的外来qīnlüè者。幸福的中国少年,成长在蓬勃发展的中国。天道酬勤,中国少年们,不lǎnduò,不懈怠,锚定远方的目标,坚定前行的脚步,做出彩中国少年,一起描绘祖国辽阔的jiāng土,创造更加huīhuáng的未来!1.结合语境和拼音,在下面的括号里依次填写正确的字词。()()()()()()()()2.文段中加点的“酬”在字典中的解释有:①主人向客人敬酒。②报答。③交际往来。④实现。“天道酬勤”中应该选择的释义是()。(填序号)3.下面的词语中和“国泰民安”意思相近的一项是()(填字母)A.举世闻名 B.政通人和 C.民不聊生 D.饮水思源【活动二:勤练本领,待报效祖国】中国少年肩负时代重任,需要厚植学识底蕴,为日后以真才实学报效祖国积蓄力量。请按要求完成以下各题。4.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.强逼(qiáng)冠军(guàn) B.间隔(jiān)抖擞(sǒu)C.削弱(xuē)奉命(fèng) D.勤恳(kěn)辛亥(gāi)5.下列各句中“姿态”的意思与其他三句不同的一项是()A.他用不骄不躁的姿态来面对学习。B.天上的云,姿态万千。C.一天之中,芙蓉花给我们展现出不同颜色和姿态。D.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。6.下列句子中画“____”的部分不能用括号中的词语替换的一项是()A.妖怪得知唐僧被救走了,顿时鼻子都气歪了。(气急败坏)B.他一向胆小,做起事来总前怕狼后怕虎。(进退两难)C.吃水不忘挖井人,别人对我的恩情,我铭记于心。(饮水思源)D.相较于旁敲侧击,性格直爽的哥哥更喜欢打开天窗说亮话。(直言不讳)7.对下面文字的主要意思概括最全面的一项是()从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能生活在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。A.牛郎和织女被天河分开,成了牵牛星和织女星。 B.牛郎和织女不能生活在一块儿了。C.牛郎和织女被天河分开。 D.牛郎和织女成了牵牛星和织女星。8.下列说法不正确的一项是()A.“死去元知万事空”中“元”的意思是“本来”。B.从《题临安邸》这个题目中我们可以了解到这首诗是写在临安一家旅店的墙壁上的。C.《圆明园的毁灭》主要表达了作者对祖国文化损失的惋惜和对外国列强的憎恨。D.《将相和》一文中廉颇和蔺相如能够和好的根本原因是蔺相如害怕廉颇。按要求完成下列句子练习。9.读了《少年中国说》这篇文章,使我受到了深刻的教育。(修改病句)_____________________10.月光是柔和的,她不似太阳光那般耀眼夺目,但她的宁静之美,却深深地吸引着我。(仿照例句,用对比的方法描述生活中某种事物的特点)_________________11.把“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。________________12.在“”里给下面的句子加上合适的标点符号。原子弹氢弹的爆炸人造卫星的发射回收标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。【活动三:阅读经典,汲取奋斗力量】中国少年研读经典,既能在古诗文的字里行间感悟家国情怀与理想追求,亦能在民间故事的动人情节中传承文化基因。请结合你的积累,完成下面的练习。13.根据所学内容填空(1)虞世南借《蝉》表达自己高洁志向的两句诗是:“居高声自远,__________。”(2)爱国情怀是诗人创作的重要话题。陆游在临终前仍在叮嘱儿子:“王师北定中原日,________。”龚自珍担忧社会现状,发出了“我劝天公重抖擞,________”的呼喊,这更是拳拳爱国的表现。(3)葛洪用“不饱食以终日,___________”提醒我们要珍惜时间,不虚度年华;陶渊明的“盛年不重来,_______。