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小学语文学情分析报告讲解小学语文学情分析报告讲解分析方法和工具运用结果图表呈现宣讲人:某某某时间:20XX.XX学情分析方法和工具档案笔记本练习本作业试卷成绩单成长记录袋析方法和工具四季之美,能够反映出学生的家庭背景学情分析能够反映出学生的家庭背景、性格特点、学习成绩、兴趣爱好、人际交往、个人理想等情况。“自传”教师可以在教育实践中,通过内心回忆、教育叙事、撰写自传等反思方法反思方法把自己当作研究对象对自己学生时代的成长经历把自己当作研究对象,对自己学生时代的成长经历、关键事件、深刻感受、生存状态等情况进行反思结合自己的教师生涯进行对比分析和反向思考从自己的童年经验来分析一个孩子的成长过程。再结合自己的教师生涯,进行对比分析和反向思考培养自己对学生的同理心。其中最关键的因素就是推己及人。培养自己访谈学生家长,访谈其他教师,也可以直接和学生交谈及时做好书面或录音记录,保存第一手资料问卷调查法纸质问卷络问卷内容提问分析法开展师生共同备课,是摸清学生认知水平与经验层次的一个有
效途径。教师可以在某一单元备课中,
请来几位不同层次的学生,就即将开展的教学内容提问分析法。分析结果图表呈现学情分析项目分析结果年龄特征1011岁家庭状况身处城市或农村经验分享在四季中的活动经历学生感悟能力语言、图片、音乐、视频等等…………教学大纲教学分析重点难点教学反思课堂问答制定教学设计小学语文学情分析报告讲解小学语文
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