2026年教师资格证（小学-学科知识与教学能力-体育）自测试题及答案

2026年教师资格证（小学-学科知识与教学能力-体育）自测试题及答案

班级______姓名______（考试时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.体育教学过程的基本要素不包括以下哪一项？（）A.教师B.学生C.教学内容D.教学环境2.下列哪种运动损伤属于开放性损伤？（）A.肌肉拉伤B.骨折C.擦伤D.关节扭伤3.小学体育课程标准中规定，小学1-2年级每周的体育课节数是（）。A.2节B.3节C.4节D.5节4.决定跑速最重要的因素是（）。A.身高B,步长C.步频D.步长和步频5.篮球比赛中，进攻方球员犯规累计达到多少次会被罚下场？（）A.4次B.5次C.6次D.7次6.下列不属于田径运动项目中的田赛的是（）。A.跳远B.铅球C.100米跑D.标枪7.体育教学中，教师示范的要求不包括（)A.示范要正确规范B.示范要突出重点C,示范要速度快D,示范要与讲解相结合8.下列哪种体育活动有助于提高学生的协调能力？（）A.长跑B.篮球C.广播体操D.举重9.小学体育教学中，发展学生灵敏素质的有效方法是（）。A.长时间的耐力训练B.进行速度练习C,多参加球类运动D.进行力量训练10.体育教学中，培养学生团队合作精神应选择（)。A,单人项目B.双人项目C.个人对抗项目D.集体项目二、判断题（总共5题，每题2分，请判断下列各题的正误，正确前的括号内画“√”，错误的画“×”)1.体育教学的目标就是增强学生体质()2.运动前不需要进行专门热身活动，以免浪费时间()3.小学生的骨骼弹性大、硬度小易发生骨折()4.体育课只注重技能训练即可,无需培养学生体育品德()5.体育教学评价只需要关注学生的体育成绩()三、简答题(总共3题，每题10分)1.简述体育教学中制定教学目标应遵循的原则。2.请简要说明如何预防小学生运动损伤。3.简述小学体育教学中发展学生力量素质应注意的问题。四、案例分析题(总共1题，每题20分)在一次小学体育课篮球教学中，教师安排练习内容为原地高运球。小明同学在练习过程中，总是控制不好球的落点，球经常落地反弹很高，影响连续运球。教师发现后多次提醒小明控制拍球力度以降低球反弹高度，但小明仍进步不大。请根据上述案例，分析小明运球问题产生的原因，并提出针对性的教学建议。五、教学设计题(总共一题，每题20分)设计一节小学三年级篮球原地低运球的体育课教学简案（教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等).答案部分：一、1.D2.C3.B4.DD6.C7.C8.C9.C10.D二`、`1.×2.×3.×`４.`×5.×三`、`答案要点：1.全面性原则、可行性原则,、具体性原则、针对性原则、灵活性原则等（需展开详细阐述）。2重视预防教育、做好准备活动、合理安排运动负荷、加强保护与帮助、定期检查场地器材等（需展开详细阐述）。`3`.根据学生年龄特点选择合适练习方法、注意力量练习顺序、控制练习强度和量、与其他素质练习相结合等（需展开详细阐述）。四、答案要点：原因：对拍球力度控制的本体感觉较差；缺乏正确的运球动作技术概念；练习方法单一，反馈不及时。建议：进行专门的球感练习；详细讲解示范正确运球动作；采用多样化练习方法并及时给予反馈纠正。五、答案要点：教学目标：学生能掌握篮球原地低运球动作要领，发展控球能力等。教学重难点：重点为正确的运球手法和脚步移动；难点为控制球的落点和反弹高度。教学方法：讲解示范法、分解练习法