及时当勉励,__________也是这个意思。14.请你根据给出的信息,在后面的横线上写出这个民间故事的名称。①东海各展本领龙王观音劝解《____________》②新婚秦朝长城范喜良《____________》③化蝶学堂女扮男装《____________》④仙女救难槐树证婚董永《____________》二、阅读与鉴赏。课内阅读。猎人海力布(节选)①海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”②海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。③大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。15.请你为选文第②段概括一个小标题:_________。16.仔细研读海力布劝说乡亲们的话语,以及乡亲们被劝说后的反应,并提取关键词完善思维导图。17.从选文第①段画“”句子中的两个“!”我们可以体会到海力布________的心情,朗读的时候应该用(A.气短声促B.气足声硬)(给正确选项打“√”)的语气。18.如果让你重写海力布的故事,你想改变哪个情节来扭转海力布的命运呢?_______________课外阅读。海上英魂①1894年8月,中日甲午战争爆发。②9月16日,我国北洋舰队护送运兵船至鸭绿江的大东沟。第二天上午,西南海面突然出现一团烟雾。烟雾越来越大,只见一支舰队正疾驶而来。我军估计袭来的是日军舰队,霎时警笛齐鸣,士兵们迅速进入临战状态。中午11时左右,舰队指挥发出命令:“各舰立即起锚出海!”12时50分,北洋舰队在黄海海面与日本舰队展开激烈的战斗。③一时间,黄海海面战火熊熊,硝烟弥漫,喊杀声、炮轰声响彻云霄。④战斗打响后,我军“致远”舰管带邓世昌指挥战舰,频频发炮,屡中敌舰。突然,邓世昌发现日军以“吉野”为首的四艘快速战舰逼近北洋舰队的旗舰——“定远”舰。邓世昌立即指挥“致远”舰开足马力,快速行进到“定远”舰之前,拦住敌舰,保护“定远”舰。“致远”舰虽因此陷于四艘敌舰的包围之中,但仍左冲右突,顽强迎战。不久,舰上的炮弹打完了,邓世昌又命令用步枪射击。经过近一个小时的激战,“致远”舰弹痕累累,舰身倾斜,即将沉没。这时,敌舰驶近“致远”舰。邓世昌怒视敌舰,对大副说:“敌军舰队全仗‘吉野’横行,如果撞沉‘吉野’,我军一定能取得胜利。”他慷慨激昂地向全舰官兵宣布:“我们为国作战,早已把生死置之度外。我决定以我伤残之舰撞沉‘吉野’,与‘吉野’同归于尽!”全舰官兵齐声应和。邓世昌登上驾驶台,双手紧握舵轮,奋力向“吉野”舰猛冲过去。⑤敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲,立即集中火力,轰击“致远”舰。“致远”舰的甲板上起火了,但它并没有停止前进,而是像一条火龙乘风破浪,继续冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此情景,惊恐万状,纷纷跳水逃命。但“致远”舰这时不幸被敌军鱼雷击中,锅炉爆炸,舰上燃起熊熊大火。“致远”舰渐渐沉入水中。19.根据释义,在文中找出合适的四字词语填写在横线上。(1)响声直达高空,形容声音十分嘹亮。________(2)形容情绪、语调激动昂扬而充满正义。___________20.读短文第④⑤段,面对敌舰进攻,“致远”舰官兵是如何应对的?请将下面的思维导图填写完整。21.根据第2题的思维导图,用简洁的语言概括“致远”舰与敌舰作战的过程。_______________22.短文第④段中的画线句子是对邓世昌的__________描写,从中你感受到他怎样的情感?_______________23.清朝光绪皇帝曾为邓世昌写下一副挽联:此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。生在和平年代的你又想对这位民族英雄说些什么呢?请想一想,再写下来。________________三、畅想与表达。24.“再过二十年,我们重相会,伟大的祖国,该有多么美!天也新,地也新,春光更明媚……”每当听到这首歌曲,人们就会憧憬祖国美好的未来。请你展开合理的想象,写一写二十年后的祖国是什么样子。要求:题目自拟;进行大胆、合理地想象;分段叙述,重点突出;字迹工整,语句通顺;文中不出现真实的姓名和学校名称,不少于400字。
