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2023高考作文备考临门押题“美在于和谐”+“跨界与守界”【押题理由】1.2023年四省适应性作文题I“这里是中国”,读写材料相结合的命题方式。命题材料关联了现代文阅读材料《这里是中国》的素材,将写作任务放在具体情境之中,以学生在文学作品阅读过程中的体验为出发点,把阅读与写作紧密地结合在一起。此类命题方式,也应引起备考重视。2.立德树人,五育并举。除美育外,其他“四育”均在历年高考真题中反复考过,唯有美“育羞答答未见其身”,今年会不会“千呼万唤始出来”,敬请期待。【类题示例】(押题1)美在于和谐阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)读现代文阅读I《浅析中国建筑美学:中国建筑美学与西方之差异》,我们了解到,不同于西方建筑,中国建筑的美学追求在于整体的和谐。由此,我们又可以联想到,不只是建筑,许多领域乃至生活的方方面面,美,给人带来美感的,都往往在于和谐。请结合以上材料写一篇文章,表达自己的感受和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得照搬现代文阅读的材料,不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】本题材料为一段文字,共两个句子。第1个句子:读现代文阅读Ⅰ《浅析中国建筑美学:中国建筑美学与西方之差异》,我们了解到,不同于西方建筑,中国建筑的美学追求在于整体的和谐。这个句子提示考生此写作材料与现代文阅读Ⅰ的内容相关,相关点在“美在于整体的和谐”。第2个句子:我们又可以联想到,不只是建筑,许多领域乃至生活的方方面面,美,给人带来美感的,都往往在于和谐。提醒考生由建筑生发联想,从“中国建筑的美学追求”生发开来,联想到生活的方方面面,社会的方方面面,有哪些和谐之美,感受这些美,扣住“美在于和谐”来立意,扣住“为什么”,解决怎样才能构建和谐之美。行文时可以引进现代文阅读Ⅰ的相关内容,通过分析阐述,使之成为自己文章的有机构成,但绝不要机械照搬或者硬塞材料。【切题立意】①气韵生动,和谐之美②感受和谐之美③构建和谐之美④美在自然,美在人性【素材梳理】1.“美”是什么?不同的人有不同见解,其实美一直都存在我们生活中的各个地方,我们朝夕相处的建筑是美,休闲徜徉的园林是美,赖以生存的自然是美,人之相处的关系是美,这一切的美,都在于和谐。2.中国自古以来讲究的就是和谐之美。如我们传统建筑最具有代表性的古典园林建筑,深受儒家思想的影响,文人追求喜好的左右,历来讲究“气韵生动”重视整体的和谐之美。3.中国人亲近自然,热爱自然,与自然和谐相处,无论是我们的园林建筑还是住宅建筑,都讲究人与自然的和谐,人与自然的相依之美,而西方建筑的艺术风格则重在表现人与自然的对抗之美。(以上素材改编现代文阅读Ⅰ的相关内容,适时适当用于文中。)4.和谐是老子的“和谐者,乃小国寡民、清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻”的平和与宁静的向往;是孟子“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的理想追求;是屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定探索;是诸葛亮“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的生活态度;是陶渊明“阡陌交通,鸡犬相闻,黄发垂髫,怡然自乐”的悠闲生活,以此种种,构成了和谐之美。(巧用熟悉的诗句,阐释“美在于和谐”)5.当今世界对于国家的可持续发展给予了极高的关注,而一个真正有活力,而又富有生机的国家是怎样的呢?回答是,拥有一个“和谐的社会”。何为“和谐”?看看这两个汉字便有了答案。“禾”,意则关怀自然,关注生态,让人与环境协调发展;“口”、“言”应当互通互信,注重文化交流;顺应民意,彼此和睦共处,世界大同,体现人文情怀;“比”,更应竞争有序,在公正的竞争与合作中谋求发展和进步。