2026年铜仁幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试模拟试题及答案解析

2026年铜仁幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试模拟试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在工作中，你因长时间处理复杂事务感到身心俱疲，此时你会采取哪种方式缓解压力？（）A、将所有工作都推给同事，自己好好休息B、向领导请示调整工作安排，并学习时间管理技巧C、通过酗酒或娱乐过度来发泄情绪D、对工作产生抵触情绪，影响后续工作效率答案：B解析：考察核心考点：情绪管理与压力应对能力。A项将责任转嫁损害团队信任；C项不健康发泄方式会加剧问题；D项消极态度影响职业发展。B项通过合理请示+学习技能解决问题，符合积极应对压力的职业素养，体现自我调节与资源整合能力。2.职场办公场景中，以下哪种行为最符合环保理念，也是职业素养中环保意识的核心体现？（）A、打印文件时习惯性使用单面纸B、下班后忘记关闭电脑显示器电源C、将可回收垃圾混入其他垃圾类别D、尽量减少一次性办公用品的使用，提倡循环利用答案：D解析：考察核心考点：社会常识与环保意识。A项浪费资源；B项增加能源消耗；C项违反垃圾分类原则。D项倡导资源循环利用，符合绿色办公理念，体现责任意识与可持续发展思维。3.某企业要求员工在团队会议中发言时需严格遵守“先倾听后表达”的规则，但某同事多次打断他人发言。此时你作为组员最恰当的做法是？（）A、当众指责该同事不遵守规则，影响会议秩序B、在会后私下提醒该同事注意沟通方式C、认为这是个人习惯问题，不予干涉D、模仿该同事的行为，以“和而不同”为由逃避沟通答案：B解析：考察核心考点：团队协作与沟通技巧。A项公开冲突破坏团队氛围；C项放任问题加剧矛盾；D项消极模仿不可取。B项私下沟通既维护规则，又顾及对方自尊，符合职场冲突管理的“对事不对人”原则。4.假设你的任务优先级排序是：①完成客户投诉处理（紧急）；②完成部门例会报告（非紧急）；③完成个人学习计划（非紧急）。突然接到客户要求加急补充一份重要资料（紧急）。根据职场常识，你应该？（）A、立即放弃所有原计划，优先处理客户加急需求B、拒绝客户要求，坚持原计划执行顺序C、与客户协商，说明当前任务安排，争取合理处理时间D、将个人学习计划提前，压缩客户投诉处理时间答案：C解析：考察核心考点：逻辑推理与判断能力。职场中需平衡效率与客户关系。A项忽略既定安排影响稳定性；B项拒绝客户需求损害服务口碑；D项牺牲质量压缩时间不可取。C项体现灵活应变，通过沟通寻求共赢方案，符合职业化处理问题的思路。5.项目组制定了任务推进的核心规则：①若A任务和B任务都属于“紧急任务”，则优先完成A任务；②若A任务是紧急任务、B任务是非紧急任务，则优先完成A任务；③若A任务是非紧急任务、B任务是紧急任务，则优先完成B任务；④若两者均为非紧急任务，则优先完成难度更低的任务。已知当前需处理两项任务：A任务是“非紧急任务，难度中等”，B任务是“紧急任务，难度较高”。根据规则，正确的任务优先级排序是？（）A、A任务优先，B任务次之B、B任务优先，A任务次之C、两者同时推进D、根据领导个人喜好决定答案：B解析：考察核心考点：逻辑判断与规则应用能力。根据规则③，紧急任务优先级高于非紧急任务。B项符合规则④中“紧急任务优先”的优先级排序逻辑，体现按规则办事的严谨性。6.你所在的部门负责组织一场线下行业交流会，临近活动前3天，场地提供商突然告知“原定场地因设备故障无法使用”，且同城符合要求的大型场地均已被预订。此时你认为最能体现创新与解决问题能力的做法是？（）A、直接宣布活动取消，向参会者道歉B、要求全体员工加班寻找临时场地C、联系其他行业机构协商场地资源，或调整活动形式为线上举办D、指责场地提供商违约，要求赔偿损失答案：C解析：考察核心考点：创新与解决问题能力。A项消极放弃错失机会；B项过度消耗人力成本；D项法律途径不现实。