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文档简介
2026届山东省潍坊市第七中学高二上生物期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.大丰荷兰花海是盐城市的4A级景区,景区内有郁金香、百合、薰衣草、蔷薇等多种观赏植物。同种的花卉种植在一起形成花带,不同种的花带连在一起,形成了漂亮的花带景观。下列有关叙述正确的是()A.花带景观给人美的享受体现了其直接价值B.不同品种的花卉形成群落C.花带中花卉高低错落体现了群落的垂直结构D.花带景观是生物与环境协同进化的结果2.关于生态系统的有关说法正确的是()A.消费者的存在,加快了生态系统的物质循环B.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个完全独立的过程C.森林生态系统的恢复力稳定性强于草原生态系统D.信息传递只能在被捕食者和捕食者之间传递,维持了生态平衡3.如下图表示种群数量增长的“J”形曲线和“S”形曲线,下列有关叙述错误的是()A.自然状态下种群数量的变化极少数是曲线X,其余的都是曲线Y的趋势B.同一环境中不同种群的K值可以不同C.理论上,曲线X没有K值D.曲线X的数学模型为Nt=N0λt。N0表示该种群的起始数量,Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数4.下列关于兴奋在神经纤维上传导和神经元之间传递的叙述,正确的是()A.未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,此时细胞膜内外电位差为0B.受到刺激时,Na+内流导致细胞膜内负外正,与相邻部位产生电位差C.兴奋在神经元之间传递的过程完成了化学信号到电信号再到化学信号的转变D.神经递质由突触前膜释放后,经扩散通过突触间隙,与突触后膜受体结合5.大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿,下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是()①淋巴管阻塞②长期蛋白质营养不足③毛细血管管壁破损④花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A.①②③④⑤ B.只有②③④C.只有①③⑤ D.只有①②③6.下列关于基因工程中操作工具的叙述,不正确的是()A.限制性内切酶识别并在特定位置断开磷酸二酯键B.处理载体和处理目的基因的限制酶通常是相同的C.载体中常以抗生素抗性基因作为标记基因D.HIV病毒可以直接作为基因工程的载体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某植物花色有粉色(粉甲和粉乙)、红花和白花,受两对等位基因A、a和B、b控制,两对等位基因独立遗传。现将两纯种粉花植株杂交,结果如图所示,请回答相关问题(1)控制花色遗传的两对等位基因遵循______________定律。(2)F1红花植株产生的配子有____种。(3)F2中纯合红花植株的基因型是_________,F2中杂合粉花的基因型为_____________________8.(10分)科研人员对“肥胖与雄性动物生殖功能的关系”进行研究。请回答问题:(1)下丘脑-垂体-睾丸性腺轴对雄性动物生殖功能起重要的调节作用。下图中①②③过程体现了雄激素分泌的______调节机制。睾丸酮是一种重要的雄激素,可通过______运输,到达______细胞,启动减数分裂,促进精子的形成。(2)研究发现瘦素可调节“下丘脑-垂体-睾丸性腺轴”,瘦素(Lep)是由脂肪细胞分泌的一种激素,下丘脑Kp神经元可分泌吻素(Kp),并可表达丰富的瘦素受体(LepR);下丘脑GnRH神经元不表达LepR,却表达丰富的Kp受体(KpR)。请在上图中完成瘦素调节“下丘脑-垂体-睾丸性腺轴”的过程图______。(3)科研人员发现肥胖雄性大鼠体内瘦素含量并未下降,为进一步探究肥胖对雄性大鼠生殖功能的影响,选取若干只健康雄性大鼠分为两组,对照组给予普通饲料喂养,实验组给予高脂饲料喂养,16周后分别测量两组大鼠体内有关物质的含量,结果如下表:LepRKpKpRGnRH对照组1.140.820.780.65实验组0.760.480.760.23据表可知,实验组的______含量均显著下降,综合(2)(3)信息可知,肥胖通过抑制______基因的表达,对“下丘脑-垂体-睾丸”的分泌产生影响,最终降低生殖功能。9.(10分)如图为种群数量增长曲线,回答下列问题:(1)种群最基本的数量特征是______________。曲线X是种群数量变化的_________曲线。假设A点时某动物种群的数量为50只,之后种群数量每年增加a%,则计算20年后该动物种群数量的算式为______________。(2)若某地东亚飞蝗种群数量增长曲线为曲线Y,B点时该动物种群的年龄结构属于_________型。B点后种群的增长速率___________(填“增大”“减小”或“基本不变”)。为了防止蝗灾暴发,可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性别比例,由此降低种群的_________。(3)研究发现田鼠繁殖能力很强,研究者通常采用______________法估算某地区田鼠的种群数量。若在B点时调查田鼠种群的种群密度,第一次捕获100只全部标记后释放,一段时间后进行第二次捕捉。在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只。