小学社团活动考核评估细则

小学社团活动考核评估细则为了全面、客观、公正地评价小学社团活动的开展质量和成效，促进社团的健康发展，丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质，特制定本社团活动考核评估细则。本细则适用于学校内所有学生社团，从组织管理、活动开展、活动效果、安全保障四个大方面进行综合评估。组织管理（30分）社团章程与制度建设（8分）1.章程完整性（3分）-社团需制定完善的章程，章程内容应涵盖社团名称、宗旨、活动范围、成员资格及权利义务、组织机构及其职责、财务管理、活动开展方式、章程修改程序、终止程序等基本要素。若章程内容完整、规范，符合学校社团管理要求，得3分。-章程基本涵盖主要要素，但存在个别重要信息缺失，如未明确财务管理办法等，得1-2分。-章程内容严重缺失，未能包含社团基本信息和关键要素，得0分。2.规章制度健全性（3分）-社团应建立健全成员选拔与退出、活动考勤、奖惩等规章制度。各项制度明确、合理，且具有可操作性，得3分。-建立了部分规章制度，但存在制度不完善或执行不明确的情况，如考勤制度未明确缺勤处理办法，得1-2分。-未建立相关规章制度，或者制度严重缺乏合理性和可操作性，得0分。3.制度执行情况（2分）-在社团活动中，严格按照章程和规章制度执行，各项工作有章可循，成员遵守制度情况良好，得2分。-制度执行存在一定问题，部分成员有违反制度现象，且处理不够及时、规范，得1分。-基本未按照制度执行，社团管理混乱，得0分。社团负责人与成员管理（8分）1.负责人能力与职责履行（3分）-社团负责人应具备较强的组织协调能力、沟通能力和责任心。能够积极组织社团活动，充分发挥领导作用，合理安排社团事务，认真履行职责，得3分。-负责人基本能履行职责，但组织协调能力或责任心有所欠缺，在活动组织过程中出现一些小问题，得1-2分。-负责人不能有效履行职责，导致社团活动无法正常开展，得0分。2.成员选拔与发展（2分）-社团有明确的成员选拔标准和程序，选拔过程公平、公正、公开，积极吸纳新成员，成员数量合理且结构优化，得2分。-成员选拔有一定程序，但不够规范或公开，成员发展情况一般，得1分。-没有明确的成员选拔标准和程序，成员发展无序，得0分。3.成员培训与培养（2分）-社团定期组织成员培训，培训内容丰富、有针对性，能够有效提升成员的相关技能和素质，注重成员的个人成长和发展，得2分。-偶尔组织培训，但培训内容不系统或缺乏针对性，对成员能力提升效果不明显，得1分。-未组织任何成员培训活动，得0分。4.成员参与积极性与归属感（1分）-成员参与社团活动积极性高，对社团有较强的归属感和认同感，社团氛围良好，得1分。-成员参与积极性一般，部分成员对社团归属感不强，得0.5分。-成员参与度低，社团缺乏凝聚力，得0分。财务管理（6分）1.财务制度建立（2分）-社团建立了完善的财务管理制度，明确财务收支审批流程、经费使用范围等，得2分。-建立了基本的财务制度，但存在一些不完善之处，如审批流程不清晰，得1分。-未建立财务制度，得0分。2.经费来源与使用合理性（2分）-社团经费来源合法合规，有明确的经费使用计划，经费使用合理，主要用于社团活动开展、设备购置等方面，得2分。-经费来源基本合法，但使用计划不够明确，存在部分经费使用不合理情况，如用于与社团活动无关的支出，得1分。-经费来源不合法或经费使用混乱，得0分。3.财务记录与公开（2分）-社团有详细的财务收支记录，定期进行财务公开，接受成员监督，得2分。-财务记录基本完整，但公开不及时或不全面，得1分。-没有财务记录或未进行财务公开，得0分。档案管理（4分）1.档案资料完整性（2分）-社团建立了完善的档案管理制度，档案资料包括社团成立申请、章程、成员名单、活动计划、活动总结、财务报表等，内容完整、准确，得2分。-档案资料基本齐全，但存在部分资料缺失或记录不完整的情况，得1分。-档案资料严重缺失，得0分。2.档案保管与利用（2分）-档案保管规范，有专门的存储空间和设备，便于查阅和利用，能够为社团活动的总结和改进提供依据，得2分。