C项通过资源整合与形式创新，体现灵活性与资源调动能力，符合高效解决突发问题的职业思维。7.办公场所突发火灾，烟雾逐渐蔓延至所在工位，此时你最正确的逃生做法是？（）A、乘坐电梯快速撤离B、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散指示标志撤离C、慌乱中寻找同事一起挤进安全通道D、先抢救个人财物，再考虑逃生答案：B解析：考察核心考点：安全常识与应急处理能力。A项火灾时电梯可能断电；C项拥挤易导致踩踏；D项延误逃生时机。B项符合消防规范，体现冷静判断与自救能力。8.职场中，你发现一位同事在社交媒体上发布对公司的不实负面评价，你会？（）A、立即在评论区反驳，公开维护公司形象B、向公司纪检部门举报该同事泄露内部信息C、私下劝导同事删除内容，说明可能的法律风险D、认为这是个人言论自由，不予干涉答案：C解析：考察核心考点：法律常识与职业边界感。A项公开争执激化矛盾；B项过度反应错失沟通机会；D项忽视言论可能带来的负面影响。C项既维护公司利益，又给同事留改正空间，符合理性沟通原则。9.你发现自己提交的项目报告被领导批注“逻辑不够清晰”，你会？（）A、认为领导要求不合理，直接反驳意见B、忽略批注，继续按照原思路推进工作C、收集相关案例，重新梳理报告逻辑并请同事帮助审阅D、找其他领导确认批注是否准确答案：C解析：考察核心考点：抗挫折能力与自我提升意识。A项态度消极影响职业发展；B项忽视反馈不利于成长；D项推诿责任不可取。C项通过反思与求助改进能力，符合职场学习型成长的价值观。10.在团队讨论中，多数成员支持方案A，但你坚持认为方案B更优。此时最恰当的做法是？（）A、固执己见，说明方案B绝对优于方案AB、放弃个人观点，完全附和多数人意见C、收集支持方案B的数据，以客观事实说服团队D、私下抱怨团队决策不科学答案：C解析：考察核心考点：团队协作与沟通说服能力。A项个人英雄主义破坏团队凝聚力；B项缺乏主见不利于创新；D项消极情绪无益解决问题。C项用事实论证体现专业素养，符合建设性意见表达原则。11.某企业内部推行“轮岗计划”，要求员工在不同岗位间切换锻炼。你对此？（）A、认为影响个人工作稳定性，拒绝参与B、担心新岗位技能不匹配，抵触轮岗安排C、积极参与，将此视为拓宽职业视野的机会D、仅在自己擅长的领域轮岗，回避不熟悉岗位答案：C解析：考察核心考点：职业认知与成长心态。A、B、D项均体现保守思维。C项符合现代职场终身学习理念，通过轮岗提升综合能力，体现开放性与主动性。12.你负责的部门项目因成员间沟通不畅导致进度延误，领导要求你总结经验教训。你会？（）A、归咎于其他成员能力不足，不承认自身沟通问题B、详细记录沟通过程，分析具体问题并提出改进措施C、推卸责任给领导决策失误，说明外部客观因素D、认为项目失败是偶然事件，无需深度反思答案：B解析：考察核心考点：问题分析与责任担当意识。A、C项缺乏反思精神；D项侥幸心理不可取。B项客观复盘体现问题解决能力，符合职业化复盘要求。13.办公电脑突然蓝屏死机，重要文件未及时备份。此时你最先采取的措施是？（）A、立即砸坏电脑，要求赔偿B、冷静重启电脑，尝试恢复系统或使用云存储备份C、指责IT部门技术不行，要求立即维修D、认为这是系统故障，无需个人负责答案：B解析：考察核心考点：应急处理与责任意识。A项冲动行为不专业；C项推责无助于解决问题；D项缺乏主动补救意识。B项体现冷静应对与技术自救能力，符合职场责任担当。14.你观察到某同事长期加班但效率低下，工作质量也不稳定。你会？（）A、认为这是个人选择，不予干涉B、私下抱怨同事影响团队氛围C、主动分享工作方法，帮助同事提升效率D、向领导建议调整该同事的工作安排答案：C解析：考察核心考点：团队协作与互助精神。A、B项消极旁观不可取；D项越俎代庖不妥。C项体现积极帮助同事，符合团队共赢的职业价值观。15.职场中，你发现一位前辈在工作中不断给予你指导，你会？