据此可以估算田鼠种群在这一环境中的K值是_________只。10.(10分)细胞的全能性是指___________________,全能性最高的细胞是______。11.(15分)某草原在连续多年过度牧羊干扰下,草场发生退化,草场上原本的羊草、克氏针茅等优势牧草逐渐被冷蒿替代。回答下列问题:(1)与热带雨林相比,该草场的土壤更容易积累有机物质,其原因是______。(2)在持续过度牧羊的干扰下,草场上的优势草种发生了变化,这说明______。在草场退化过程中,冷蒿与羊草、克氏针茅间竞争程度的变化是______。(3)羊摄入的能量的去向有______和______两部分。根据草场能量流动的特点,要保持羊等畜产品的持续高产,应采取的措施是______。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】1、生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。2、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是分层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象;群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。3、生物多样性的价值:包括直接价值、间接价值、潜在价值。直接价值:是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等。间接价值:是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。潜在价值:指目前人类尚不清楚的价值。【详解】A、直接价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,花带景观给人美的享受体现了其直接价值,A正确;B、一个群落应包括该区域内动物、植物以及微生物在内的所有生物,B错误;C、花带是由同种花种植在一起形成的,不能体现群落特点,C错误;D、协同进化是指不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,花带是由同种花种植在一起形成的,D错误。故选A。2、A【解析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者;生产者的作用包括物质循环、能量流动、信息传递;生态系统的稳定性包括恢复力稳定性和抵抗力稳定性。【详解】A、消费者的存在,加快了生态系统的物质循环,A正确;B、生态系统中存在着物质循环和能量流动两个紧密联系的过程,B错误;C、森立生态系统的营养结构比草原生态系统的营养结构更复杂,因此森林生态系统的恢复力稳定性弱于草原生态系统,C错误;D、信息传递可以在生物与生物之间,还可以在生物与无机环境之间,D错误。故选A。【点睛】本题考查生态系统的综合知识的运用与判断,注意基础知识的掌握是解答本题的关键。3、A【解析】1、“J”形曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;“S”形曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。2、根据题意和图示分析可以知道:X代表的是“J”形增长曲线,Y代表的是“S”形增长曲线。【详解】A、X代表的是“J”形增长曲线,Y代表的是“S”形增长曲线,在自然状态下,因为空间和资源条件有限,种群数量变化极少数是曲线X,大部分是曲线Y的趋势,但并非其余都是曲线Y的趋势,有些种群会先增长,后减小,直至消失,A错误;B、同一群落中不同种群环境容纳量可以不同,即K值可以不同,B正确;C、X代表的是“J”形增长曲线,种群数量呈指数增长,因此理论上曲线X没有K值,C正确;D、X代表的是“J”形增长曲线,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下种群数量呈指数函数增长,数学模型为为Nt=N0λt,N0表示该种群的起始数量,Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,D正确。故选A。4、D【解析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。【详解】A、未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,此时细胞膜内外电位差不为0,称为钾离子的电位,A错误;B、受到刺激时,Na+内流导致细胞膜外负内正,与相邻部位产生电位差,B错误;C、兴奋在神经元之间传递的过程完成了电信号到化学信号再到电号的转变,C错误;D、神经递质由突触前膜释放后,经扩散通过突触间隙,与突触后膜受体结合,D正确。故选D。5、A【解析】组织水肿的实质是组织液增多,其原因有:营养不良、肾小球肾炎、过敏反应、淋巴循环受阻及毛细血管破损等造成组织液渗透压升高或血浆渗透压降低,水分进入组织液,引起组织水肿。【详解】①毛组织液除了大部分从毛细血管静脉端回流外,少部分还从淋巴管回流入血。当淋巴管阻塞,淋巴回流受阻时,就可使含蛋白质的淋巴液在组织间隙中积聚而引起水肿,①正确;②长期蛋白质营养不足,血浆蛋白合成量减少,血浆渗透压降低,使水分进入组织液,引起组织水肿,②正确;③毛细血管破损导致毛细血管内血浆蛋白外流到组织液,造成组织液渗透压升高,使水分进入组织液,引起组织水肿,③正确;④花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加,血浆中的蛋白质渗出毛细血管进入组织液,结果增加了组织液中蛋白质的浓度而降低了血浆中蛋白质的浓度,从而使组织液渗透压升高而吸水,