由此而得出,一个和谐的社会也必和于自然,顺于民意,谐于发展。6.曾几何时,康有为说过:“分则小,小则弱;合则大,大则强。”这一个仅有12个字的短句,却揭示了“和”的重要性,有和则有昌。13亿中国人民手拉手,肩并肩,心连心,共同为中华民族的崛起而奋进!何以不强?也许,一个人的力量是小的,可是乘以13亿,那力量可以将太阳托起。13亿中国人,如果每人出一份力,每人献一份爱心,社会将更和谐,人民将更幸福,祖国将更繁荣!7.有一种美,艳丽如花,令人赞叹,令人追求,这是一种可以摄魂夺魄的美,她——荣耀熠熠;有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在大地之下,这是一种可以宁静致远的美,她——深藏不露;有一种美,朴实真挚,真诚感人,这是一种可以创造奇迹的美,她——撒遍人间。这便是和谐之美。8.和谐之美在于宽容。宽容是一种大度、智慧的品质,她使人在心灵这片净土上悄悄萌发爱的种子,在心灵的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心,可以熄灭怒火化解仇恨,可以感化邪恶播种仁慈,可以拥有一个海阔天空的世界。拥有一颗宽容之心,更可以与快乐相伴永远,乐观向上。可以与幸福同行,和谐人际关系。宽容待人,退一步就拥有融洽,能让人间充满真情,大家都可以宽容忍让一些,就能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。9.和谐之美在于真诚。真诚也是当代稀有的的品质。在现实生活中,人们常常戴着面具,掩饰真实的自己,保护自己、欺骗别人,只有在夜深人静的时候才卸下沉重的面具恢复真我。于是,人与人之间一直有一堵无形的墙,每个人都在自己的围城里不断抱怨别人的虚伪假面,自己却总是不能显示真诚。应该知道真诚才是人与人交流的基石,金钱、利益决不能在心灵与心灵之间架起一座桥梁,缩短人与人之间的间隔。只有学会真诚,你才能收获到生活和学习中的快乐,到人间的真情。拥有真诚,才能拥有快乐,拥有生活。10.和谐之美在于友善。友善是一种温暖的姿态。每天早晨,当太阳的第一缕阳光照在你青春的面庞,当你与某个人在校园里擦肩而过,当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳,你的嘴角是否会微微上扬,露出好心的笑容?这笑容发自肺腑,自然流露,是以一颗友善的心对待一切,自然、朋友、陌生人。咱们共同构成一个世界,善待别人就是善待咱们自己。咱们的内心和谐,与别人与万物和谐,和谐无处不在,使咱们如鱼得水,自由自在。青年人在学习和生活中不可能不发生一些矛盾和摩擦,请以宽容友善之心对待,没有跨不过去的坎,过不去的山。【写作示例】构建和谐之美(教师下水作文,作者为本资料编者,仅做教学之用,谢绝转载)“美”是什么?不同的人有不同见解,其实美一直都存在我们生活中的各个地方,我们朝夕相处的建筑是美,休闲徜徉的园林是美,赖以生存的自然是美,人之相处的关系是美,这一切的美,都在于和谐。(由现代文1材料引入,照应材料关键词“美在于和谐”。)和谐来源于中国的“天人合一”。“天人合一”包括人与自然的和谐,人与人的和谐,以及人与社会的和谐。俗话说:“家和万事兴,邻和胜亲人。”这就体现了“和”对一个家的重要性。家如此,国亦然。在“国”这个大家庭里,构建和谐之美,人人和谐相处,社会平安稳定,国家繁荣昌盛,(阐析“和谐”,提出中心论点。)中国向来以“和”在国际上著称,和谐已成为中国在国际交往中的名片。它是我国传统文化的精髓。随着社会的不断发展,人文素养的不断提升,和谐作为一种思想观念和价值成为现代许多人追求的方向。纵观历史,“和谐”乃是社会的主色调。汉代丝绸之路的开拓与繁荣,使原本遥远而陌生的国度之间有了广泛而深入的经贸科技交流,使人们对古代各国民俗文化有了新的认识与了解,促进了人类文明的发展进程,使整个社会和平繁荣。