2025年秋赣美版小学美术四年级第一学期期末质量检测卷附答案

年秋赣美版小学美术四年级第一学期期末质量检测卷附答案第I卷理论知识测试（共60分）单项选择题（每小题2分，共20分）在《幽默的形象》一课中，漫画常用的表现手法不包括以下哪项？（）A.夸张B.简练C.写实D.象征《永恒的动感》一课中，表现物体运动感的方法通常不包括？（）A.动态线B.背景模糊C.重复造型D.颜色单一《快乐丰收忙》（儿歌配画）一课，创作时首先要理解的是？（）A.儿歌的节奏B.儿歌的内容和意境C.儿歌的作者D.儿歌的字数《我的美术日记》与普通日记最大的区别是？（）A.记录日期B.记录天气C.用图画和文字结合的方式记录生活D.记录心情《巧思妙贴》一课中，主要运用的创作方法是？（）A.撕贴、拼贴B.纯绘画C.纯雕刻D.缝纫《形态各异的奥林匹克建筑》中，建筑的美主要体现在？（）A.只有实用性B.造型独特、风格各异，与环境和谐统一C.颜色鲜艳D.高度最高中国画《水墨画（一）（二）》中，“墨分五色”指的是？（）A.红、黄、蓝、白、黑B.焦、浓、重、淡、清C.酸、甜、苦、辣、咸D.春、夏、秋、冬、年《瓶瓶罐罐》和《瓶花》属于哪种绘画题材？（）A.人物画B.风景画C.静物画D.动物画《戏曲脸谱》中，红色脸谱通常象征人物的性格特征是？（）A.忠诚、勇武B.奸诈、狡猾C.凶猛、残暴D.神秘、恐怖《民族服饰》一课中，苗族服饰的显著标志之一是？（）A.银饰B.丝绸C.棉布D.皮草填空题（每空2分，共20分）《感人的形象》一课中，塑造形象时，最能传达人物内心世界的是______。《比赛场上》描绘动态人物时，要注意人物的______变化。《巧镶妙嵌》是一种将不同材料嵌入基底的______工艺。《我的留言夹》制作中，实用性与______性相结合。《我编斗笠送亲人》体现了军民之间的深厚情谊，斗笠的主要制作材料通常是______。中国画中，用笔的方法有中锋、______、逆锋等。《祥瑞狮》是中国传统文化中常见的装饰形象，常用来表达______、驱邪避灾的美好愿望。《快乐的小乐队》属于______（造型·表现/设计·应用/综合·探索）领域的课程。在色彩中，红、黄、蓝被称为三______色。保护世界文化和自然遗产，是我们每个公民应尽的______。判断题（每小题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”）漫画只能用来逗人发笑，不能表达深刻的思想。（）画运动中的人物，四肢的屈伸和摆动能很好地表现动感。（）儿歌配画时，画面内容可以与儿歌内容完全无关。（）《我的美术日记》只能画画，不能写字。（）巧手创新单元的手工作品，既要有创意，又要考虑实用性。（）奥林匹克建筑只是用来比赛的，没有艺术美感。（）中国画的墨色变化，可以通过控制水分的多少来实现。（）静物画只能画瓶瓶罐罐，不能画其他东西。（）戏曲脸谱是中华传统文化的瑰宝，具有很高的艺术价值。（）学习《民族服饰》，有助于我们了解和尊重不同民族的文化。（）第II卷实践与应用（共40分）简答题（每小题10分，共20分）请简述在《水墨画》学习中，你掌握了哪些用笔或用墨的技巧？结合《巧手编织》或《巧镶妙嵌》一课，谈谈你对“变废为宝”或“就地取材”这一环保理念的理解。论述题（共20分）请你从《美好的家乡》或《快乐的小乐队》中任选一个主题，描述你打算如何运用本学期所学的美术知识（如色彩、构图、造型等）来创作一幅表现该主题的作品。参考答案单项选择题CDBCABBCAA填空题神态（或表情）动态（或姿态）镶嵌美观（或装饰）竹子（或篾条）侧锋吉祥（或喜庆）综合·探索原责任（或义务）判断题×√××√×√×√√简答题答案要点：（答出任意一点即可）用笔：中锋（线条圆润）、侧锋（线条宽扁）、逆锋（线条苍劲）。用墨：墨色的焦、浓、重、淡、清五种变化；通过加水调节墨色的干湿浓淡。答案要点：理解：利用生活中的废旧材料（如纸盒、瓶盖、旧布条等）或天然材料（如石子、树叶、竹片等）进行艺术创作。（5分）意义：既节约了资源，保护了环境，又能激发我们的创造力，制作出独一无二的艺术品。（5分）论述题评分标准：主题选择与描述（5分）：明确选择了一个主题，并进行了简要描述。美术知识运用（10分）：能准确运用本学期学过的美术知识，如色彩搭配（冷暖色、对比色）、构图方法（主体突出、疏密关系）、造型特点（动态、神态）等。创意与逻辑（5分）：构思有创意，逻辑清晰，语言通顺。示例要点（以《美好的家乡》为例）：构图：采用“S”形构图，画一条蜿蜒的小河穿过家乡