造成组织水肿,④正确;⑤肾炎导致血浆蛋白丢失,血浆渗透压降低,使水分进入组织液,引起组织水肿,⑤正确。综上①②③④⑤,故选A。6、D【解析】基因工程的操作工具有限制酶、DNA连接酶和运载体。【详解】A、一种限制酶只能识别特定的DNA序列,且在特定的位点打开磷酸二酯键,A正确;B、常用同种限制酶处理载体和目的基因,以产生相同的黏性末端,B正确;C、载体中常以抗生素抗性基因作为标记基因,在培养基中添加相应的抗生素以筛选含目的基因的细胞,C正确;D、HIV病毒需要经过改造才能作为基因工程的载体,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1).自由组合(2).4(3).AABB(4).aaBb、Aabb【解析】题干分析,植物花色受两对等位基因A、a和B、b控制,两对等位基因独立遗传,说明这两对等位基因遵循基因的自由组合定律。F1红花植株自交后代红花植株:粉花植株:白花植株=9:6:1,说明F1红花植株的基因型是AaBb,据此答题。【详解】(1)根据题干信息“控制花色的两位等位基因独立遗传”可知,这两对等位基因遵循基因的自由组合定律。(2)F1红花植株的基因型是AaBb,共产生AB、Ab、aB、ab四种配子。(3)粉花植株的基因型是单显性,红花植株的基因型是双显性,白花植株的基因型是aabb,F2中纯合红花植株的基因型是AABB,F2中杂合粉花的基因型Aabb、aaBb。【点睛】本题利用表格数据考查基因的自由组合定律的应用,特别是对自由组合结果的分析的掌握,是解答本题的关键。8、(1).分级(2).体液(3).靶(4).(5).LepR、Kp、GnRH(6).LepR【解析】图中显示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促性腺激素作用于睾丸,睾丸分泌雄激素,这是激素的分级调节,而性激素反馈抑制下丘脑和垂体的分泌,这是反馈调节。【详解】(1)图中①②③过程表示下丘脑通过控制垂体进而控制性激素的分泌,体现了激素分泌的分级调节;激素通过体液或血液的运输,到达靶细胞。(2)根据题干信息“下丘脑Kp神经元可分泌吻素(Kp),并可表达丰富的瘦素受体(LepR);下丘脑GnRH神经元不表达LepR,却表达丰富的Kp受体(KpR)”,说明脂肪细胞产生瘦素作用于下丘脑Kp神经元,下丘脑Kp神经元进而分泌吻素(Kp)作用于下丘脑GnRH神经元细胞,通过该过程完成“下丘脑-垂体-睾丸性腺轴”过程,全过程图如下:。(3)根据表格数据可知,实验组LepR、Kp、GnRH含量均显著下降,且题干信息“肥胖雄性大鼠体内瘦素含量并未下降”,结合(2)中过程图,所以肥胖个体中通过抑制了LepR的表达,对“下丘脑-垂体-睾丸”的分泌产生影响,减少了性激素的分泌,降低生殖功能。【点睛】本题考查激素的分级调节,考生需要将教材中激素的分级和调节和本题中的过程进行联系,从而分析解答。9、(1)①.种群密度②.J形③.50×(1+a%)20(2)①.增长②.减小③.出生率(3)①.标记重捕②.800【解析】分析曲线图:图中曲线X表示种群数量呈“J”形增长;曲线Y表示种群数量呈“S”形增长。【小问1详解】种群最基本的数量特征是种群密度。由分析可知,曲线X为“J”形增长曲线,该曲线是在理想的环境条件下出现的,如表现为食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件。种群数量每年增加a%,也就是第二年是第一年的1+a%,即λ=1+a%,根据最初数量为50只,可以计算20年后种群数量的算式为N20=50×(1+a%)20。【小问2详解】若某动物种群数量增长曲线为曲线Y,即“S”形增长曲线,则B点时的种群数量为K/2,此时该动物的增长速率最大,即种群的年龄结构属于增长型;B点即K/2后种群的增长速率减小。为了防止蝗灾暴发,可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性别比例,由此降低种群的出生率。【小问3详解】研究发现田鼠繁殖能力很强,研究者通常采用标记重捕法估算某地区田鼠的种群数量。B点时用标记重捕法调查该动物种群的种群密度,第一次捕获100只全部标记后释放,一段时间后进行第二次捕捉,在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只,第二次共捕获80只,标记重捕法的计算公式为该区域某动物总数N÷第一次捕获并标记个体数=再捕个体数÷再捕个体中带标记的个体数,即N÷100=80÷20,N为(80×100)÷20=400只,又知B点为K2,故该动物种群在这一环境中的K值为800只。【点睛】本题结合曲线图,考查种群数量增长曲线,要求考生识记种群数量增长的两种曲线的条件、增长率、增长速率的变化等,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题。10、(1).已分化的细胞仍具有发育为完整个体的潜能(2).受精卵【解析】细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,受精卵的分化程度最低,全能性最高。11、①.分解者的数量少,分解作用弱②.人为过度放牧使群落朝向与自然发展不同的方向演替
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