唐太宗、唐玄宗更是任用贤良、虚怀纳谏、使政治清明,经济繁荣,并且以开放的胸怀大开国门,与日本等国密切来往,使人们感受到他族文化的魅力,极高地促进了民族繁荣与民族和谐。而近年来我国不断加深的改革开放,不断深入的制度改革,也都是社会和谐进步的力证。而从民俗来看,中国人民也是极其注重民俗文化的和谐的。且不说建筑设计的线条婉转流动,园林建造整体协调的“气韵生动”,(再点材料现代文1)单说人之交往的民风民俗,无不体现着和谐之美。新年彼此温暖的祝福,传统佳节人们互传真挚的热盼,都展现了中华民族对“和”的重视。“仁者爱人”、“以和为贵”更是成为我们民族的千古名训。中华文化的基调,便是和谐这一永恒不变的旋律,中华文化的精髓在于和谐之美。然而近一百年来,不和谐的一幕幕却也在加速上演着。当蒸汽机代替了手工作业,当电能、核能代替了煤炭石油时,人们逐渐破坏了自然的和谐。不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空,不知多少农药灰尘在大地飞舞。而一次性餐具、电池等不可再生物也不可避免地破坏了生态的和谐,不同程度的损害了人类赖以生存的家园的和谐。人们与自然的不和谐因素使生态环境受到了极大的破坏,而人与人之间的不和谐也给人们带来不快与痛心。俄乌激烈冲突,台独叫嚣分裂,美国奉行单边主义,这些无不影响了世界的和谐。可以说和谐社会的根本应该是公平、正义、协作与共同繁荣的。揆诸当下,作为新时代的青年,我们透过建筑追求的整体和谐之美学,悟透社会生活许多领域乃至世界大同之美学,我们应该注重文化交流,彼此和睦共处,向着美美与共的和谐社会努力奋斗。(最后回扣材料,回扣论题)(押题2)跨界与守界(2023届广州市高三二模)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)语言文字运用Ⅰ为我们讲述了“跨界者”钟扬的故事。在我们身边有勇敢的“跨界者”,也有兀兀穷年做好一件事的“守界者”。请结合以上材料写一篇文章,体现你的感悟与思考,反映你的权衡与取舍。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用语言文字运用Ⅰ的材料,不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】本题材料为一段文字,共两个句子。第1个句子:语言文字运用I为我们讲述了“跨界者”钟扬的故事。这个句子提示考生此写作材料与语言文字运用Ⅰ的内容相关,相关点在“跨界者”。语言文字运用Ⅰ讲述了“跨界者”钟扬的三次“跨界”:专业“跨界”、学科“跨界”和领域“跨界”,也揭示了钟扬“跨界”的原因——需要与爱好;为考生明确了理解“跨界”的方向,打开了分析“跨界”的思路。第2个句子:在我们身边有勇敢的“跨界者”,也有兀兀穷年做好一件事的“守界者”。第一个分句“我们身边勇敢的跨界者”,引导考生联系身边现实、结合社会时代,展开分析思考,强调“跨界”需要勇气,跳出自身的舒适区,属于一种勇敢的行为。第二个分句“兀兀穷年的守界者”高度概括了“守界者”的特点,用心劳苦、年复一年地坚持做好一件事,突出了持之以恒、始终如一的坚守精神。材料中的两句话,虽没有呈现观点,但通过“勇敢”和“兀兀穷年”同时表达了对“跨界者”与“守界者”的敬意。综上所述,对材料的解读应该强调以下两点:①“跨界者”与“跨界”,有着“跨”的勇毅、突破、发展、创新等,值得尊敬;②“守界者”与“守界”,因为“守”的坚持、沉潜、深探、恒心等,值得尊敬。【切题立意】1、不忘初心,坚守如一;2、术业有专攻,守界铸成功;3、跨界跨界,跨出新境界;4、生命有边,跨界无限。【梳理素材】跨界:1、鲁迅:弃医从文。2、袁隆平:由飞行员到“杂交水稻之父”。3、马云:由人民教师到阿里巴巴集团主要创始人。4、外卖小哥、警察叔叔参加“中国诗词大会”。…………守界:1、曹雪芹:穷极一生心血著作《红楼梦》。2、司马迁:倾注一生著作被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。3、越王勾践:“卧薪尝胆”多年,只为“吞吴”。4、屠呦呦:多年从事中药和中西药结合研究,终发现一种用于治疗疟疾的药物——青蒿素。