（）A、认为这是理所当然，不主动表达感谢B、频繁向前辈索要资源，要求特殊照顾C、虚心接受指导，并在适当时机表达谢意与进步D、担心被前辈视为依赖，刻意回避交流答案：C解析：考察核心考点：人际交往与感恩意识。A项不懂感恩影响职业关系；B项功利行为不可取；D项过度敏感压抑成长。C项体现尊重与积极反馈，符合职场良性互动原则。16.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力，重点检验职场人面对自身失误时的职业态度。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。17.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是？（）A、使用湿手操作电源开关或插拔电源线B、多个大功率电器同时插在一个插线板上，以方便使用C、发现电线老化破损时，用透明胶布缠绕后继续使用D、不使用电器时，将插头从插座上拔下答案：D解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：用电安全规范与应急处理，重点检验对基本安全常识的掌握。正确选项D体现了良好的用电安全习惯，拔下插头能切断电源，防止触电或火灾风险，符合安全用电的基本要求；A项湿手操作易引发触电事故；B项多台大功率电器同时使用易导致电路过载引发火灾；C项用胶布缠绕老化电线存在严重安全隐患，属于违规操作。故D项为正确答案。18.关于水的物理性质与日常应用，下列说法符合科学常识的是？（）A、水在标准大气压下沸点是100℃，因此烧水时水开后温度会继续升高B、水结冰时体积会膨胀，因此冬季需给汽车轮胎放气以防止爆胎C、纯净水不含任何矿物质，长期饮用不利于人体健康D、水具有表面张力，因此小昆虫能在水面上行走而不湿身答案：D解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：物理常识与生活应用，重点检验对水的基本物理性质的理解。正确选项D描述了水的表面张力现象，这是水分子间相互作用力的体现，使得小昆虫能借助表面张力在水面上行走，符合科学常识；A项错误，烧水时水开后温度恒定在100℃（标准大气压下），吸收的热量用于相变而非升温；B项错误，冬季给汽车轮胎放气会降低气压，反而增加爆胎风险，正确做法是适当充气；C项错误，适量摄入矿物质是人体健康所需，纯净水并非绝对不利于健康，需结合个人需求判断。故D项为正确答案。19.某电子商务专业学生对未来职业发展有以下规划，其中最符合专业认知与职业规划合理性的是？（）A、计划高中毕业后直接进入电商行业工作，不参加任何职业教育或培训B、希望通过大学学习掌握网店运营、客户服务和数据分析技能，计划毕业进入大型电商平台工作C、认为电子商务专业容易就业，因此选择该专业仅为了获取毕业证书D、计划大学期间仅学习理论知识，不参与任何实践活动或实习答案：B解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：职业规划合理性、专业学习目标与职业发展路径，重点检验对高职专业学习的认知。正确选项B体现了对电子商务专业职业发展的合理规划，既明确了学习目标（网店运营、客户服务、数据分析等核心技能），又规划了职业发展方向（大型电商平台），符合高职教育注重技能培养的职业定位要求，体现了积极的学习态度和明确的职业目标；A项缺乏职业准备，不利于顺利就业；C项选择专业仅基于证书获取，缺乏对职业发展的认知，不符合合理规划；D项忽视实践的重要性，不利于技能形成与职业适应。故B项为正确答案。20.在团队项目合作中，你负责的部分完成后，发现其他成员提交的资料存在严重错误，导致整个项目进度延误。此时你最先应该采取的行动是？（）A、立即指责其他成员拖延进度，要求其承担责任B、暂停项目推进，等待领导介入解决成员间的矛盾C、主动与相关成员沟通，了解问题原因并协助修正错误资料，同时向项目负责人说明情况D、认为这是其他成员的问题，不予干涉，继续完成自己的任务答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：团队协作、沟通协调与责任担当，重点检验在团队冲突中的处理能力。