-档案保管基本规范，但查阅利用不够方便，对社团发展的支持作用不明显，得1分。-档案保管混乱，难以查阅和利用，得0分。与学校及其他社团沟通协作（4分）1.与学校相关部门沟通（2分）-社团积极与学校团委、学生处等相关部门沟通，及时汇报社团活动情况，认真落实学校各项要求，得2分。-与学校部门沟通基本正常，但存在信息反馈不及时或配合不够积极的情况，得1分。-极少与学校相关部门沟通，不遵守学校规定，得0分。2.与其他社团交流合作（2分）-社团主动与其他社团开展交流合作活动，共同举办活动、分享经验，促进社团之间的共同发展，得2分。-与其他社团有一定交流，但合作活动较少，得1分。-基本不与其他社团交流合作，得0分。活动开展（40分）活动计划与策划（8分）1.计划制定合理性（3分）-社团每学期初制定详细、合理的活动计划，计划内容包括活动名称、时间、地点、参与人员、活动目的、活动内容、活动流程、经费预算等，且活动计划符合社团宗旨和成员需求，得3分。-活动计划基本涵盖主要要素，但存在部分内容不够详细或合理的情况，如经费预算不准确，得1-2分。-活动计划制定不完整，缺乏关键要素，或与社团宗旨不符，得0分。2.策划创新性（3分）-社团活动策划具有创新性，能够结合时代特点、学校特色和学生兴趣，设计出新颖独特、富有吸引力的活动方案，得3分。-活动策划有一定创意，但创新性不足，活动形式和内容较为常规，得1-2分。-活动策划缺乏新意，多为模仿他人活动，得0分。3.计划执行情况（2分）-社团严格按照活动计划开展活动，活动执行过程中能够及时解决出现的问题，确保活动顺利进行，得2分。-活动执行过程中出现一些偏差，但能及时调整，基本完成活动计划，得1分。-活动执行严重偏离计划，大部分活动未按计划开展，得0分。活动内容与形式（12分）1.内容丰富度与针对性（5分）-活动内容丰富多样，涵盖社团相关的知识、技能、文化等方面，且能够针对成员的不同需求和水平进行设计，满足成员的学习和发展要求，得5分。-活动内容有一定丰富度，但针对性不够强，不能很好地满足成员的个性化需求，得2-4分。-活动内容单一，缺乏吸引力和实用性，得0-1分。2.形式多样性（4分）-活动形式多样，包括讲座、培训、比赛、实践、参观等多种形式，能够激发成员的参与兴趣和积极性，得4分。-活动形式有一定变化，但种类较少，主要以一两种形式为主，得2-3分。-活动形式单一，缺乏吸引力，得0-1分。3.活动主题与社团宗旨契合度（3分）-活动主题紧密围绕社团宗旨展开，能够体现社团的特色和价值，得3分。-活动主题与社团宗旨有一定关联，但不够紧密，存在部分活动与社团核心业务偏离的情况，得1-2分。-活动主题与社团宗旨严重不符，得0分。活动组织与实施（12分）1.组织安排合理性（3分）-活动组织安排合理，人员分工明确，各项工作责任落实到人，活动现场秩序良好，得3分。-组织安排基本合理，但存在个别环节分工不明确或协调不到位的情况，对活动开展产生一定影响，得1-2分。-组织安排混乱，人员分工不清，活动现场秩序失控，得0分。2.活动宣传推广（3分）-社团通过多种渠道对活动进行宣传推广，如校园公告、海报、微信公众号等，宣传效果良好，吸引了较多成员和师生参与，得3分。-进行了一定的宣传，但宣传渠道单一，宣传效果一般，参与人数较少，得1-2分。-未进行有效的活动宣传，导致活动知晓度低，得0分。3.活动安全保障措施（3分）-活动前制定了完善的安全保障措施，对活动场地、设备等进行安全检查，活动过程中安排专人负责安全管理，确保活动安全有序进行，得3分。-有基本的安全意识，但安全保障措施不够完善，如未对活动场地进行全面检查，得1-2分。-未制定安全保障措施，活动存在较大安全隐患，得0分。4.活动时间把控（3分）-活动能够按照预定时间开始和结束，时间安排合理，各环节衔接紧凑，不出现过长或过短的情况，得3分。-活动时间把控基本正常，但存在个别环节超时或提前结束的情况，对活动整体效果影响较小，得1-2分。-活动时间严重失控，导致活动无法按计划完成或效果不佳，得0分。活动频率与持续性（8分）1.