5、樊锦诗:从青丝到白发,只为做一件事,那就是奔赴了一场跨越半个世纪的文化苦旅,为拯救莫高窟倾尽了心力,也让敦煌定格成了永远。6、张桂梅:一心扶贫办学,为山区孩子扣好人生第一粒扣子。7、塞罕坝林场的守望者,三代人不忘初心,演绎震撼人心的“绿色赞歌”,只为沙漠变绿洲。8、"阿木爷爷":一把木凳,百万粉丝,过亿播放,"阿木爷爷"做木工,"这辈子就把这件事情干好、干细致就行了",道出了"书痴者文必工,艺痴者技必良"的匠心。【优秀范文】01专一守界诚可贵,勇敢跨界价更高钟扬是从未止步的“跨界者”,他的脚步跨过了许多领域,如电子学、无线电、植物学等等。在跨界的同时他也一直没有放弃钟爱的诗歌创作。钟扬的故事广受人们称赞,也引人深思。我认为钟扬并不只是一个跨界者,而是在守界的基础之上跨向他界,在某一领域做好本分之后,才去跨向其他领域。我们也应该向钟扬学习,守好界、再跨界,专一守界诚可贵,勇敢跨界价更高。虽然“跨界”“价”更高,但若是不能守界,连本来的领域都没有“守”好,又怎么能向其他领域跨越、发展呢?所以先守好界、再跨界。钟扬从无线电电子学到植物学,如此大的跨越,为何没有出现难以接受新领域的窘境呢?正是因为他“守”好了无线电电子学这一领域,并将其与植物学这一新领域相融合,才最终将无线电电子学的知识应用到了分子生物学、进化学和生态学的研究之中,从而使植物学得以更快的发展。袁隆平爷爷也是如此,谁能想到,袁隆平爷爷曾经是一名空军飞行员,而由飞行员到杂交水稻研究先锋,这一跨界不可谓不大,而袁隆平爷爷自述,当飞行员的那段时间,既强壮了他的体格,也磨砺了他的意志,所以就算是如此大的跨界,袁隆平爷爷也能快速适应。因此,我们要如同钟扬与袁隆平爷爷一样,先守界再去跨界,守界是跨界的前提。专一守界诚可贵,勇敢跨界价更高。有不少人穷尽一生,只为了一件事情或一个领域,这种精益求精的精神无可厚非,也值得我们敬佩。但我认为,勇敢的跨出单一领域的勇气更加可贵。在古代,便有不少人不仅仅局限于某一领域。如苏东坡,既是伟大的诗人,也是口尝千味的美食家,更是一心为国做贡献的官员;如李白,不仅是潇洒的浪漫诗人,还是仗剑走天涯的侠客;如辛弃疾,不但是文学家,还是军事家……假如他们只专注于某一领域,未必会有如此大的成就,也未必为后人铭记。正因为他们不局限于某一领域,才让他们在原本的领域上更上一层楼,不局限于守界,才让他们“跨”得更宽,走得更远。苏东坡忧国忧民,一心想为国家做贡献,却不能得偿所愿,但他写出来的忧国诗篇,流传千古;李白官场不得意,仗剑走天涯,却写出了清新飘逸的诗篇,至今仍广为流传。因此,我认为专一守界诚可贵,勇敢跨界价更高。“守界”是“跨界”的基础,但我认为我们不能只是单一的做一个守界者,更需要在守界的基础之上跨界。这样不但能使我们更好的守界,还能让我们全面发展,成就更好的自己。专一守界诚可贵,勇敢跨界价更高,青年们:做好守界,敢于跨界吧!02跨界守界,相互促进“跨界者”钟扬的故事在当下社会备受瞩目。他以自己的努力与勇气,从原本专业领域的成功转型至不同领域,并取得了出人意料的成就。但在我们身边,除了这样的跨界者,还有许多“守界者”,他们默默地坚守在自己的领域,不断积累经验、提高技能,成为领域内的权威和精英。两种人群之间似乎有着一定的对立和矛盾,但事实上,跨界者与守界者之间却有着一种互相促进的关系。首先,跨界者的出现为守界者提供了新的机遇和挑战。在当下日新月异的社会中,各个行业的交叉与融合已经成为趋势。许多领域需要具备多种技能和能力的人才,而跨界者则具备了这样的优势。他们通过掌握多种领域的知识和技能,能够给原本单一领域带来新的思路和视角,推动该领域的发展。例如,在科技和文化领域的交叉中,科技人才可以借助文化人才的专业知识,打造出更加智能、有趣、创新的产品,从而吸引更多的用户。其次,跨界者的存在也能够激发守界者的竞争和进步动力。当守界者看到跨界者在自己的领域内取得成功时,他们可能会意识到自己的不足之处,进而寻求提升自己的方法和途径。他们也可以通过学习
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