正确选项C体现了积极的团队协作精神和负责任的态度，主动沟通、协助解决问题、同步汇报情况，既能推动项目进展，又能维护团队关系，符合高职教育强调的合作意识培养要求；A项指责态度破坏团队氛围；B项依赖领导解决内部问题，缺乏主动性；D项缺乏团队责任感，不利于项目成功。故C项为正确答案。21.根据《中华人民共和国劳动合同法》相关规定，以下关于劳动合同解除的说法，正确的是？（）A、用人单位解除劳动合同必须提前30天书面通知员工，无需员工同意B、员工在试用期内被证明不符合录用条件，用人单位无需支付经济补偿C、用人单位单方面解除劳动合同，必须依法支付经济补偿D、劳动合同解除后，双方必须在当日完成工作交接手续答案：B解析：本题考察职业法规基础的核心考点：劳动合同法核心条款，重点检验对劳动合同解除条件的理解。正确选项B符合《劳动合同法》规定，员工在试用期内被证明不符合录用条件属于合法解除情形，且法律未要求支付经济补偿，体现了对法律条款的准确把握；A项错误，用人单位解除劳动合同需符合法定情形，部分情况需提前通知但非绝对要求且需符合程序；C项错误，经济补偿的支付需根据解除原因和年限确定，并非所有解除均需支付；D项错误，工作交接时间由双方协商确定，法律无“当日完成”的强制性规定。故B项为正确答案。22.办公场所发生火灾时，以下逃生做法错误的是？（）A、用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿疏散指示标志撤离B、乘坐电梯快速逃生C、沿安全通道有序撤离，不拥挤推搡D、到达安全区域后，立即清点人数并报告答案：B解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：消防安全应急处理，重点检验对火灾逃生知识的掌握。正确选项B错误，火灾时电梯可能因断电或烟气侵入而失效，乘坐电梯存在极大危险；A、C、D项均为正确的火灾逃生做法，符合消防规范要求。故B项为错误选项。23.在校园或职场环境中，防范电信网络诈骗的关键措施是？（）A、接到陌生电话声称中奖，立即按对方指示操作转账B、不轻易透露个人身份证号、银行卡号等敏感信息C、发现疑似诈骗短信时，随意转发给亲友“提醒”对方D、在公共场所随意连接不明Wi-Fi网络答案：B解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：防诈骗意识与技能，重点检验对个人信息保护的理解。正确选项B体现了防范电信诈骗的基本原则，保护个人信息是防范诈骗的第一道防线，符合安全防范常识；A项盲目操作易导致财产损失；C项随意转发可能传播虚假信息，甚至自身被误导；D项连接不明Wi-Fi可能面临信息窃取风险。故B项为正确答案。24.护理专业学生在进行静脉输液操作前，必须先进行哪项重要步骤？（）A、直接将针头刺入血管进行试针B、询问患者是否有药物过敏史C、用酒精棉球擦拭输液部位皮肤D、向患者解释操作流程并征求同意答案：B解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：护理专业基本操作规范，重点检验对护理流程的理解。正确选项B体现了护理操作中“以患者为中心”的职业理念，询问过敏史是保障患者安全的必要环节，符合护理伦理与操作规范；A项直接刺入血管违反操作规程且不安全；C项擦拭皮肤是消毒步骤，但应在询问过敏史后进行；D项沟通很重要，但询问过敏史是更优先的安全检查步骤。故B项为正确答案。25.某制造业企业在生产车间张贴了“禁止明火”的安全警示标志，这主要是为了预防哪种事故？（）A、设备短路引发停电B、化学品泄漏导致污染C、易燃易爆品燃烧爆炸D、员工操作失误导致工伤答案：C解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：生产安全常识与警示标志解读，重点检验对常见安全风险的认知。