2025~2026学年度第一学期小学单元主题作业五年级语文一、积累与运用。五年级(1)班举行了“爱我中华,小小少年在行动”主题活动,快来一起参与,展现我们小小少年的风采吧。【活动一:直抒胸臆,表爱国深情】【1~3题答案】【答案】1①.恃②.侵③.略④.懒⑤.惰⑥.疆⑦.辉⑧.煌2.②3.B【活动二:勤练本领,待报效祖国】中国少年肩负时代重任,需要厚植学识底蕴,为日后以真才实学报效祖国积蓄力量。请按要求完成以下各题。【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D按要求完成下列句子练习。【9题答案】【答案】读了《少年中国说》这篇文章,我受到了深刻的教育。##《少年中国说》这篇文章使我受到了深刻的教育。【10题答案】【答案】清风是轻柔的,它不如狂风那般猛烈有力,但它的舒适之感,却悄悄地打动着我。【11题答案】【答案】一位老人坐在公园的长椅上,晒着温暖的阳光,闭目养神,嘴角挂着淡淡的微笑,手里端着一杯清茶,慢慢啜饮。【12题答案】【答案】、,、,【活动三:阅读经典,汲取奋斗力量】中国少年研读经典,既能在古诗文的字里行间感悟家国情怀与理想追求,亦能在民间故事的动人情节中传承文化基因。请结合你的积累,完成下面的练习。【13题答案】【答案】①.非是藉秋风②.家祭无忘告乃翁③.不拘一格降人才④.不弃功于寸阴⑤.一日难再晨⑥.岁月不待人【14题答案】【答案】①.哪吒闹海②.孟姜女哭长城③.梁山伯与祝英台④.天仙配二、阅读与鉴赏。【15~18题答案】【答案】15.海力布舍己说真相化石16.感到奇怪谁也不信发誓劝说后悔悲痛17.A18.我想改变“海力布说真相就会变石头”的设定——让宝石有“临时失效”的例外:当灾难迫在眉睫时,说出真相不会变成石头,只会暂时失去听懂动物语言的能力。这样海力布既能救下乡亲,也能活下来。【19~23题答案】【答案】19.①.响彻云霄②.慷慨激昂20.迅速开足马力,拦住敌舰,保护“定远”舰炮弹打完后,用步枪射击最终被敌鱼雷击中,舰体沉没21.“致远”舰先频频发炮并屡中敌舰,随后挡在“定远”舰前保护旗舰,弹药耗尽后仍顽强作战,最后冲撞“吉野”未果,被敌鱼雷击中后沉没。22.①.语言②.从中能感受到他视死如归、英勇无畏、誓死报国的强烈爱国情感。23.邓世昌将军,您的舍身报国精神永远激励着我们!今天的和平来之不易,我们一定会铭记历史、努力学习、报效祖国。三、畅想与表达。【24题答案】【答案】例文:二十年后的祖国时光流转,岁月匆匆。当思绪的羽翼穿越二十年的光阴,展现在眼前的是一个全新的祖国画卷。二十年后的祖国,究竟会以怎样的姿态屹立于世界东方?怀揣着满心的好奇与憧憬,让我们一同走进这未来的盛世华章。科技之光照亮未来。二十年后,我国的科技水平达到了前所未有的高度。量子计算机的运算速度快得惊人,能够在瞬间解决复杂的科学难题。人工智能技术广泛应用于各个领域,从医疗到教育,从工业到农业,处处都能看到智能机器人的身影。它们不仅能高效地完成各种任务,还能与人类进行自然流畅的交流。太空探索也取得了重大突破,我国的宇航员成功登陆火星,并建立了永久性的科研基地。在地球的上空,无数颗卫星组成了强大的通信网络,让信息的传递更加迅速和便捷。生态之美令人陶醉。二十年后,祖国的生态环境得到了极大的改善。城市里,高楼大厦与绿树红花相互映衬,仿佛是一座座绿色的城堡。空气清新甜润,没有了雾霾的困扰。河流清澈见底,鱼儿在水中欢快地游弋。公园里,人们漫步在花丛中,呼吸着新鲜的空气,享受着大自然的恩赐。乡村里,一望无际的田野上,金黄色的麦浪随风起伏,仿佛是一幅美丽的画卷。农民们采用生态农业技术,种植出了绿色、健康的
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