活动频率（4分）-社团按照活动计划定期开展活动，每学期活动次数不少于[X]次，且活动间隔时间合理，得4分。-活动开展次数基本达到要求，但活动间隔时间不太合理，存在集中开展或间隔过长的情况，得2-3分。-活动开展次数较少，未达到规定要求，得0-1分。2.活动持续性（4分）-社团活动具有持续性，能够长期坚持开展特色活动，不断积累经验，改进活动质量，得4分。-活动有一定的持续性，但存在中断或质量不稳定的情况，得2-3分。-活动难以持续开展，经常出现中断或无法正常进行的情况，得0-1分。活动效果（20分）成员成长与发展（8分）1.知识与技能提升（3分）-通过参与社团活动，成员在社团相关领域的知识和技能得到明显提升，能够在学校组织的相关比赛或活动中取得较好成绩，得3分。-成员的知识和技能有一定提升，但效果不够显著，在比赛中有一定表现但成绩一般，得1-2分。-成员知识和技能提升不明显，在相关活动中无突出表现，得0分。2.综合素质培养（3分）-社团活动注重成员综合素质的培养，如团队合作能力、沟通能力、创新能力等，成员在这些方面有明显进步，能够积极参与学校和社会的各类实践活动，得3分。-成员综合素质有一定提高，但提升幅度较小，参与实践活动的积极性和能力一般，得1-2分。-社团活动对成员综合素质培养作用不明显，成员在相关方面无明显变化，得0分。3.成员满意度（2分）-通过问卷调查或访谈等方式了解成员对社团活动的满意度，满意度达到[X]%以上，说明成员对活动内容、组织等方面较为满意，得2分。-满意度在[X]%-[X]%之间，成员对活动存在一些意见和建议，得1分。-满意度低于[X]%，说明活动未能满足成员需求，得0分。社团影响力（7分）1.校内影响力（3分）-社团在学校内具有较高的知名度和影响力，其活动能够吸引众多师生关注和参与，得到学校领导和老师的认可和好评，得3分。-社团在学校有一定的影响力，但活动参与人数和关注度一般，得到部分老师和同学的认可，得1-2分。-社团在校内知名度较低，活动影响力有限，很少得到学校师生的关注，得0分。2.校外影响力（2分）-社团积极参与校外活动或比赛，取得优异成绩，在社会上产生一定的积极影响，提升了学校的知名度和美誉度，得2分。-社团有参与校外活动，但成绩一般或影响力较小，得1分。-社团未参与任何校外活动，得0分。3.媒体宣传与报道（2分）-社团活动得到校内媒体（如校报、校园网站、微信公众号等）和校外媒体的宣传报道，宣传报道次数多，内容丰富，扩大了社团的影响力，得2分。-社团活动得到校内媒体的部分宣传报道，报道内容较少，得1分。-社团活动未得到任何媒体宣传报道，得0分。文化传承与创新（5分）1.社团文化建设（2分）-社团注重文化建设，形成了独特的社团文化，包括社团理念、社团精神、社团标识等，且社团文化深入人心，成员认同感强，得2分。-社团有一定的文化元素，但未形成完整的社团文化体系，成员对社团文化的认同感一般，得1分。-社团缺乏文化建设，未形成独特的社团文化，得0分。2.文化传承与创新（3分）-社团活动能够传承和弘扬优秀传统文化或推动相关领域的文化创新，如开展传统文化讲座、创作具有创新性的艺术作品等，得3分。-社团在文化传承或创新方面有一定尝试，但效果不明显，得1-2分。-社团活动未涉及文化传承与创新方面内容，得0分。安全保障（10分）安全制度与预案（4分）1.安全制度完善性（2分）-社团建立了完善的安全管理制度，包括活动安全、设备安全、人员安全等方面的制度，制度内容详细、具体，具有可操作性，得2分。-安全制度基本健全，但存在部分内容缺失或不够明确的情况，得1分。-未建立安全管理制度，得0分。2.安全预案制定（2分）-针对社团活动可能出现的安全事故，制定了详细的安全应急预案，明确应急处理流程、责任分工等，且定期进行应急演练，得2分。-制定了安全预案，但预案内容不够完善或未进行应急演练，得1分。-未制定安全应急预案，得0分。安全措施落实（4分）1.活动场地与设备安全（2分）-社团活动场地符合安全要求，活动设备定期进行检查和维护，确保设备正常运行，无安全隐患，得2分。-活动场地和设备基本安全，但存在一