正确选项C体现了对生产安全警示标志含义的理解，“禁止明火”主要针对易燃易爆环境，预防火灾爆炸事故，符合制造业安全管理的常识；A项与明火无关；B项警示标志未涉及化学品泄漏；D项涉及操作失误，但警示标志主要强调环境风险而非个体行为。故C项为正确答案。26.在团队合作中，你提出的创新性方案被多数成员质疑。此时最有效的做法是？（）A、固执己见，强调方案的优势，反驳他人意见B、放弃方案，完全采纳多数成员的观点C、收集支持自己方案的数据或案例，并组织讨论交流D、私下抱怨成员缺乏创新精神，影响团队士气答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：团队沟通、创新思维与问题解决，重点检验在意见分歧时的处理能力。正确选项C体现了科学论证与有效沟通，通过数据和案例支持方案，有助于理性说服，符合团队协作中推动创新的原则；A项固执己见易破坏团队和谐；B项放弃个人见解缺乏主动性；D项消极抱怨无益解决问题。故C项为正确答案。27.使用电脑办公时，长时间盯着屏幕可能导致眼睛疲劳。以下哪种做法有助于缓解？（）A、频繁眨眼，保持眼睛湿润B、每隔一小时起身活动，远眺放松眼睛C、将电脑屏幕亮度调至最低，以减少刺激D、佩戴度数不准确的隐形眼镜，以减轻视疲劳答案：B解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：基础计算机操作与人体工学，重点检验对健康用机的认知。正确选项B体现了科学的用眼休息方法，通过定时活动和远眺放松眼部肌肉，符合健康用机的指导原则；A项虽然眨眼有助于湿润眼睛，但缺乏系统性缓解疲劳的措施；C项降低亮度可能影响视力或工作效率；D项佩戴不合适的眼镜会加重眼部负担。故B项为正确答案。28.根据我国《宪法》规定，以下哪项权利属于公民的基本权利？（）A、继承权B、选举权与被选举权C、劳动权D、监督权答案：ABCD解析：本题考察社会常识与时事的核心考点：基本法律常识，重点检验对《宪法》核心内容的掌握。正确选项ABCD均属于《宪法》规定的公民基本权利：A项继承权是财产权的重要内容；B项选举权与被选举权是政治权利；C项劳动权是经济权利；D项监督权是公民参与国家管理的基础权利。故ABCD均为正确选项。29.某高职院校开设了“学前教育”专业，该专业的学生需要掌握的下列技能中，不属于其核心技能范畴的是？（）A、儿童心理发展规律与教育方法B、钢琴弹奏与声乐演唱技巧C、班级管理能力与突发事件处理D、汽车驾驶技能答案：D解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：高职专业核心技能，重点检验对专业能力要求的理解。正确选项D不属于学前教育专业核心技能范畴，学前教育更侧重儿童发展、教育教学、艺术素养等方面，汽车驾驶技能与专业工作内容关联度低；A、B、C项均为学前教育专业需要掌握的核心技能，符合专业培养目标。故D项为不属于核心技能的选项。30.在整理办公文件时，发现一份重要合同已过期失效。此时最恰当的处理方式是？（）A、将合同丢弃，不进行任何记录B、将合同归档至特定文件夹，并注明失效日期C、复印合同关键条款，贴在公告栏供他人参考D、将合同交给领导，由其决定是否销毁答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：办公规范与文件管理，重点检验对文件处理的责任意识。正确选项B体现了规范的文件管理流程，将失效合同归档并记录失效信息，便于追溯和合规管理，符合职业化文件处理要求；A项缺乏记录易导致信息丢失；C项可能泄露敏感信息；D项依赖领导处理不当，应主动按规定处理。故B项为正确答案。二、判断题1.根据劳动合同法规定，用人单位在解除劳动合同时，无需提前通知员工即可直接终止合同，只要支付相应的经济补偿即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。根据《劳动合同法》规定，用人单位解除劳动合同需遵循法定程序，并非无需提前通知即可直接终止：对于符合法定情形（如劳动者不能胜任工作等）的解除，用人单位需提前30日以书面形式通知劳动者本人，或额外支付劳动者一个月工资；仅在劳动者严重违反规章制度、试用期不符合录用条件等法定即时解除情形下，才可无需提前通知。题干中“无需提前通知即可直接终止”的表述违背了劳动合同解除的法定程序，经济补偿不能替代法定通知义务，因此该说法错误。2.在办公场所使用灭火器扑灭初期火灾时，应站在上风口，并持续喷射灭火剂，直至火源完全熄灭。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全应急处理。正确使用灭火器是消防知识的基本要求：站在上风口能有效避免火焰和烟气伤害，并确保灭火剂能直接作用于火源；持续喷射直至火熄灭是确保灭火彻底的关键步骤。该做法符合消防规范，体现了正确的应急处理能力，因此该说法正确。3.乘坐公共交通工具时，为方便自己，可以将随身携带的大件行李放在座位旁边，不占用其他乘客的空间。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：社会常识、公共道德与交通礼仪。乘坐公共交通工具时，应自觉维护公共秩序和他人权益：大件行李占用座位或过道会妨碍其他乘客，属于不文明行为。正确做法应是将行李放置在行李架或自己座位下方，必要时向周围乘客征询意见。该行为缺乏公共意识，因此该说法错误。4.发现有人中暑时，应立即将其转移到阴凉通风处休息，并快速喂服大量冰水或冷水，以加速降温。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、应急处理。中暑急救需遵循科学方法：转移到阴凉通风处休息是正确的，但快速喂服大量冰水或冷水可能引发抽搐或循环衰竭，应少量多次饮用温水或含盐饮料。该做法违背了中暑急救的正确原则，因此该说法错误。5.个人电脑的显示器长时间不使用时，应将其设置为自动关闭状态，以节约能源。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：通用科学文化基础、基础计算机操作。显示器是电脑中能耗较高的部件：将其设置为自动关闭或降低亮度，尤其在长时间不使用时，能有效节约能源，符合绿色办公和节能环保的理念。该做法符合科学使用计算机的习惯，因此该说法正确。6.幼儿教师在进行户外活动时，为提高效率，可以让幼儿自由玩耍，自己则在一旁处理其他事务。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、学前教育专业要求。幼儿教师的工作具有特殊性：在户外活动中需时刻关注幼儿的安全，确保活动有序进行，不能因追求效率而脱离幼儿。该做法违背了幼儿教育的安全责任要求，因此该说法错误。7.在团队讨论中，为体现民主，每个成员提出的意见都应该被全盘接受，不能进行任何反驳或质疑。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、团队协作与沟通技巧。高效团队协作需建立在理性沟通基础上：虽然要尊重并倾听所有意见，但并非全盘接受。对于不合理的意见需进行建设性反驳或引导，以达成共识和优化方案。该观点忽视了团队决策的科学性原则，因此该说法错误。8.使用家用电器时，如果闻到烧焦味或看到冒烟，应立即断开电源，然后检查故障。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、用电安全。发现电器异常是危险的信号：立即断电能防止触电或火势扩大，是保障安全的正确优先步骤。检查故障应在确保安全后进行。该做法符合用电安全规范，因此该说法正确。9.签订劳动合同后，只要工作顺利，雇主就不需要再履行为劳动者缴纳社会保险的义务。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。社会保险是劳动合同的法定必备内容：无论工作是否顺利，雇主都必须按照法律规